Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Ашық сабақ. "Пернетақта". 5 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Ашық сабақ. "Пернетақта". 5 сынып

библиотека
материалов

Мерзімі


Сынып

5 «А»

Пәні

Информатика

Тақырыбы

Пернетақта

Мақсаты

Оқушылардың пернетақта құрылғысы туралы білімін қалыптастыру, пернетақта құрылғысымен таныстыру, пернетақтамен жұмыс жасауды үйрету

Күтілетін нәтиже

  • Пернетақта құрылғысымен танысуды жалғастырады;

  • Пернетақтаның бөліктерінің қызметін біледі;

- Пернетақтамен жұмыс жасауды үйренеді ;

Жеті модульдің қамтылуы

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;

Оқуды және оқыту үшін бағалау;

АКТ-ны қолдану;

Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс;

Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту

Сабақтың типі

Білімді жүйелеу

Сабақтың түрі

Аралас

Тақырыпты ашуға байланысты

әдіс-тәсілдер

"Ыстық орындық" әдісі,

"Тест сұрақтары",

"Қарлы кесек" әдісі

Сабақтың көрнекілігі

Оқулық, АКТ, плакаттар, интерактивті тақта, маркерлер.

Пән аралық байланыс

тарих, математика

Сабақтың жоспары

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

(5 мин)

  1. Сәлемдеседі, түгелдейді.

2.Сабақты бастаудың бір шарты бар. Ол- көңіл күйлеріннің жақсы болуы. Көңіл-күйіміз жақсы болу үшін психологиялық тренинг жүргіземіз.

Психологиялық «Көтеріңкі көңіл күй» атты тренинг. Әр оқушы жанындағы жолдасының арқасына саусағымен сөздер жазады.

3. Перне аттары арқылы бөлемін топқа бөлемін. Shift, Ctrl, CapsLock

Сәлемдеседі, тренингке қатысады.









Оқушылар перне аттары бойынша топқа бөлінеді.


Үй тапсырмасын тексеру (8 мин)


1. Үй тапсырмасын талдау, түсіну деңгейін анықтау үшін сыныптағы оқушылардың арасында «Ыстық орындыққа отыруға» оқушы шақырады.қ

Сұрақтар:

1. Компьютердің негізгі құрылғыларын атап бер

2. Компьютердің жүйелік блогы құрамына кіретін құрылғыларды атаңдар

3. Ақпаратты ұзақ уақытқа сақтау үшін қолданылатын жады түрі қандай?

4. Компьютер өшірілгеннен кейін ақпарат жедел жадыда сақтала ма?

5. Компьютерде деректерді сақтау үшін керек құрылғы

6. Нені өшірсек компьютер жұмс істемей қалады?

7. Ақпарат компьютердің қай құрылғысында өңделеді?

8. Ақпаратты енгізу құрылғысы

9. Компьютерде дыбыстармен жұмыс істеу үшін не керек?

10. Монитор қандай құрылғы


Оқушылар сұраққа жауап береді.


Жаңа сабақ

(5мин)

























(10мин)



Деңгейлік тапсырмалар

(5мин)



Тест тапсырмалары

(5мин)

1). Жаңа сабақтың тақырыбын өздері ашады. "Пернетақта құпиясы" арқылы

Көлденеңнен:

1. Ереже бойынша ол 103тен 104ке дейінгі пернеден тұрады.

Тігінен:

1. Компьютердің баспаға шығару құрылғысы

2. Қағаздағы кескінді түсіріп дисплей экранынан шығаруға мүмкіндік беретін құрылғы

3. Компьютердің миы.

4. Компьютердің экранына ақпартты шығаратын құрылғы.

5. Интернетпен байланысқа шығуға көмектесетін құрылғы

6. Компьютерлік ойындарда экрандағы жылжитын объектілерді басқаруға арналған манипулятор

7. Процессорға басқа құрылғылардың сымдардан тұратын кабель арқылы жалғастырады. Оны .....

8. Informatio сөзінің аудармасы

9. Ақпараттың өлшем бірлігі

10. Тышқанның басқаша атауы


2) Жаңа сабақта түсіндіру үшін "Джигсо" әдісі бойынша сұраймын.


3)Тақырып бойынша постер қорғайды.

1-топ. Пернетақта.

2-топ. Индикаторлар.

3-топ. CapsLock пернесі


3) Тест сұрақтары








Сөзжұмбақты шешеді.

















Оқушылар топпен жұмыс жасайды



Постер қорғайды.




Оқушылар тест тапсырмаларын орындайды.

Сергіту сәті

(2 мин)

Бейнеролик арқылы билейді

Оқушылар билейді

Кері байланыс

(2 мин)

Смайликтер арқылы

Смайликтер бойынша өз ойларын жазып, тақтаға іледі.

Бағалау кезеңі

(2 мин)

Өзін-өзі бағалау

Өзін-өзі бағалайды.

Үйге тапсырма

(1 мин)


Компьютердің қосымша құрылғылары

Күнделіктеріне үйге берілген тапсырманы жазып алады.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Мерзімі

 

Сынып

5 «А»

Пәні

Информатика

Тақырыбы

Пернетақта

Мақсаты

 Оқушылардың пернетақта құрылғысы туралы білімін қалыптастыру, пернетақта құрылғысымен таныстыру, пернетақтамен жұмыс жасауды үйрету

Күтілетін нәтиже

-         Пернетақта құрылғысымен  танысуды жалғастырады;

-         Пернетақтаның бөліктерінің қызметін  біледі;

-    Пернетақтамен жұмыс жасауды үйренеді ;

Жеті модульдің қамтылуы

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету;

Оқуды және оқыту үшін бағалау;

АКТ-ны қолдану;

Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс;

Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту

Сабақтың типі

Білімді жүйелеу

Сабақтың түрі

 Аралас

Тақырыпты ашуға байланысты

әдіс-тәсілдер

"Ыстық орындық" әдісі,

"Тест сұрақтары",

"Қарлы кесек" әдісі

Сабақтың көрнекілігі

Оқулық, АКТ, плакаттар, интерактивті тақта, маркерлер.

Пән аралық байланыс

тарих, математика

Сабақтың жоспары

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

(5 мин)

1.                 Сәлемдеседі, түгелдейді.

2.Сабақты бастаудың  бір шарты бар. Ол- көңіл күйлеріннің жақсы болуы. Көңіл-күйіміз жақсы болу үшін психологиялық тренинг жүргіземіз.

 Психологиялық «Көтеріңкі көңіл күй» атты тренинг. Әр оқушы жанындағы жолдасының арқасына саусағымен сөздер жазады.

 3. Перне аттары арқылы бөлемін топқа бөлемін. Shift, Ctrl, CapsLock

Сәлемдеседі, тренингке қатысады.

 

 

 

 

 

 

 

 

Оқушылар перне аттары бойынша топқа бөлінеді.

 

Үй тапсырмасын тексеру (8 мин)

 

1. Үй тапсырмасын талдау, түсіну деңгейін анықтау үшін сыныптағы оқушылардың арасында «Ыстық орындыққа отыруға» оқушы шақырады.қ

Сұрақтар:

1. Компьютердің негізгі құрылғыларын атап бер

2. Компьютердің жүйелік блогы құрамына кіретін құрылғыларды атаңдар

3. Ақпаратты ұзақ уақытқа сақтау үшін қолданылатын жады түрі қандай?

4. Компьютер өшірілгеннен кейін ақпарат жедел жадыда сақтала ма?

5. Компьютерде деректерді сақтау үшін керек құрылғы

6. Нені өшірсек компьютер жұмс істемей қалады?

7. Ақпарат компьютердің қай құрылғысында өңделеді?

8. Ақпаратты енгізу құрылғысы

9. Компьютерде дыбыстармен жұмыс істеу үшін не керек?

10. Монитор қандай құрылғы

 

Оқушылар сұраққа жауап береді.

 

Жаңа сабақ

(5мин)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(10мин)

 

 

Деңгейлік тапсырмалар

(5мин)

 

 

Тест тапсырмалары

(5мин)

1). Жаңа сабақтың тақырыбын өздері ашады.  "Пернетақта құпиясы" арқылы

Көлденеңнен:

1. Ереже бойынша ол 103тен 104ке дейінгі пернеден тұрады.

Тігінен:

1. Компьютердің баспаға шығару құрылғысы

2. Қағаздағы кескінді түсіріп дисплей экранынан шығаруға мүмкіндік беретін құрылғы

3. Компьютердің миы.

4. Компьютердің экранына ақпартты шығаратын құрылғы.

5. Интернетпен байланысқа шығуға көмектесетін құрылғы

6. Компьютерлік ойындарда экрандағы жылжитын объектілерді басқаруға арналған манипулятор

7. Процессорға басқа құрылғылардың сымдардан тұратын кабель арқылы жалғастырады. Оны .....

8. Informatio сөзінің аудармасы

9. Ақпараттың өлшем бірлігі

10. Тышқанның басқаша атауы

 

2) Жаңа сабақта түсіндіру үшін "Джигсо" әдісі бойынша сұраймын.

 

3)Тақырып бойынша постер қорғайды.

     1-топ. Пернетақта.

     2-топ. Индикаторлар.

     3-топ. CapsLock пернесі

 

3) Тест сұрақтары

 

 

 

 

 

 

 

 

Сөзжұмбақты шешеді.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оқушылар топпен жұмыс жасайды

 

 

Постер қорғайды.

 

 

 

Оқушылар тест тапсырмаларын орындайды.

Сергіту сәті

 (2 мин)

 Бейнеролик арқылы билейді

Оқушылар билейді

Кері байланыс

 (2 мин)

Смайликтер арқылы

Смайликтер бойынша өз ойларын жазып, тақтаға  іледі.

Бағалау кезеңі

 (2 мин)

Өзін-өзі бағалау

Өзін-өзі бағалайды.

Үйге тапсырма

 (1 мин)

 

Компьютердің қосымша құрылғылары

Күнделіктеріне үйге берілген тапсырманы жазып алады.

 

 

Автор
Дата добавления 09.03.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров360
Номер материала 432959
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх