- 27.01.2015
- 897
- 1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сценарий дня влюбленных «Идеальная пара»
Зал украшен воздушными шарами, сердечками из шаров. На стенах большие красивый сердца с бумаги.
Под легкую романтическую музыку выходят ведущие прекрасного, романтического праздника.
Вступительное слово
Первый Ведущий: Праздник День Святого Валентина очень давно считается праздником всех влюбленных людей.
Любовь — это самое прекрасное чувство на планете.
Любовь! Она не просто слово,
Что может быть других звучней.
Ты в ней не повторишь другого,
И сам не повторишься в ней!
Музыкальное приветствие от Петра Фетисова
История праздника
Второй Ведущий.
Вы, конечно, поняли, что сегодня мы посвящаем нашу программу извечной теме — любви.
Для разговора о любви у нас есть несколько замечательных поводов.
Во-первых, ваша молодость.
Во-вторых, день святого Валентина. Вероятно, некоторые из вас могут задать резонный вопрос: "Причем здесь Валентин, и тем более святой?"
И ответ наш будет чрезвычайно прост: дело в том, что уже очень давно вся Европа, а вслед за ней и Америка празднуют сегодня, 14 февраля, День всех влюбленных, или День святого Валентина.
История происхождения праздника теряется где-то в глубине веков, но сейчас связывается с одной романтической легендой (во время рассказа ребята показывают сценку).
Некий Валентин был несправедливо осужден и посажен в тюрьму. По приговору суда его должны были казнить 14 февраля.
Но в него влюбилась дочка начальника тюрьмы, существо исключительно доброе и нежное, которая, к несчастью, была слепая.
Любовь эта сделала чудо — девочка прозрела. Позже Валентин был канонизирован, то есть, возведен в ранг святых.
Потом об этом Стендаль написал роман "Пармская обитель".
А может, все было и не так, но сегодня это уже неважно.
Важно, что все влюбленные получили свой праздник и лишний повод для горячих признаний, нежных объятий и подарков.
Так что мы поздравляем всех, кто влюблен. Любите друг друга. Радуйте друг друга.
Конкурсная программа
Первый ведущий
А мы начинаем нашу конкурсную программу со знакомства с участниками праздника, находящимися в этом зале.
Приглашаем на сцену наших конкурсантов(трех юношей и трех девушек).
Для определения пар мы приготовили всем одинаковые вопросы с вариантами ответов. Чем больше будет совпадений в ответах, тем ближе друг к другу будут юноша и девушка, тем самым мы получим 3 пары.
Юноши побудут за дверью, чтобы не слышать ответов девушек. А затем – наоборот (вопросы с вариантами ответов прилагаются).
Эксперты называют пары
Второй ведущий
Итак, первый конкурс – спытание для наших юношей и называется он «Во имя прекрасных Дам» Рыцари! Женщины, как известно, любят ушами. Эта истина не требует доказательств, но требует ласковых слов. Вспомните, что вы могли бы сказать любимой девушке, какой преподнесете комплимент.
Участники по очереди говорят комплименты. При затруднении одного из участников, ведущий обращаются к следующему, и так до выявления победителя. После окончания конкурса слово представляется жюри. Подводятся итоги.
Первый Ведущий.
Любящее сердце способно многое понять и простить. Умение понять другого — редкое качество характера, не каждому это дано. Но поскольку для любящих пар оно просто необходимо, сейчас мы в нем немного потренируемся.
Представьте себе такую ситуацию: на другой стороне дороги, по которой постоянно идут машины, вы увидели свою хорошую знакомую. Вам бы очень хотелось пригласить ее. Куда — будет ясно позже. И поскольку она слов ваших услышать не может, вам придется пустить в ход мимику и жесты. Наш второй конкурс так и называется:"Пойми меня без слов".
Девушки становятся по одну сторону, рыцари — по другую и получают задание. Примерные задания: пригласить на балет, на охоту, на лыжную прогулку, в цирк, на дискотеку, посмотреть боевик. Участники по очереди выполняют задание. Помощницы угадывают. Затем задание каждого зачитывается вслух. Подводятся итоги.
Музыкальный подарок от Саши Журы
Первый ведущий
Дамы любят, когда их спутники внимательны к ним. Им приятно, когда замечают красоту их прически, платья... Молодые люди уже достаточно долго смотрят на наших участниц, и наоборот. Интересно, что они увидели, что успели заметить.Это и узнаем в конкурсе «Опиши меня» Просим каждую пару стать спиной друг к другу. Мы зададим сейчас каждому молодому человеку и каждой девушке по три вопроса об одежде, обуви и других деталях туалета предмета вашего внимания. Задача - ответить как можно точнее. От этого зависит успех вашей пары.
Второй Ведущий
Все из здесь присутствующих знают как мужчины любят посвистеть в след симпатичной девушке, что бы она на него обратила внимание.
Но в этом конкурсе мы немного усложним задачу нашим свистунам.
Девушкам ведущие завязывают глаза. Теперь каждая из них должна по свисту определить своего партнера. Победившей считается та пара которая быстрее всех встретится.
Первый Ведущий
Весна и поэзия неотделимы. Весной каждый из нас немного поэт.
У вас на столиках карточки-сердечки, на которых написано начало четверостишия, которое вам предстоит продолжить.
На каждой карточке написано одинаковое начало: "В день святого Валентина вижу странную картину...".
Мы даем вам минуту на размышление.
Пока наши пары творят, мы просим всех зрителей посмотреть на обратную сторону своего сидения. У трех зрителей там написано "Счастливое место".
Обладателей счастливых мест мы просим подняться на сцену для получения призов.
Вручаются призы.
Итак, послушаем, на какие строки вдохновил сегодняшний праздник наши пары.
Каждая пара зачитывает свое стихотворение: девушка читает начало, а молодой человек продолжает. Подводятся итоги.
Караоке (исполнение всеми песни «О, Боже, какой мужчина…»)
Слово экспертам
Награждение
Анализ мероприятия «Идеальная пара»,
проводимого в рамках декады воспитательного блока
(2012-2013 уч. год)
Цель мероприятия – организовать досуговую деятельность обучающихся, проживающих в общежитии.
Достижение поставленной цели реализовывалось через следующие задачи:
-рассмотреть историю происхождения праздника День влюбленных;
-развивать творческие способности студентов, умение сотрудничать, работать в паре, развивать внимание, воображение, память.
Форма проведения – игра.
Место проведения – общежитие техникума.
Ход мероприятия:
1. Сценка-знакомство с историей праздника (участники – Сороковикова Любовь и Сажин Дмитрий)
2.Конкурсная программа:
-отбор участников, совместимых по интересам, составление пар (Сороковикова Л. и Манжиков Ю., Золотченко А. и Сажин Д., Иванова Н. и Фетисов П.)
-конкурс «В честь прекрасных дам»;
-конкурс «Опиши меня»;
-Конкурс «Пойми меня без слов»;
-конкурс «Свист»;
-литературный конкурс;
-конкурс со зрителями.
Мероприятие состояло из двух этапов:
Первый – инсценировка, позволяющая показать суть происхождения праздника, знакомство с главными героями – святым Валентином и его возлюбленной Джулией ( исполнители – Сороковикова Л. И Сажин Д.). На данном этапе происходило развитие таких способностей, какумение показать чувства героев через жесты и мимику, без слов выразить ихперед зрительной аудиторией.
Второй этап – конкурсная программа, показывающая соревновательные способности учащихся, умение сотрудничать. Конкурсы позволили выявить внимательных, артистичных, творческих студентов, которые и составили идеальную пару.
Музыкальное сопровождение осуществлялось посредством песен в исполнении С. Журы и П. Фетисова.
Цель, с которой проводилось мероприятие, достигнута, задачи реализованы.
Е. А. Хорошунова, воспитатель общежития,
Г. В. Тюмина, библиотекарь БТОТиС
6 665 003 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хорошунова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.