Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Анализ воспитательной работы за 2013-2014 учебный год в 4 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Анализ воспитательной работы за 2013-2014 учебный год в 4 классе

библиотека
материалов

Анализ воспитательной работы

за 2013-2014 учебный год в 4 классе.

В 4 классе обучалось на начало года 6 человек, в конце I полугодия - 5 человек: 3 мальчика и 2 девочки. На конец года – 5 человек.В классе обучаются дети разных национальностей: русские, азербайджанцы.
С начала учебного года ребята в школе прошли медосмотр. По состоянию здоровья большинство детей относятся ко второй группе здоровья.
Коллектив класса в стадии формирования

Решались следующие задачи воспитательного характера:

-формирование интереса к процессу и содержанию учебной деятельности;

-сплоченного ученического коллектива;

-воспитание чувства взаимоуважения и культуры поведения в обществе;

-раскрытие творческого потенциала детей;

-формирование навыков безопасного поведения;

-пропаганда здорового образа жизни.

Все эти задачи были в центре внимания воспитательного процесса детей начальных классов.

Продолжаются традиции класса: праздничные, спортивные, культурные, оздоровительные, организационные в соответствии с которыми будут проводиться воспитательные мероприятия в течение всего года. В классе проведены мероприятия:»Здоровые дети в здоровой семье», «Дорога в школу», «Символика России», «Вредные привычки», «День Матери», выпущен проект-газета «Родина моя – Данково!» и многие др.

Успеваемость в классе средняя: Хорошистка - Мокшина Алина,имеют одну «3» - Зейналов Тимур по математике,Соломатин Артур по русскому языку,Малюгин Сергей и Пономарёва Анастасия – троечники.

Каждую неделю проводились классные часы(Учимся говорить правильно, Чтобы быть здоровым, Жизнь дана на добрые дела,История паралимпийских игр,День героев,Мои права и обязанности,ДеньБелоруссии в России,Память сердца,День Космонавтики,Загляните в мамины глаза, День книги, Спасибо деду – за Победу!)и др), на которых дети высказывали свои мнения, обсуждали свои поступки.

Приняли участие в концертах к Дню учителя,ко Дню Матери, Новогоднем празднике.29мая прошёл грандиозный праздник «Прощание с Начальной школой!»,в котором принимали участие и дети, и родители, и бабушки. Была подготовлена торжественная часть,чаепитие,конкурсы,дискотека.В честь праздника детям были вручены похвальные грамоты,подарки,родителям – подарки, сделанные руками детей, и благодарности.

Поддерживается тесная связь с семьями детей. В течение учебного года родители были информированы об учебной, воспитательной работе и поведении их детей. Было проведено 5 родительских собрания.

1.Физиологическое взросление и его влияние на формирование познавательных и личностных качеств ребёнка .(октябрь)

2.Учебные способности ребёнка. Пути их развития на уроке и во внеурочной деятельности.(декабрь)

3. Родительское собрание( внеплановое)

4.Речевые навыки и их значение в дальнейшем обучении школьников.(март)

5.Итоги 4 лет обучения.(май)

Родители участвуют в ремонте класса, оказывают помощь в организации горячего питания детей. Принимают участие в классных мероприятиях, на праздники и утренники покупают подарки детям. Активно посещают школьные и классные родительские собрания.





Классный руководитель: Наталья Николаевна Кузьмина

Краткое описание документа:

Классный час – одна из основных форм воспитания в классном коллективе и через коллектив. Поэтому вопрос его качества является крайне важным при оценке эффективности деятельности классного руководителя. В этой статье рассмотрим содержание и технологию педагогического анализа тематического классного часа.

Для подготовки проведения классного часа существует определенный алгоритм, позволяющий наиболее рационально и  грамотно организовать воспитательный процесс. Элементы его таковы:

1. Анализ обстановки, формулирование цели и задач.

2. Планирование классного часа. Выбор темы и формы.

3. Подготовка классного часа. Разделение труда организаторов, подбор исполнителей, подготовка сценария, деятельность по реализации сценария, регулирование деятельности.

4. Проведение классного часа.

5. Анализ подготовки и проведения классного часа.

Анализ совершается на двух уровнях:

1) обсуждение успешности (неуспешности) предметного результата вместе с учащимися, проектирование более продуктивной деятельности в будущем;

2) педагогический анализ, осуществляемый взрослыми участниками, – анализ воспитательного результата.

Анализ [греч. analysis – разложение, расчленение, разбор] трактуется как метод научного исследования путем разложения предмета на составные части.

Аналитические методы настолько распространены в настоящее время в науке, что термин «анализ» стал употребляться как синоним исследования вообще. Процедуры анализа входят во всякое научное исследование и обычно образуют первую его стадию. Но и на других ступенях познания аналитические процедуры являются одними из главных не только в научном мышлении, но и во всякой деятельности, поскольку она связана с решением познавательных задач.

Анализ – это:

O деление целого на части;

O описание каждой части;

O установление связи между частями и каждой части со всем целым.

Цель педагогического анализа в воспитании заключается в установлении причинно-следственных связей между компонентами воспитательного процесса, т.е. связей между целью, содержанием, формами, методами, условиями, в которых он протекает, и его результатами, а также теми педагогическими явлениями, которые привели к этим результатам.

Педагогический анализ в реализации концепции воспитания является важной составляющей ее успеха. Однако аналитическая деятельность в организации воспитательного процесса вызывает наибольшие затруднения. А неверно сформулированные цели в результате проведенного анализа могут привести к дезориентации деятельности субъектов воспитательной системы.

Отметим типичные недостатки анализа классного часа. Это:

1. Отсутствие четко  сформулированной цели анализа.

2. Несоответствие программы наблюдений поставленной цели.

3. Бессистемность анализа классного часа, характеристика отдельных его этапов

и сроков.

4. Рекомендация педагогу даются без глубокого анализа причин, по схеме «недостаток – рекомендации». Таким образом, нарушается логическая цепочка «недостаток – причина – рекомендация».

5. Оценка анализируемого классного часа исходит не из объективных данных, а из общих впечатлений и личного отношения аналитика.

6. Нелогичность выводов – перечисляется все положительное, делается положительный вывод, затем отрицательный, который по логике перечеркивает положительный вывод.

Во избежание вышеуказанных недостатков рассмотрим программу наблюдения за тематическим классным часом.

Цель наблюдения: определить эффективность классного часа и выявить те показатели, которые оказали максимальное влияние на эту эффективность.

Задачи наблюдения:

1. Выявить, достаточно ли четко педагог понимает цель классного часа и задачи каждого этапа его подготовки и проведения, насколько осознанно решает их.

2. Определить, соответствуют ли задачи каждого этапа классного часа главной цели.

3. Установить, соответствует ли методика его проведения поставленным целям.

4. Выяснить, как осуществлялось взаимодействие педагога и учащихся на всех этапах подготовки и проведения.

5. Определить, достиг ли классный час триединой цели (воспитательной, развивающей, обучающей).

6. Установить взаимосвязь классного часа с другими формами воспитательной работы.

 

При осуществлении наблюдения рекомендуется использовать «метод фотографии». Представим его в табличной форме.

Автор
Дата добавления 10.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров533
Номер материала 377229
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх