Инфоурок Онлайн-мероприятия Теория когнитивного развития Пиаже

Видеолекция «Теория когнитивного развития Пиаже»

  • 1
    Оплата
  • Посмотрите видеолекцию
  • Пройдите тест
  • Скачайте свидетельство
Теория когнитивного развития Пиаже
Нажмите для оплаты

Видеолекция доступна по подписке «Инфоурок премиум»

  • 406334 пользователя
    уже с нами!
Свидетельство
Для кого:

Лекция будет полезна психологам, педагогам, а также всем, кто интересуется темой развития детей.

Эксперт:

Афанасьева Мария Алексеевна - клинический психолог, психолог-консультант, когнитивно-поведенческий психолог.

Описание:

В лекции разбирается теория когнитивного развития, автором которой является Жан Пиаже - швейцарский психолог и философ, основатель Женевской школы генетической психологии, известный своими работами по изучению психологии детей. В данной лекции рассматриваются основные схемы или способы репрезентации опыта, а также основные новообразования, характерные для определенных стадий когнитивного развития ребенка.

Чтобы получить свидетельство Вам надо:

  • Оплата в процессе

    Вы можете оформить подписку и получить доступ ко всем видеолекциям сразу.
  • Полностью просмотрите видеолекцию Откроется после оплаты

    При просмотре видеолекции не учитывается перематывание ролика. Вы должны просмотреть его от начала и до конца. Также, запрещается переключать вкладку браузера. Для успешного прохождения теста Вы должны максимально внимательно ознакомиться с материалом.
  • Пройдите тест Откроется после просмотра видеолекции

    Тест содержит 10 вопросов. На прохождение теста Вам отводится 20 минут. Пройти тест повторно будет возможно через 24 часа. Просматривать видео заново, при этом, необязательно.
  • Скачайте свидетельство Откроется после шагов выше

    Свидетельство выдается сразу после выполнения всех предыдущих шагов. Для скачивания свидетельства нажмите кнопку «Получить свидетельство». Также Ваш наградной документ будет доступен в разделе «Мои достижения»
Свидетельство

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.