280635
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуПрезентацииАнализ Государственной итоговой аттестации

Анализ Государственной итоговой аттестации

библиотека
материалов
Анализ Государственной итоговой аттестации учащихся 9-х классов в новой форме...
По итогам 2011-2012 учебного года среднее общее (основное) образование получи...
Аттестаты особого образца получили: Касаева Алина – 9 «А» Боранова Регина – 9...
Результаты итоговой аттестации по русскому языку (в новой форме) Предмет Коли...
русский язык классы Ф.И.О. учителя «5» «4» «3» «2» % успев. % кач. успев. % у...
Результаты итоговой аттестации по математике (в новой форме) Предмет Количест...
математика классы Ф.И.О. учит. Кол-во уч-ся «5» «4» «3» «2» % успев. % качест...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Анализ Государственной итоговой аттестации учащихся 9-х классов в новой форме
Описание слайда:

Анализ Государственной итоговой аттестации учащихся 9-х классов в новой форме по итогам 2011-2012 учебного года

2 слайд По итогам 2011-2012 учебного года среднее общее (основное) образование получи
Описание слайда:

По итогам 2011-2012 учебного года среднее общее (основное) образование получили 125 учащихся: 9 «А» класс – 31 уч. кл.руков. Келехсаева М.С. 9 «Б» класс – 32 уч. кл.руковод. Пешкина Т.В. 9 «В» класс – 31 уч. кл. руковод. Васильева Т.П. 9 «Г» класс – 31 уч. кл.руковод. Дарчиева А.В.  

3 слайд Аттестаты особого образца получили: Касаева Алина – 9 «А» Боранова Регина – 9
Описание слайда:

Аттестаты особого образца получили: Касаева Алина – 9 «А» Боранова Регина – 9 «А» Албегова Анастасия – 9 «В» Васильева Ангелина – 9 «В»

4 слайд Результаты итоговой аттестации по русскому языку (в новой форме) Предмет Коли
Описание слайда:

Результаты итоговой аттестации по русскому языку (в новой форме) Предмет Количество сдававших экзамен Количество учащихся, получивших на экзамене Количество учащихся, получивших экзаменационную отметку «5» «4» «3» «2» равную годовой выше годовой ниже годовой Русский язык 125 37 45 42 1 73 45 7

5 слайд русский язык классы Ф.И.О. учителя «5» «4» «3» «2» % успев. % кач. успев. % у
Описание слайда:

русский язык классы Ф.И.О. учителя «5» «4» «3» «2» % успев. % кач. успев. % усв. 9 «А» Келехсаева М.С. 8 10 13 0 100 58 52 9 «Б» Дзасохова З.В. 11 14 7 0 100 78 58 9 «В» Келехсаева М.С. 11 11 9 0 100 71 56 9 «Г» Келехсаева М.С. 7 10 13 1 92 55 51 ИТОГО: 37 45 42 1 99 66 54

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Результаты итоговой аттестации по математике (в новой форме) Предмет Количест
Описание слайда:

Результаты итоговой аттестации по математике (в новой форме) Предмет Количество сдававших экзамен Количество учащихся, получивших на экзамене Количество учащихся, получивших экзаменационную отметку «5» «4» «3» «2» равную годовой выше годовой ниже годовой Математика 125 45 54 25 1 44 73 8

8 слайд математика классы Ф.И.О. учит. Кол-во уч-ся «5» «4» «3» «2» % успев. % качест
Описание слайда:

математика классы Ф.И.О. учит. Кол-во уч-ся «5» «4» «3» «2» % успев. % качествауспев. %усв. 9 «А» Дибиро ваИ.Ф. 31 13 11 7 0 100 77 73 9 «Б» 32 11 17 4 0 100 88 73 9 «В» 31 8 15 8 0 100 74 66 9 «Г» 31 13 11 6 1 97 77 72 ИТОГО: 125 45 54 25 1 99 79 69

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Предметом анализа Государственной итоговой аттестации является в первую очередь качество успеваемости учащихся 9-х классов по итогам ОГЭ. Наиболее полная картина качества успеваемости представлена по предметам русский язык и математика. Учителя-предметники в соответствии с проведенным анализом работы по каждому заданию соответствующего предмета планируют свою внеаудиторную занятость по работе как с успешными, так и с отстающими учащимися. По итогам анализа итогов Государственной итоговой аттестации в форме Основного государственного экзамена учителя-предметники вносят коррективы в свои учебные планы на следующий учебный год.

Общая информация

Номер материала: 398488

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Менеджмент в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специальная оценка условий труда»
Курс повышения квалификации «Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Менеджмент и маркетинг образовательного учреждения»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Стратегическое планирование в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.