Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Анализ работы одаренных детей
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Анализ работы одаренных детей

библиотека
материалов

2013-2014 оқу жылы бойынша

үлгерімі төмен оқушылармен жұмысқа

анықтама


Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Досжанова А.Ж.

2013-2014 оқу жылында өзім сабақ беретін 3, 6-сыныптардағы үлгерімі төмен оқушылармен қосымша жұмыстар жүргіздім. Олар: Т. Сагингалиев, К. Чаплинцев, С. Рабаев

3-сынып оқушысы Сагингалиев Тлеғали ауызша сабаққа, ереже айтуға, ауызша талдау жұмысын жүргізуге, септеуге, жіктеуге өте жақсы. Ал енді осы білімін қағаз бетіне түсіру кезінде көптеген кемшіліктер жібереді. Оның жазу дағдысы қалыптаспаған. Әріп тастайды, әріптерді түсініксіз жазады, көп түзейді. Онымен жыл бойына қызықты тапсырмалар және жаттығу жұмыстарын жүргіздім. Көбірек жазуға көңіл бөлдік. Алдағы оқу жылында да бұл жұмыстарды жалғастыруды тоқтатпау керек деп есептеймін.

6-сынып оқушылары Костя Чаплинцев пен Султан Рабаевтің сауаттылығы және оқу жылдамдығы төмен. Сауаттылықты арттыру мақсатында есте сақтау диктанттарын, орфография мен орфоэпия заңдылықтарына сәйкес жаттығулар жасалды. Жыл басында диктанттардан үнемі «2» деген баға алса, жыл соңында қосымша жұмыстың нәтижесінде оқушылар «3» деген бағаға толық жаза алатын болды. Алдағы уақыттарды осындай жұмыстар өз жалғасын тауып, жақсы нәтиже береді деп сенемін.


2013-2014 оқу жылы бойынша

дарынды оқушылармен жұмысқа

анықтама

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Досжанова А.Ж.

2013-2014 оқу жылында өзім сабақ беретін 3, 6-сыныптардағы дарынды оқушылармен қосымша жұмыстар жүргіздім. Олар: Д. Амантаева, Р. Бусалаев, Н. Цюпко

3-сынып оқушылары Дильназ Амантаева және Руслан Бусалаев сабақта өте белсенді, сыныптағы жұмысты да, үй жұмысын да бұлжытпай орындайды. Сабақта әр уақытта қосымша тапсырмалар орындағанды жақсы көреді. Деңгейлерін жоғары тапсырмалар берілсе де, өз деңгейінде орындап береді.

Бусалаев Руслан өзге ұлт оқушылары арасында өтетін «Абай оқулары» сайысына дайындық үстінде.4-сыныпқа барғанда осы сайыстың жүлдегері болатытына сенімдімін.

7-сынып оқушысы Нина Цюпко өзге ұлтты оқушы болса да қазақ тіліне деген құрметі, ынтасы, жігері өте жоғары оқушы. Сабақта тек қазақ тілінде сөйлеуге тырысады. Диктант, мазмұндама, шығармаларды тек бестік бағаға жазады. Фонетикалық, лексикалық, синтаксистік, морфологиялық талдаулар оған еш қиындық туғызбайды. Алдағы уақытта мектепішілік, аудандық олимпиадаларға дайындап , жүлделі орындардан көремін деп үміттенетін оқушым.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

2013-2014 оқу жылы  бойынша

үлгерімі төменоқушылармен  жұмысқа

анықтама

 

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Досжанова А.Ж.

2013-2014 оқу жылында өзім сабақ беретін 3, 6-сыныптардағы үлгерімі төмен оқушылармен қосымша жұмыстар жүргіздім. Олар: Т. Сагингалиев, К. Чаплинцев, С. Рабаев

3-сынып оқушысы Сагингалиев Тлеғали ауызша сабаққа, ереже айтуға, ауызша талдау жұмысын жүргізуге, септеуге, жіктеуге өте жақсы. Ал енді осы білімін қағаз бетіне түсіру кезінде көптеген кемшіліктер жібереді. Оның жазу дағдысы қалыптаспаған. Әріп тастайды, әріптерді түсініксіз жазады, көп түзейді. Онымен жыл бойына қызықты тапсырмалар және жаттығу жұмыстарын жүргіздім. Көбірек жазуға көңіл бөлдік. Алдағы оқу жылында да бұл жұмыстарды жалғастыруды тоқтатпау керек деп есептеймін.

6-сынып оқушылары Костя Чаплинцев пен Султан Рабаевтің сауаттылығы және оқу жылдамдығы төмен. Сауаттылықты арттыру мақсатында есте сақтау диктанттарын, орфография мен орфоэпия заңдылықтарына сәйкес жаттығулар жасалды. Жыл басында диктанттардан үнемі «2» деген баға алса, жыл соңында қосымша жұмыстың нәтижесінде оқушылар «3» деген бағаға толық жаза алатын болды. Алдағы уақыттарды осындай жұмыстар өз жалғасын тауып, жақсы нәтиже береді деп сенемін.

 

2013-2014 оқу жылы  бойынша

дарындыоқушылармен  жұмысқа

анықтама

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Досжанова А.Ж.

2013-2014 оқу жылында өзім сабақ беретін 3, 6-сыныптардағы дарынды оқушылармен қосымша жұмыстар жүргіздім. Олар: Д. Амантаева,                           Р. Бусалаев, Н. Цюпко

3-сынып оқушылары Дильназ Амантаева және Руслан Бусалаев сабақта өте белсенді, сыныптағы жұмысты да, үй жұмысын да бұлжытпай орындайды. Сабақта әр уақытта қосымша тапсырмалар орындағанды жақсы көреді. Деңгейлерін жоғары тапсырмалар берілсе де, өз деңгейінде орындап береді.

Бусалаев Руслан өзге ұлт оқушылары арасында өтетін «Абай оқулары» сайысына дайындық үстінде.4-сыныпқа барғанда осы сайыстың жүлдегері болатытына сенімдімін.

7-сынып оқушысы Нина Цюпко өзге ұлтты оқушы болса да қазақ тіліне деген құрметі, ынтасы, жігері өте жоғары оқушы. Сабақта тек қазақ тілінде сөйлеуге тырысады. Диктант, мазмұндама, шығармаларды тек бестік бағаға жазады. Фонетикалық, лексикалық, синтаксистік, морфологиялық талдаулар оған еш қиындық туғызбайды. Алдағы уақытта мектепішілік, аудандық олимпиадаларға дайындап , жүлделі орындардан көремін деп үміттенетін оқушым.

 

Общая информация

Номер материала: 485005

Похожие материалы