Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Задания 1 тура Интеллектуального марафона для учащихся 2 классов (3 вариант)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Задания 1 тура Интеллектуального марафона для учащихся 2 классов (3 вариант)

библиотека
материалов


Интеллектуальный марафон 1 тур 3 вариант

Фамилия Имя_________________________________________ Класс 2_______

Русский язык


1. Употреби слова волчонок и волчок правильно.

Из норы вылез ______________________________.

Малышу купили игрушку – музыкальный __________________________


2. В первом столбце образец. Найди и подчеркни во втором столбце подходящее по смыслу слово.

Дерево – ствол. Цветок – лепесток, стебель, бабочка.

Автобус – транспорт. Яблоко – фрукт, сад, дерево.

Лето – вода. Зима – ветер, берег, лёд.


3.Соедини линией слова с противоположным значением:

быстрый трусливый

отечественный натуральный

ошибочный медленный

щедрый правильный

искусственный иностранный

храбрый скупой


4. Раздели слова по слогам. Возьми последние слоги из слов каждой строчки и составь из них новые слова. Запиши их:

облака, кора, диван -__________________________

масло, тропа, парта, -__________________________

каша, игра, природа -_________________________

5. Расшифруй слова и запиши получившееся предложение.

Прежде чем вся 7я о5 сядет за 100л, пре2рительно вы3 со стола.

__________________________________________________________________________________

6. Прочитай анаграммы, разгадай их. Какая анаграмма по смыслу подходит к данному значку? Напиши рядом с вопросительным знаком.

Щhello_html_dabddcb.gifука = ыарб____________________

Чhello_html_m29f4bc1a.gifайка = тиапц___________________

Сhello_html_1ae893de.gifлон = резьв ___________________

?hello_html_m29f4bc1a.gif______________=


7. Слово в скобках образовано из двух рядом стоящих слов. Пойми закономерность и впиши недостающее слово в скобки.

Конь (пень) пена Кость (костёр) тёрка

Луна (______) Вера Масло (_______) термос

8.Выполни математические действия и запиши слова.

Вер + лис + ту- ус + о – ил + лёт = ________________________________

Гро + узи – ои +ову – у + ик = ___________________________________

Авор + т + мак – рок + об – ма +ус = _____________________________


9. Во 2 классе сельской школы учатся всего 5 ребят: Антонов, Судаков, Сухов, Волков, Савин. Учитель записал их фамилии в алфавитном порядке. Какая фамилия оказалась последней? ___________________

Интеллектуальный марафон 1 тур 3 вариант

Математика 2класс


1.В одной коробке 20 конфет, а в другой на половину меньше. Чему равна половина половины всех конфет?___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2. Четыре комнаты было в избе. Из одной комнаты сделали две. Сколько комнат стало в избе?

__________________________________________________________________________________


3. Как 15 карандашей разложить в 5 коробок, чтобы во всех коробках было разное количество карандашей?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________


4. 4 яйца сварились за 4 минуты. За сколько минут сварилось одно яйцо?

_________________________________________________________________________________


5. У Семёна есть попугайчики и хомячки. У всех 5 голов и 16 ног. Сколько у Семёна попугайчиков и сколько хомячков?___________________________________________________

__________________________________________________________________________________


6. Начерти три прямые линии так, чтобы они пересекались:

1) в одной точке 2) в двух точках 3) в трёх точках







7. В одной семье три брата. Когда их спросили, сколько им лет, то старший из них сказал, что нам вместе 29 лет. Мне и Паше вместе 18 лет, а Паше и Вите вместе 16 лет. Сколько лет каждому из братьев?_______________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________


8. На столе лежало 6 яблок. Одно яблоко разрезали на четыре части. Сколько стало яблок на столе?_________________________________________________________________________-


9. Бабочка, стрекоза и божья коровка сели на разные цветы – ромашку, колокольчик и василёк. Бабочка села не на василёк, стрекоза не на ромашку и не на василёк.
Напиши названия цветов, на которые сели насекомые.

            
Бабочка – _________________

            Стрекоза –_________________

            Божья коровка – ___________


10.Пять лет назад Саше было 8 лет. Сколько лет будет Саше через 7 лет?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


11.Профессор Сёмин ехал в Москву в такси. По дороге ему навстречу двигались 7 грузовиков и 5 легковых машин. Сколько всего машин шло в Москву? __________________________________________________________________________


Окружающий мир 2класс


1.Название этого дерева происходит от слова « лист», а вот листьев на нём как раз и нет. Вспомни его название и запиши.____________________________________________________


2.Узнай полезное ископаемое:

Если встретишь на дороге,

То увязнут сильно ноги.

А сделать миску или вазу

Она понадобится сразу___________________________________________________________


3. Кто первым полетел в космос? Напиши._____________________________________________


4. Какие символы есть у нашего государства? __________________________________________________________________________________


5. Чем живые существа отличаются от предметов неживой природы ?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________


6. Какие вещества входят в состав воздуха?

_________________________________

_________________________________

_________________________________


7. Что необходимо растениям и животным для жизни? _______________________________________

_______________________________________

_______________________________________


8. . С какими государствами граничит наша республика?

__________________________________________________________________________________


9. Укажи отличительные признаки млекопитающего?

__________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


10. . Выпиши объекты, относящиеся к неживой природе:


Кактус, море, город, песок, мороженое, гранит, гриб, слон, воздух, школа, звезда, мальчик, книга, паук, известняк


Неживая природа : ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Чтение 2класс

О каком сказочном герое идёт речь?


1Уплетая калачи ехал парень на печи.

Прокатился по деревне и женился на царевне. ___________________________________


2У Аленушки-сестрицы унесли братишку птицы.

Высоко они летят, далеко они глядят. _________________________________________


3.Был друг у Ивана немного горбатым,

Но сделал счастливым его и богатым. __________________________________________

.

4.Эта скатерть знаменита, тем, что кормит всех досыта,

Что сама собой она вкусных кушаний полна. ____________________________________


5.Сладких яблок аромат заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнем, и светло в ночи, как днем. ________________________________


6.Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом…

Кем же были эти маленькие дети?______________________________________________


7.Как звали медведей из сказки «Три медведя»?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Вступлением к какой поэме является знаменитое пушкинское стихотворение «У лукоморья дуб зелёный …»?____________________________________________________


9.Какая птица помогла Дюймовочке очутиться в стране эльфов?___________________________

10. Его писатель Носов услал на Луну. Кто это?_________________________________________


11. Как звали любимое животное старухи Шапокляк?____________________________________


12. Кем приходится Иванушка по отношению к сестрице Алёнушке? _______________________


13. «Сивка-Бурка, вещая каурка, встань передо мной, как _________________________________


14. Как называется остров, на котором жил князь Гвидон из «Сказки о царе Салтане»? _________

15. Животное, которое очень трудно тянуть из болота.____________________________________


16. Что за самоуверенный толстячок жил на крыше?_____________________________________

17. К первой части имени сказочного героя добавьте вторую часть.

Кощей- ____________________________________Елена- _______________________________


Василиса- __________________________________Крошечка- ___________________________


Мальчик- __________________________________Финист- _____________________________



Краткое описание документа:

Интеллектуальный марафон - это смотр знаний по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру. Дети вписывают ответы в бланки заданий (за 100 минут)В своей практике имею большой опыт составления заданий для проведения Интеллектуальных марафонов для учащихся 2-4 классов. В нашей школе Интеллектуальные марафоны проходят ежегодно в два тура (в октябре и в апреле).У учащихся появляется возможность проявить свои умственные способности в условиях соревнования. Интеллектуальный марафон формирует у учащихся реальную самооценку своих умственных способностей и стремление к их совершенствованию.Предлагаю вашему вниманию 3 вариант заданий для 2 класса.

Автор
Дата добавления 22.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров590
Номер материала 404493
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх