1036083
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца зимы!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Онлайн обучение / Все доступные вебинары / "Метод ситуативного анализа Case-study как средство развития учебных и социальных компетенций." Часть 1. Теория

Вернуться к списку вебинаров

Вебинар "Метод ситуативного анализа Case-study как средство развития учебных и социальных компетенций." Часть 1. Теория

Категории обучающихся: учителя основного общего и среднего общего образования, заместители директора, методисты, педагоги дополнительного образования, педагоги учреждений образования, реализующие программы внеурочной деятельности.

Описание:
Программа данного вебинара направлена на развитие профессиональной компетентности педагогов посредством знакомства с методом, разработанным Гарвардским университетом как обучение с помощью анализа конкретных ситуаций. Отличительная особенность этого метода - создание проблемной ситуации на основе фактов из реальной жизни. Наиболее распространенными в школе являются кейсы, иллюстрирующие проблему, решение или концепцию в целом. Чаще всего этот метод используется преподавателями обществозания, географии, биологии, химии, литературы. Этот метод позволяет установить оптимальное сочетание теоретического и практического аспектов обучения. Метод кейс-стади развивает компетентные качества личности: аналитические умения, практические, творческие, коммуникативные, социальные навыки, необходимые в современном обществе. Учителя познакомятся с особенностями этого интерактивного метода, интегрирующего в себе многие другие методы, с видами кейсов и их составом. Вниманию педагогов предлагается разработка кейса с методическими комментариями к нему.

План проведения:
Часть 1.Суть и методологическое содержание кейса.
Часть 2. Классификация кейсов. Структура кейса и принципы его построения.
Часть 3. Подготовительная работа учителя по конструированию кейса.
Часть 4. Сценарий организации занятия с использованием метода case-study.
Часть 5. Методика работы по кейс технологии на уроках химии в условиях введения ФГОС ООО.
Часть 6. Применение кейс-технологий на уроках иностранного языка.
Часть 7. Использование метода case-study на уроках истории и обществознания как средство развития учебных и социальных компетентностей.
Часть 8. Применение кейс-технологии как метода проблемного обучения на уроках русского языка и литературы.
Часть 9. Технология обучения методом кейсов на уроках биологии.

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.