2059960
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Презентации« Использование элементов игры при изучение родного (татарского) языка и литературы»

« Использование элементов игры при изучение родного (татарского) языка и литературы»

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
библиотека
материалов
Использование элементов игры при изучение родного (татарского) языка и литера...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Использование элементов игры при изучение родного (татарского) языка и литера
Описание слайда:

Использование элементов игры при изучение родного (татарского) языка и литературы Пермский край Бардымский район МБОУ «БерезниковскаяСОШ им. М.Г.Имашева» Учитель начальных классов Яббарова О.О. 2012 год

2 слайд «Ребенок – это не сосуд, который нужно заполнить, а огонь, который нужно заже
Описание слайда:

«Ребенок – это не сосуд, который нужно заполнить, а огонь, который нужно зажечь» Восточная мудрость.

3 слайд Цель моей работы – воспитание творческой, активной личности, умеющей учится с
Описание слайда:

Цель моей работы – воспитание творческой, активной личности, умеющей учится совершенствоваться. Задачи: 1) обучение предмету; 2) формирование у учащихся навыков самостоятельного решения простейших коммуникативно-познавательных задач

4 слайд Виды игровой деятельности: Дидактические игры; Игры-соревнования; Развивающие
Описание слайда:

Виды игровой деятельности: Дидактические игры; Игры-соревнования; Развивающие интеллектуальные игры; Сюжетно-ролевые ; Игры-путешествия; Игры-беседы.

5 слайд Элементы игр Загадки Ребусы Третий лишний Кроссворды Лесенка
Описание слайда:

Элементы игр Загадки Ребусы Третий лишний Кроссворды Лесенка

6 слайд СҮЗЛӘРНЕ НИНДИ ТӨРКЕМГӘ БҮЛЕГӘ БУЛА? (На какие группы можно разделить получив
Описание слайда:

СҮЗЛӘРНЕ НИНДИ ТӨРКЕМГӘ БҮЛЕГӘ БУЛА? (На какие группы можно разделить получившиеся слова?) АН; КҮЛ ; НАРА; ДАР; НАР ТӘП; ГӨЛ; Т

7 слайд Кроссворд чишү (Разгадайте кроссворд) 1)Кем? Нәрсә? сорауларына нинди сүз төр
Описание слайда:

Кроссворд чишү (Разгадайте кроссворд) 1)Кем? Нәрсә? сорауларына нинди сүз төркеме җавап бирә? 2) Язын дөньяга килә, Көзен саргаеп үлә. 1)Конвертка салып нәрсә җибәрәләр? 2) Башы- тарак, койрыгы урак. Кычкыртып быргысын, уята быргысын? 3) Суда туа һәм яши, ә җирдә үлә. 4) Г.Тукай Шүрәле, Су анасы турында нәрсә язган? 5) Тылсымлы сүз. 1 2 1 2 3 4 5

8 слайд Кайсы хәреф урланган? (Какие буквы пропали) Сүз эчендә сүз: (найди слово в сл
Описание слайда:

Кайсы хәреф урланган? (Какие буквы пропали) Сүз эчендә сүз: (найди слово в слове) КАЕНЛЫК, КАРАБОДАЙ, КОМЛЫК, КОЛАК, КУЛЪЯУЛЫК, КАНАТ, КҮЛМӘК, ЧҮЛМӘК һ.б. А А Р Г Е Р П Ү К

9 слайд Результат работы: сотрудничество ученика и учителя; повышение познавательного
Описание слайда:

Результат работы: сотрудничество ученика и учителя; повышение познавательного интереса и творческой активности учащихся ; повышение эффективности урока.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

На сегодня основная цель моей работы – это воспитание творческой, активной личности, умеющей учиться и совершенствоваться. Поэтому важной задачей для меня в курсе начального обучения предмету является формирование у учащихся навыков и умения самостоятельного решения простейших коммуникативно-познавательных задач в устной речи, чтении и письме.

А для решения этих задач, необходимо чтобы процесс обучения соответствовал функциональным и возрастным особенностям детей.

 

Для этого я использую различные игровые методы. Игра – это ведущий вид деятельности младших школьников. Играя, ученики без особых усилий, с удовольствием включаются в процесс обучения. Ведь интерес является главной движущей силой познавательной деятельности.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее