Видеолекция доступна по подписке «Инфоурок премиум»
Для кого: Учителя начального общего, основного общего и среднего общего образования, педагоги учреждений образования, реализующие программы внеурочной деятельности, педагоги дополнительного образования, заместители директора, методисты.
План видеолекции:
Часть 1. Сущность и принципы технологии модульного обучения.Гудкова Наталья Александровна - заместитель директора по работе с одарёнными детьми, руководитель предметной лаборатории химии, учитель химии МБОУ «Лицей №39 г. Озёрска» Челябинской области.
Дубовик Дина Александровна - учитель биологии, МАОУ «Гимназия №2 г. Балаково».
Зеленкова Ирина Евгеньевна - учитель биологии МБОУ «Гимназия № 8 им. академика Н.Н.Боголюбова г. Дубны Московской области».
Иванец Ирина Станиславовна - старший преподаватель кафедры педагогики Минского городского института развития образования.
Рыжова Наталья Петровна - учитель английского языка МБОУ «Средняя школа №71, г. Дзержинска» Нижегородской области.
Чернышёва Ольга Борисовна - учитель биологии ГБОУ «Школа № 1935 г. Москвы».
В ходе видеолекции педагоги познакомятся с основными теоретическими положениями технологии модульного обучения, сущностью технологии, методическими аспектами построения модульных программ и конструирования модульных уроков. Учителя-предметники поделятся опытом использования модульной технологии в процессе преподавания биологии, химии, английского языка.
1 ч. 36 мин.
1 ч. 34 мин.
1 ч. 30 мин.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.