Инфоурок / Школьному психологу / Тесты / Анкета «Определение доминирующих мотивов учения»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Анкета «Определение доминирующих мотивов учения»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Анкета «Определение доминирующих мотивов учения»


Описание методики

Учащимся предлагается список из 14 утверждений, которые распределены таким образом, что 1-4 утверждение относятся к широко-социальным мотивам, 5-10 утверждение – к узко-личностным мотивам, а 11-14 – к учебно-познавательным мотивам. Суммировав баллы, полученные за каждое утверждение, можно определить уровень мотивации учащегося.


Процедура проведения

Учащимся предлагается из 14 утверждений отметить только три утверждения, характеризующие его отношение к учебе и отметить их, обведя номер утверждения в кружок. Анкетирование проводится как в группе, так и индивидуально.


Инструкция

Сейчас вам будет предложен список утверждений. Внимательно изучите этот список и выберите три наиболее важных мотива, которые характеризуют ваше отношение к учебе. Номер выбранного утверждения обведите в кружок. Работайте не спеша, вдумчиво. Здесь нет правильных или неправильных ответов.


Обработка результатов

Каждое утверждение имеет свое балловое значение. Подсчитать сумму баллов согласно ключу.


1

Понимаю, что ученик должен, хорошо учится

2

2

Стремлюсь точно и быстро выполнять требования учителя

2

3

Понимаю, что знания нужны мне для будущего

2

4

Хочу быть культурным и развитым человеком

2

5

Хочу получать хорошие отметки

1

6

Хочу получать одобрение учителей и родителей

1

7

Хочу быть лучшим учеником в классе

1

8

Хочу занять достойное место среди товарищей

1

9

Хочу, чтобы не ругали родители учителя

1

10

Не хочу получать плохие отметки

1

11

Люблю узнавать новое

3

12

Нравится когда учитель рассказывает интересно

3

13

Люблю думать и рассуждать на уроках

3

14

Люблю выполнять сложные задания и преодолевать трудности

3







Интерпретация результатов

Полученные результаты учащихся можно отнести к одному из уровней мотивации:

Высокий уровень мотивации 9 – 8 б.

Средний уровень мотивации 7 – 5 б.

Низкий уровень мотивации 4 – 3 б.


Также можно провести анализ определения доминирующих мотивов учения.

Широко социальные мотивы:

Мотивы долга и ответственности (1 – 2)

Самоопределения и самосовершенствования (3-4)

Узко личностные мотивы:

Мотивы благополучия (5 – 6)

Престижности (7 –8)

Избегание неприятностей (9 – 10)

Учено–познавательные мотивы:

Мотивация содержанием (11 – 12)

Мотивация процессом учения (13 – 14)


Бланк ответов


Фамилия, имя_______________________________

Класс______

1.Понимаю, что ученик должен хорошо учиться

2.Стремлюсь точно и быстро выполнять требования учителя

3.Понимаю, что знания нужны мне для будущего

4.Хочу быть культурным и развитым человеком

5.Хочу получать хорошие отметки

6.Хочу получать одобрение учителей и родителей

7.Хочу быть лучшим учеником в классе

8.Хочу занять достойное место среди товарищей

9..Хочу, чтобы не ругали родители, учителя

10..Не хочу получать плохие отметки

11.Люблю узнавать новое

12. Нравится, когда учитель рассказывает интересно

13. Люблю думать и рассуждать на уроках

14. Люблю выполнять сложные задания и преодолевать трудности






Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Описание методики

Учащимся предлагается список из 14 утверждений, которые распределены таким образом, что 1-4 утверждение относятся к широко-социальным мотивам, 5-10 утверждение – к узко-личностным мотивам, а 11-14 – к учебно-познавательным мотивам. Суммировав баллы, полученные за каждое утверждение, можно определить уровень мотивации учащегося.

 

Процедура проведения

Учащимся предлагается из 14 утверждений отметить только три утверждения, характеризующие его отношение к учебе и отметить их, обведя номер утверждения в кружок. Анкетирование проводится как в группе, так и индивидуально.

 

Общая информация

Номер материала: 374186

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>