Солтүстік Қазақстан облысы
Айыртау ауданы
Лобанов орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі
Аулайс Гульжан
1-сыныпқа арналған сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Бір ел- бір тағдыр
Сабақтың мақсаты:
білімділік Жаңа технологияны басшылыққа ала отырып, қазақ
халқының мол мұрасын, ұлттық ерекшелігін қазіргі заман талабына сай пайдалану.
Оқушыларды елін сүюге, Отанға деген мақтаныш сезімін арттыруға, еліміздің
тәуелсіздігінің паш ететін түрлі тарихи оқиғаларды зерделей отырып, егемен
елімізге қамқор болу, мемлекетімізді одан әрі нығайту, еліміздің ертеңі
жастардың қолында екенін ұғындыру.
дамытушылық - Оқушыларға патриоттық тәрбие беру. Еліне, Отанына, туған
жеріне деген сүйіспеншілігін арттыру. Оқушылардың өз бетінше ізденуін қадағалау
және білімдерін жетілдіру.
тәрбиелік - оқушыларды сана мен мәдениет және құқық пен міндеттің
орындалуына тәрбиелеу.
Көрнекілігі: интерактивтік
тақта, желім, қайшы, түрлі түсті қағаз.
Сабақтың типі:
Аралас сабақ
Сабақтың
барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
а) сәлемдесу
б) түгендеу
Психологиялық дайындық
I. Қызығушылықты ояту
Гүл өсірсең терлеп,
Мұның аты ...... (еңбек)
Кесте тіксең терлеп,
Мұның аты ....... (еңбек)
Қиындықтың бәрін
Еңбек қана жеңбек
Оқушыларды топқа бөлу.
I – топ:
Қыздар тобы
II- топ:
Ұлдар тобы
II.Жаңа тақырыпты ашу 6
1.Ребус шешу
2.Ой қозғау:
- Қазақ елінде қанша ұлт өкілдері
тұрады?
- ҚР - ның халқы қай тілде сөйлеу керек?
- Біздің тұңғыш президентіміздің аты - жөнін білесіңдер ме?
- Қазақстанның көбінесе қай аймағында өзге ұлт өкілдері мекендейді?
I – топ: Бір ел - бір тағдыр өз ойларыңды жаз.
II – топ: Ұлттық киімдер туралы
3.Интерактивті тақта. Мұғалім толықтырады.
«Бір ел», бұл – барлығымыз үшін
ортақ Отан.
«Бір тағдыр», бұл – біз бірге жүріп өткен қиындықтар мен жеңістер!
Міне оқушылар біздер елімізбен мақтанамыз. Бұл еркіндік оңайлықпен келген жоқ.
Қазақ елі еркіндікке жету үшін қаншама қиын - қыстау кезеңдерді бастан кешірді.
Мыңдаған жылдық тарихы бар. Қазақстан тәуелсіздік алды.
Елбасы мынаны баса айтты: «Қазақстандағы қоғамдық келісім, ең алдымен, қазақтың
келісімі екендігін мықтап есте сақтаған абзал. Қазақтың ынтымағы мен бірлігі мықты
болмайынша, мемлекеттің тұтастық келбетін сақтау мүмкін емес». Өз ұлтымыздың
салты мен дінін берік ұстайық.
4.Ойын:
Қыз және ер бала қуыршақтарын ұлттық киімдермен киіндіру.
5.Слайд
6.Біз бүгінгі сабақта ұлттық киімдердің ішінде
сәукеле мен тақия үлгісін жасаймыз.
Слайд
Бас киім ұлттық киімнің бір бөлігі болып саналады. Ерлерге
және әйелдерге арналған бас киім үлгілері өте көп. Қазақ халқы бас киімді де
әсемдеуге ерекше көңіл бөлген. Олар бас киімді қасиетті деп санаған. Бас киімді
айырбастамаған және аяқпен баспаған. Жақсы кісілердің бас киімі атадан балаға
мұра есебінде қалған.
Сәукеле - ұзатылған қалыңдықтың биік, сәнді бас киімі. Сәукеленің
төбесіне үкі қадап, ерекше сәнмен жасайды.
Тақия - ерлер
бас киімі. Тақия биік төбелі, тегіс төбелі, және үшкір төбелі болып бөлінеді.
Тақияның төбесі және маңдайшасы болады. Төбесіне маңдайшасына өрнек салады.
6. a) Сәукелені жасау реті:
6. ә) Биік төбелі тақия жасау үлгісі:
III. Сабақты
қорытындылау: Тірек сызба
нұсқаны толтыру.
I - топ II
- топ
Мұғалім сөзі:
Біз көппіз және бәріміз – бір елміз, бір халықпыз. Өз еліне
пайдасын
тигізу, өз Отанының тағдырына жауапты болу – әрбір
қазақстандық үшін парыз және абырой. Біз бірлік пен татулық құндылықтарын
қоғамның іргетасына айналдырдық..
Бейбіт күндегі белестерді бағындырып, алдағы сындардан сүрінбей өтеріміз, ең
алдымен, өзімізге, бірлігіміз бен берекемізге байланысты.
Біз бәріміз бір атаның – қазақ халқының ұлымыз.
Бәріміздің де туған жеріміз біреу – ол қасиетті қазақ даласы.
Бұл дүниеде біздің бір ғана Отанымыз бар, ол – тәуелсіз Қазақстан.
Біз болашаққа көз тігіп, тәуелсіз елімізді «Мәңгілік Ел» етуді мұрат қылдық.
IV. Рефлексия
V. Үйге тапсырма беру: «Менің Отаным Қазақстан!» атты шағын шығарма жазу.
Анотация:
Бұл сабақ жоспары бастауыш сыныпқа арналған 1-сыныптың
еңбек сабағының жоспары. Берілген тақырыпқа байланысты АҚТ және ұлттық нақышты
пайдалана отырып ұйымдастырылған сабақ. Осылай ұйымдастырылған сабақта оқушылар
қызыға қатысып, үлкен жұмыс атқарады.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.