МКОУ «Верхнеключевская СОШ»
Катайский район
Курганская область
Л. В. Плотникова
Задания по истории
с. Верхнеключевское
2015 г.
Задание № 1. Впишите недостающие слова.
Мамонт – холодолюбивое животное, широко распространённое в конце среднего и верхнего плейстоцена. Высота гиганта достигала ……. Тело животного было покрыто густой длинной ……. бурого, рыжеватого или чёрного цвета. Зубы (обычно их всего …….) весили каждый до 8 кг. и были приспособлены для перетирания грубой растительной пищи. Бивни достигали в длину …….. Вес каждого бивня доходил до 150 кг. Мамонт был одним из основных объектов охоты …….
Задание № 2. Рассмотрите рисунки и определите, какие животные обитали в древности на территории Урала и прилегающих к нему территорий.
3
2
1
4
6
5
Задание № 3. Проведите исследование.
Когда на Урале и в Зауралье появились древние люди? Используя дополнительную литературу, другие источники информации, определите возможные пути проникновения человека на данную территорию. Почему исследователи считают, что здесь происходило смешение разных антропологических типов людей?
Задание № 4. Решите задачу.
Археологи обнаружили стоянку первобытных людей. При раскопках они обнаружили ножевидные пластины, скребки, скрёбла, нуклеусы. Определите, к какому периоду относится стоянка. Назовите основные занятия людей в данный период.
Задание № 5. Опираясь на рисунок современного художника, опишите жилище, одежду и основные занятия палеолитического человека. Что помогло человеку выжить в условиях наступления ледниковой эпохи?
Задание № 6. На юге Урала в Каповой пещере были открыты изображения древних животных. Докажите, что рисунки могут быть источником информации о прошлом человека.
Задание № 7. Некоторые археологи считают, что лук и стрелы появились в конце палеолита, но они стали символом мезолитической эпохи.
Почему изобретение лука стало наиболее важным для жизни человека в среднем каменном веке?
Задание № 8. Определите, к каким эпохам относятся сосуды. Нанесите на керамику соответствующий орнамент.
Задание № 9. На рисунке художника А. А. Богатенковой представлена реконструкция детского наряда эпохи средней бронзы по материалам Алакульского могильника, расположенного в Щучанском районе Курганской области (раскопки С. Н. Шилова).
Опишите одежду и украшения ребёнка. Из какого материала они были изготовлены?
Задание № 10. На рисунках представлена самородная медь и реконструкция древней кузницы. Почему медь стала первым металлом, из которого люди научились делать орудия труда?
Что такое бронза? Какие племена Урала считаются специалистами в области выплавки бронзовых изделий?
Задание № 11. Уральские археологи высказывают разные точки зрения, связанные с иткульскими бронзовыми идолами. Назовите эти точки зрения. Какая из них вам кажется более убедительной?
Задание № 12. Какие изменения в жизни людей произошли с открытием металлургии? В чём преимущества железных орудий труда и оружия перед каменными и бронзовыми изделиями?
Задание № 13. Узнай из дополнительных источников о специализированном природно-ландшафтном и историко-археологическом заповеднике Аркаим, расположенном в Челябинской области.
Задание № 14. Перед тобой предметы юдинской археологической культуры: бронзовый котелок, пуговица, подвески для конской сбруи, бронзовая бляха, серёжки, бубенчики. Напиши рассказ, вставив в него данные слова.
Задание № 15. Какие предметы изображены на рисунках? Какие из них самые древние?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.