Видеолекция доступна по подписке «Инфоурок премиум»
Для кого: Учителя-предметники, педагоги дополнительного образования, педагоги, реализующие программы внеурочной деятельности, педагоги-психологи, социальные педагоги, заместители директора, методисты.
План видеолекции:
Часть 1. Суть технологии обучения в сотрудничествеОписание: В теории и практике работы школ сегодня существует множество вариантов учебно-воспитательного процесса. Принципиально важной стороной в педагогической технологии является позиция ребенка в образовательном процессе, отношение к ребенку со стороны взрослых. Здесь выделяется несколько типов технологий: авторские, дидактоцентрические, личностно-ориентированные. Личностно-ориентированные технологии ставят в центр всей школьной образовательной системы личность ребенка, обеспечение комфортных, бесконфликтных и безопасных условий ее развития, реализации ее природных потенциалов. Личность ребенка в этой технологии не только субъект, но субъект приоритетный; она является целью образовательной системы, а не средством достижения какой-либо отвлеченной цели. Обучение в сотрудничестве — групповая работа учащихся, которые работают вместе над решением какой-либо существующей проблемы или незнакомого вопроса. Группы работают до тех пор, пока все участники не освоят предложенный материал, не придут к общему мнению по решению проблемы или не создадут какой-то творческий продукт. Это помогает не только повысить самооценку учащихся, но и установить дружескую рабочую атмосферу, которая благоприятно влияет на результаты работы. В рамках видеолекции рассматриваются суть технологии обучения в сотрудничестве, основные варианты применения данной технологии («Обучение в команде», «Пила», «Пила-2», «Учимся вместе», исследовательская работа учащихся в группах) и алгоритм их использования. Предлагаются общие рекомендации к организации обучения в сотрудничестве и рассмотрение примеров использования данной технологии для разных школьных предметов.
1 ч. 36 мин.
1 ч. 34 мин.
1 ч. 34 мин.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.