2 класс 6а Быкова

2 Класс

Тема: My favourite food!

Задачи урока: 1. Научить детей говорить о любимой еде;

                         2. Развивать навыки аудирования, говорения и чтения.

Обучение УУД: Личн.: Освоение личностного смысле учения, желания учиться; Регул.: Самостоятельно организовывать свое рабочее место; определять цель учебной деятельности с помощью учителя и сам-но; опр-ть план выполнения заданий на уроках под рук-ом учителя; соотносить выполненное задание с образцом, предложенным учителем; Познав.: Отвечать на простые и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы, находить нужную инф-ию в учебнике; подробно пересказывать прочитанное или прослушанное; находить необходимую инфо-ию, как в учебнике, так и в словарях в учебнике; наблюдать и делать сам-ые простые выводы; Коммун.: Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки; оформлять свои мысли в устной и в письменной речи с учетом своих учебных и жизненных речевых сит-ий; читать вслух и про себя тексты учебников, понимать прочитанное; вып-яя раз-ые роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи).

Ресурсы: аудиозапись упр.1,2,3

Оформление классной доски:

№

Этапы работы

Содержание этапа

УУД

1

Организационный этап учебного занятия

Орг. момент

Цель – настроить на общение на англ. яз.

Цель – включиться в иноязычное общение

Регул.

Речевая подготовка и фон. зарядка

Цель – развивать произносительные навыки, настроить артикуляцию уч-ся на англ. речь

Цель – повторить за учителем фонетически правильно англ. звуки и слова; вспомнить знакомые реч. Образцы

Регулят. Коммуник.

2

Этап повторения изученного материала

Опрос по ранее изуч. мат-лу (Д/з)

Цель – развивать умения и навыки устной речи, проверить уровень усвоения ранее изуч-го мат-ла

Цель – повторить пройденный материал

Регулят.

3

Этап целеполагания

Целеполагание и мотивация

Цель – поставить познават. задачу

Цель – сформулировать задачу урока

Регулят. Познав.

4

Этап изучения учебного материала

Presentation Practice

Цель – Научить детей говорить о любимой еде

Цель – прослушать новую лексику по теме «Еда»; повторить за диктором и учителем.

Познав. Регулят. Личн.

5

Этап закрепления учебного материала

Production

Цель - Развивать навыки аудирования, говорения и чтения

Цель – прослушать песню; осуществить перевод; спеть песню.

Познав. Регул. Личн. Коммуник.

6

Динамическая пауза

Цель – смена учебной деят-ти на уроке

Цель – сделать двигательный перерыв

Регул. Коммуник.

7

Этап развития грамматических и лексических навыков

Цель - Развивать навыки аудирования, говорения и чтения

Цель – прослушать диалог; осуществить перевод; повторить фразы за учителем; прочитать по ролям.

Познав. Регул. Коммуник. Личн.

8

Рефлексия

Цель – подведение итогов изученного материала урока, установить соответствие полученного результата поставленных задач

Цель – осущ-ть констатирующий и прогнозирующий контроль по результату и способу действия

Регул. Познав. Личн.

9

Итоговый этап учебного занятия

Домашнее задание

Цель – развитие навыков письма во время выполнения д/з; объяснение д/з С.28 упр.1,2 (р.т.); вырезать шаблон для открытки; с. 52 упр.1 наизусть

Цель – осмыслить и зап-ть д/з

Познав. Регул.