Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
версия для слабовидящих
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Все доступные видеолекции "Использование арсенала компьютерных программ в коррекции нарушений речи у младших школьников"

Видеолекция "Использование арсенала компьютерных программ в коррекции нарушений речи у младших школьников"

Получите свидетельство бесплатно
cert tpl Просмотрите видеолекцию
и пройдите тест
Образец свидетельства
Получите свидетельство

Нашим экспертом при подготовке видеолекции выступила Хворова Наталия Валерьевна, учитель-дефектолог высшей квалификационной категории государственного учреждения образования «Средняя школа № 185 г. Минска».

Для кого: Специалисты-логопеды и дефектологи детских дошкольных учреждений, логопеды, учителя-дефектологи, учителя начального общего образования, заместители директора, методисты.

Описание: Использование современных компьютерных технологий позволяет более эффективно решать задачи коррекции нарушений речи у детей. Благодаря использованию различных информационных технологий появляются реальные возможности для качественной индивидуализации обучения учеников, значительно возрастает их мотивация, заинтересованность в занятиях, появляется высокая результативность. Например, с помощью компьютерной техники можно измерить такие компоненты речи, как голосовая активность, громкость, темп, ритм, слитность, тембр. Эти результаты можно представить на экране монитора, что позволит учащемуся визуально контролировать свое произношение. В данной работе представлен обзор компьютерных программ и презентаций, используемых для коррекции нарушений речи у младших школьников, что поможет повысить эффективность коррекционной работы с учащимися с нарушениями речи, используя арсенал компьютерных программ, придать процессу коррекционной работы развивающий, творческий, познавательный, занимательный характер.

План видеолекции:

Часть 1. Компьютерные технологии в процессе социально-педагогического и психологического развития личности.
Часть 1.1. Обзор специализированных обучающих компьютерных программ, направленных на развитие познавательной деятельности.
Часть 1.2. Обзор специализированных компьютерных программ, направленных на развитие устной речи.
Часть 1.3. Гигиенические требования к организации образовательного процесса с использованием технических средств обучения.
Часть 2. Функциональные возможности применения специализированных обучающих компьютерных программ в аспекте развития речи младших школьников.

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.