118957
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспекты1-сыныпқа арналған сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: Бір ел- бір тағдыр

1-сыныпқа арналған сабақ жоспары Сабақтың тақырыбы: Бір ел- бір тағдыр

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m281d1000.gifhello_html_m69f1ea9e.gifhello_html_m281d1000.gifhello_html_m281d1000.gifhello_html_m69f1ea9e.gifhello_html_4a177704.gifhello_html_m7fafda6a.gifhello_html_m1d40cca6.gifhello_html_m69f1ea9e.gifhello_html_m1585eb0.gifhello_html_m4e831f13.gifhello_html_m69f1ea9e.gifhello_html_707c2f24.gifhello_html_707c2f24.gifhello_html_707c2f24.gifhello_html_m69f1ea9e.gifhello_html_m69f1ea9e.gifhello_html_m69f1ea9e.gif Солтүстік Қазақстан облысыhello_html_m342605a8.gif

Айыртау ауданы

Лобанов орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі

Аулайс Гульжан

1-сыныпқа арналған сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Бір ел- бір тағдыр

Сабақтың мақсаты:
білімділік Жаңа технологияны басшылыққа ала отырып, қазақ халқының мол мұрасын, ұлттық ерекшелігін қазіргі заман талабына сай пайдалану. Оқушыларды елін сүюге, Отанға деген мақтаныш сезімін арттыруға, еліміздің тәуелсіздігінің паш ететін түрлі тарихи оқиғаларды зерделей отырып, егемен елімізге қамқор болу, мемлекетімізді одан әрі нығайту, еліміздің ертеңі жастардың қолында екенін ұғындыру.
дамытушылық - Оқушыларға патриоттық тәрбие беру. Еліне, Отанына, туған жеріне деген сүйіспеншілігін арттыру. Оқушылардың өз бетінше ізденуін қадағалау және білімдерін жетілдіру.
тәрбиелік - оқушыларды сана мен мәдениет және құқық пен міндеттің орындалуына тәрбиелеу.
Көрнекілігі: интерактивтік тақта, желім, қайшы, түрлі түсті қағаз.

Сабақтың типі: Аралас сабақ
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі

а) сәлемдесу
б) түгендеу

Психологиялық дайындық

I. Қызығушылықты ояту

Гүл өсірсең терлеп,

Мұның аты ...... (еңбек)

Кесте тіксең терлеп,

Мұның аты ....... (еңбек)

Қиындықтың бәрін

Еңбек қана жеңбек
Оқушыларды топқа бөлу.

I – топ: Қыздар тобы

II- топ: Ұлдар тобы

II.Жаңа тақырыпты ашу 6

1.Ребус шешу

hello_html_m2cab0ab0.png

2.Ой қозғау:
- Қазақ елінде қанша ұлт өкілдері тұрады?
- ҚР - ның халқы қай тілде сөйлеу керек?
- Біздің тұңғыш президентіміздің аты - жөнін білесіңдер ме?
- Қазақстанның көбінесе қай аймағында өзге ұлт өкілдері мекендейді?
I – топ: Бір ел - бір тағдыр өз ойларыңды жаз.

II – топ: Ұлттық киімдер туралы

3.Интерактивті тақта. Мұғалім толықтырады.
«Бір ел», бұл – барлығымыз үшін ортақ Отан.
«Бір тағдыр», бұл – біз бірге жүріп өткен қиындықтар мен жеңістер!
Міне оқушылар біздер елімізбен мақтанамыз. Бұл еркіндік оңайлықпен келген жоқ. Қазақ елі еркіндікке жету үшін қаншама қиын - қыстау кезеңдерді бастан кешірді. Мыңдаған жылдық тарихы бар. Қазақстан тәуелсіздік алды.
Елбасы мынаны баса айтты: «Қазақстандағы қоғамдық келісім, ең алдымен, қазақтың келісімі екендігін мықтап есте сақтаған абзал. Қазақтың ынтымағы мен бірлігі мықты болмайынша, мемлекеттің тұтастық келбетін сақтау мүмкін емес». Өз ұлтымыздың салты мен дінін берік ұстайық.

4.Ойын: Қыз және ер бала қуыршақтарын ұлттық киімдермен киіндіру.

5.Слайд


DSC02195.jpg Ұлттық киімнен ұлың ұялып, қызың қысылады... C:\Users\karleon\Desktop\гульжан а\Нау су\i (5).jpg


Кимешек, көйлек, камзол, мәсі

т.б

Тақия, шапан, мәсі, саптама

т.б

Сәукеле, бүрмелі көйлек, мәсі

т.б









6.Біз бүгінгі сабақта ұлттық киімдердің ішінде сәукеле мен тақия үлгісін жасаймыз.

Слайд

C:\Users\Admin1\Desktop\media\image3.jpeg C:\Users\Admin1\Desktop\media\image4.jpeg

Бас киім ұлттық киімнің бір бөлігі болып саналады. Ерлерге және әйелдерге арналған бас киім үлгілері өте көп. Қазақ халқы бас киімді де әсемдеуге ерекше көңіл бөлген. Олар бас киімді қасиетті деп санаған. Бас киімді айырбастамаған және аяқпен баспаған. Жақсы кісілердің бас киімі атадан балаға мұра есебінде қалған.

Сәукеле - ұзатылған қалыңдықтың биік, сәнді бас киімі. Сәукеленің төбесіне үкі қадап, ерекше сәнмен жасайды.

Тақия - ерлер бас киімі. Тақия биік төбелі, тегіс төбелі, және үшкір төбелі болып бөлінеді. Тақияның төбесі және маңдайшасы болады. Төбесіне маңдайшасына өрнек салады.

6. a) Сәукелені жасау реті:


1.Сәукеленің негізгі бөлігі үшін қызыл түсті қағазды таңдап ал. Осы қағазға үлгіқалыпты пайдаланып, сәукеленің негізгі бөлігін сыз және қи.

C:\Users\Admin1\Desktop\media\image1.jpeg


3. Ақ қағаздан үкіге лайықтап, тіліктер қиып ал. Бұл тіліктерді, қайшының ұшымен қатты тартсаң,иректеледі. Дайындаған үкіңді сәукеленің төбесіне қада.

2. Үлпек немесе синтепон материалынан сәукеленің жиегін қиып ал. Оған желім жағып, сәукеленің негізгі бөлігінің төменгі жағына жапсыр. Сәукеленің екі шетін біріктіріп желімде.

C:\Users\Admin1\Desktop\media\image2.jpeg


6. ә) Биік төбелі тақия жасау үлгісі:

    1. Тақияның төбесін жасау үшін жасыл түсті қағаздан дөңгелек қиып ал.

    2. Дөңгелектің дәл ортасын белгіле. Ортасын шеңбердің шеткі сызығымен қосып, үшбұрыш сыз. Шетін бүктеу сызығын белгіле. Суреттегідей әр жерінен үшбұрыштар қиып ал.


C:\Users\Admin1\Desktop\media\image5.jpeg

3.Тақияның маңдайшасы үшін жолақ қиып ал.

5. Тақияның төбесі мен маңдайшасын біріктіріп, желімде.

4. Сары түсті қағаздан үлгі бойынша ою қиып алып, тақияның маңдайшасына және төбесіне желімде.

C:\Users\Admin1\Desktop\media\image6.jpeg


III. Сабақты қорытындылау: Тірек сызба нұсқаны толтыру.

I - топ II - топ

Қ

А

З

А

Қ

С

Т

А

Н



ОТАН








Мұғалім сөзі:

Біз көппіз және бәріміз – бір елміз, бір халықпыз. Өз еліне пайдасын

тигізу, өз Отанының тағдырына жауапты болу – әрбір қазақстандық үшін парыз және абырой. Біз бірлік пен татулық құндылықтарын қоғамның іргетасына айналдырдық..
Бейбіт күндегі белестерді бағындырып, алдағы сындардан сүрінбей өтеріміз, ең алдымен, өзімізге, бірлігіміз бен берекемізге байланысты.
Біз бәріміз бір атаның – қазақ халқының ұлымыз.
Бәріміздің де туған жеріміз біреу – ол қасиетті қазақ даласы.
Бұл дүниеде біздің бір ғана Отанымыз бар, ол – тәуелсіз Қазақстан.
Біз болашаққа көз тігіп, тәуелсіз елімізді «Мәңгілік Ел» етуді мұрат қылдық.
IV. Рефлексия

hello_html_m36d74dc7.png

V. Үйге тапсырма беру: «Менің Отаным Қазақстан!» атты шағын шығарма жазу.


Анотация:

Бұл сабақ жоспары бастауыш сыныпқа арналған 1-сыныптың еңбек сабағының жоспары. Берілген тақырыпқа байланысты АҚТ және ұлттық нақышты пайдалана отырып ұйымдастырылған сабақ. Осылай ұйымдастырылған сабақта оқушылар қызыға қатысып, үлкен жұмыс атқарады.



Краткое описание документа:

1-сыныпқа арналған сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Бір ел- бір тағдыр

Сабақтың мақсаты:
білімділік Жаңа технологияны басшылыққа ала отырып, қазақ халқының мол мұрасын, ұлттық ерекшелігін қазіргі заман талабына сай пайдалану. Оқушыларды елін сүюге, Отанға деген мақтаныш сезімін арттыруға, еліміздің тәуелсіздігінің паш ететін түрлі тарихи оқиғаларды зерделей отырып, егемен елімізге қамқор болу, мемлекетімізді одан әрі нығайту, еліміздің ертеңі жастардың қолында екенін ұғындыру.
дамытушылық - Оқушыларға патриоттық тәрбие беру. Еліне, Отанына, туған жеріне деген сүйіспеншілігін арттыру. Оқушылардың өз бетінше ізденуін қадағалау және білімдерін жетілдіру.
тәрбиелік - оқушыларды сана мен мәдениет және құқық пен міндеттің орындалуына тәрбиелеу.
Көрнекілігі: интерактивтік тақта, желім, қайшы, түрлі түсті қағаз.

Сабақтың типі: Аралас сабақ
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі

а) сәлемдесу
б) түгендеу

Қиындықтың бәрін

Еңбек қана жеңбек
Оқушыларды топқа бөлу.

I – топ: Қыздар тобы

II- топ: Ұлдар тобы

Общая информация

Номер материала: 297083

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.