- 08.02.2015
- 3808
- 28
Муниципальное образовательное учреждение
Саранпаульская средняя общеобразовательная школа
Аналитическая справка
«Об адаптации школьников 10 классов»
2013-2014 учебный год
Цель: адаптация десятиклассников в связи с поступлением в 10 класс, изучение уровня психологического климата и интереса к профессиональной деятельности.
В течение сентября 2013 года изучалась работа классного руководителя 10а класса, учителей-предметников; проводилась исследовательская работа по адаптации десятиклассников во вновь созданном классе.
Задачи, которые ставились в адаптационный период:
1. Помочь ученику вжиться в позицию – школьника десятиклассника во вновь созданном коллективе.
2. Взаимодействие классного руководителя, учителей-предметников, родителей десятиклассников и администрации школы.
Для наиболее эффективного изучения уровня адаптации 10-классников было проведено:
· изучение уровня самооценки;
· изучение уровня мотивации обучения;
· исследование психологического климата классного коллектива;
· изучение направленности на приобретение знаний;
· исследование уровня тревожности;
· выявлялись изолированные учащиеся (социометрия);
· были проведены консультации для учащихся 10 класса и уроки психологии;
· посещались уроки классным руководителем, психологом школы, социальным педагогом, администрацией школы.
Проведенные мероприятия способствовали достижению следующих целей:
1. выявлению причин, вызывающих затруднения в обучении десятиклассников;
2. изучению проблем адаптационного периода;
3. разработке рекомендаций по устранению этих причин.
В исследовании приняли участие 13 учеников 10-го класса.
Проанализировав полученные данные можно выделить группы:
1. Учащиеся с высоким уровнем тревожности – 5 (36 %);
2. Учащиеся, изолированные от классного коллектива – 0;
3. Учащиеся с низким уровнем мотивации к обучению и адаптации – 0;
4. Учащиеся с низким уровнем самооценки – 4 (28%);
5. Учащиеся с низким уровнем психологического климата – 5(36%).
С этими учащимися в течение года запланирована коррекционная и просветительская работа по дальнейшему обучению: повышению самооценки, психологического климата и мотивационного спектра.
Из выше перечисленного можно сделать вывод, что адаптация прошла на среднем (…%) уровне, выявлен низкий уровень у % учащихся данного класса.
Решением всей проведенной работы стали рекомендации по устранению причин дезадаптации:
1. Взять пол особый контроль учащихся с заниженной самооценкой, низкой адаптацией – проводить коррекционные индивидуальные занятия, беседы, консультации с данной категорией учащихся.
2. По мере возможности проводить тренинги с детьми, классные часы на сплочение коллектива, повышению самооценки и мотивации к дальнейшему обучению.
Информацию подготовила
педагог-психолог школы Т. Е. Петрова
27.09.13г.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель: адаптация десятиклассников в связи с поступлением в 10 класс, изучение уровня психологического климата и интереса к профессиональной деятельности.
В течение сентября 2013 года изучалась работа классного руководителя 10а класса, учителей-предметников; проводилась исследовательская работа по адаптации десятиклассников во вновь созданном классе.
Задачи, которые ставились в адаптационный период:
1. Помочь ученику вжиться в позицию – школьника десятиклассника во вновь созданном коллективе.
2. Взаимодействие классного руководителя, учителей-предметников, родителей десятиклассников и администрации школы.
Для наиболее эффективного изучения уровня адаптации 10-классников было проведено:
· изучение уровня самооценки;
· изучение уровня мотивации обучения;
· исследование психологического климата классного коллектива;
· изучение направленности на приобретение знаний;
· исследование уровня тревожности;
· выявлялись изолированные учащиеся (социометрия);
· были проведены консультации для учащихся 10 класса и уроки психологии;
· посещались уроки классным руководителем, психологом школы, социальным педагогом, администрацией школы.
6 672 491 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Петрова Татьяна Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.