Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Қазақ әдебиетінен ашық сабақ Шоқан мен Саққұлақ шешен.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Қазақ әдебиетінен ашық сабақ Шоқан мен Саққұлақ шешен.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Шоқан мен Саққұлақ шешен.

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: Оқушыларға қазақ халқының қоғам қайраткері туралы толық мағлұмат беру.

2.Дамытушылық: Оқушының ойлау қабілетін жетілдіру,өз ой-тұжырымдарын айта білуін дамыту.

3. Тәрбиелік: Қазақ халқының атақты адамдарын құрметтеуге баулу, олардың ісін үлгі ету, шешендікке баулу.


Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап,көрнекілік, оқулықпен жұмыс, әңгімелеу.

Білу керек: қазақ халқының тарихи қайраткерлерін білу керек, шешендер туралы білімі болу керек.

Істеу керек: Тақырып бойынша өз ойларын айту.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивтік тақта, тірек кестелер.

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі

а) Амандасу

ә) сыныпты түгендеу

б) сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту.


2. Тіл дамыту. Сұрақ-жауап.

1. Төле би қай жылы туған?

2. Ол қай жерде туған?

3. Төле бидің әкесі кім болған?

4. Төле би кім?

5. Ол неше жасынан елге танымал болған?


Үй тапсырмасын сұрау. «Тест» 10-сұрақ (Интерактивті тақтадан сұрақтар көрсетіледі)

  1. Шешендік сөздер дегеніміз не?

а)сказки б) басня в) слова красноречье

2. Шешендік сөздерді айтқан

а) би б) ақын в) жазушы

3. «Дау» сөзінің аудармасын табу.

а) драка б) состезание в) спор

4. «Шешен» сөзінің аудармасын тап.

а) судья б) оратор в) певец

5. Шешендік сөздерді қайда айтқан?

а) дау-дамайда б) үйленгенде в) бала туғанда

6. Шешендік сөздерге не жатады?

а) өлең б) бата в) ертегі

7. Қазақ шешендерінің бірі

а) Жамбыл б) Төле би в) Ыбырай

8. Би-шешендер көбінесе кімді қорғаған?

а) Байларды б) кедейлерді в) хандарды

9. Шешендер қандай болған?

а) әділ б) мақтаншақ в) өзімшіл

10. Шешен сөзіне синонимді тап.

а) жазушы б) майталман в) аудармашы


Тестің кілті (оқушылар тақтада көрсетілген кілт бойынша бір-бірін тексеріп бағалайды)

1.в 6.б

2.а 7.б

3.в 8.б

4.б 9.а

5.а 10.б


Оқушылар бірін-бірі бағалайды.

10 сұрақ – «5»

8-9 сұрақ – «4»

6-7 сұрақ – «3»

4 сұрақ – «2»

Балалар үй тапсырмасын ары қарай жалғастырамыз.

Экранда берілген тірек сөздер арқылы мәтіннің мазмұнын айту.

Жамбыл обылысы, 1663 жыл, Шу өзені, әкесі Әлібек, шешен, қоғам қайраткері, 15-20 жасында. (2-3 оқушы әңгімелейді)


Жаңа тақырып:

Ал енді оқушылар экранда берілген сөздермен сөз тіркестерін немесе сөйлем құраңдар.

Саяхатшы, кадет корпусы, зерттеуші, Құсмұрын, Мұхамедханафия, жерлестеріміз.

Ал енді оқушылар мына сөздер кімге қатысты деп ойлайсыңдар?

Жауап: Ол адам Шоқан Уәлиханов. ( 2 оқушы)

(экранда Шоқанның портреті көрсетіледі)

Оқушыларға сұрақ қойылады.

Бізге таныс шешен кісілерді атап өтейік.

Әйтеке би, Қазыбек би, Төле би, Жиренше, Сырым, Досбол т.б.


Осы кісілермен бірге тағы бір шешендігімен тарихта аты қалған шешен кісімен танысқалы отырмыз.

Ол кісі Саққұлақ шешен.


Мәтінмен жұмыс. Шоқан мен Саққұлақ шешен.

Оқушылар мәтінді рөлге бөліп оқиды. (3 оқушы оқиды)

Мәтін бойынша кесте толтырылады. (Оқушылар интерактивтік тақтада берілген кестені толтырады)


Шоқанның сұрағы

Саққұлақтың жауабы

Біреу адасса

Көне адасса

Көргенді адасса

Көп адасса

Көнеден сұрайды

Көргендіден сұрайды

Көптен сұрайды

Көп оқығаннан сұрайды


Оқушылар интерактивтік тақтада берілген кестені толтырады.

Шоқанның сұрағы жазулы Саққұлақтың жауабын өздері тауып жазады.

Ассоцограмма толтыру.

Көп оқыған қай уақытта адаспайды?



Адал болса



hello_html_2d3c69f7.gif

Еріншек болмаса

  1. Саққұлақтың батасы:

  • Асылы, ақыл-адамды аздырмайтын ем.

  • Білім таусылмайтын кен!

  • Адамның басшысы – ақыл,

  • Жетекшісі – талап,

  • Шолғыншысы – ой,

  • Жоласы – кәсіп,

  • Қорғаны – сабыр,

  • Қорғаушысы – мінез,

Біліп туған бала екенсің,

Тумысыңнан дана екенсің,

  1. Мұғалім оқиды

  2. Хормен оқу

  3. 1-2 оқушы оқиды

  4. кесте толтыру


Саққұлақтың Шоқанға берген батасындағы сөздерді сәйкестендіру.

Бата


Бhello_html_m31c8d941.gifhello_html_m21ee67ec.gifілім жетекшісі

Аhello_html_m31127d1f.gifhello_html_m1603d684.gifқыл қорғаны

Талап кен

Оhello_html_277d44aa.gifй адамның басшысы

Кhello_html_735b7dc9.gifhello_html_5ca86fcc.gifәсіп қорғаушысы

Сабыр жолдасы

Мінез шолғыншысы


Міне оқушылар осы жеті түрлі қасиет Шоқанның бойында бар екен.

Жазба жұмысы: Кестелерді дәптерлеріне жазып отырады.

Мәтінде кездесетін мына сөздердің синонимдік қатарын табу.

Тосын – кенет

Ақсақал – қария

Көнеден – көпті көрген адам

Көргенді – тәрбиелі

Күдіктену – сенбеу

Көп – елден, жұрттан

Тумысыңнан – туғаныңнан


Қорытынды: Сонымен адам баласы өмірде өз жолын дұрыс таба білу үшін не керек екенін білдік. Ол білім, ғылым.

Осы тақырыптарға байланысты мақал-мәтелдер білеміз бе?

(5-6 оқушы оқу, білім, адамгершілік, еңбек туралы мақал-мәтелдер айтады).

Үй тапсырмасы : Батаны жаттау.

Бағалау.


Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: Шоқан мен Саққұлақ шешен.

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: Оқушыларға қазақ                  халқының қоғам қайраткері туралы толық мағлұмат беру. 

                                      2.Дамытушылық: Оқушының ойлау қабілетін жетілдіру,өз ой-тұжырымдарын айта білуін дамыту.

                                      3. Тәрбиелік: Қазақ халқының атақты адамдарын құрметтеуге баулу, олардың ісін үлгі ету, шешендікке баулу.

 

Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілі: сұрақ-жауап,көрнекілік, оқулықпен жұмыс, әңгімелеу.

Білу керек: қазақ  халқының  тарихи қайраткерлерін білу керек, шешендер туралы білімі болу керек.

Істеу керек: Тақырып бойынша өз ойларын айту.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивтік тақта, тірек кестелер.

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі

                                  а) Амандасу

                                  ә) сыныпты түгендеу

                                  б) сабақтың тақырыбы мен мақсатын айту.

 

2. Тіл дамыту. Сұрақ-жауап.

1. Төле би қай жылы туған?

2. Ол қай жерде туған?

3. Төле бидің әкесі кім болған?

4. Төле би кім?

5. Ол неше жасынан елге танымал болған?

 

Үй тапсырмасын сұрау. «Тест» 10-сұрақ (Интерактивті тақтадан сұрақтар көрсетіледі)

1.   Шешендік сөздер дегеніміз не?

а)сказки      б) басня        в) слова красноречье

2. Шешендік сөздерді айтқан

а) би       б) ақын          в) жазушы

3. «Дау» сөзінің аудармасын табу.

а) драка      б) состезание       в) спор

4. «Шешен» сөзінің аудармасын тап.

а) судья   б) оратор     в) певец

5. Шешендік сөздерді қайда айтқан?

а) дау-дамайда      б) үйленгенде        в) бала туғанда

6. Шешендік сөздерге не жатады?

а) өлең       б) бата         в) ертегі

7. Қазақ шешендерінің бірі

а) Жамбыл       б) Төле би       в) Ыбырай

8. Би-шешендер көбінесе кімді қорғаған?

а) Байларды        б) кедейлерді      в) хандарды

9. Шешендер қандай болған?

а) әділ      б) мақтаншақ        в) өзімшіл

10. Шешен сөзіне синонимді тап.

а) жазушы       б) майталман        в) аудармашы

 

Тестің кілті (оқушылар тақтада көрсетілген  кілт бойынша бір-бірін тексеріп бағалайды)

1.в       6.б

2.а       7.б

3.в       8.б

4.б       9.а

5.а       10.б

 

Оқушылар бірін-бірі бағалайды.

10 сұрақ – «5»

8-9 сұрақ – «4»

6-7 сұрақ – «3»

4 сұрақ – «2»

 Балалар үй тапсырмасын ары қарай жалғастырамыз.

Экранда берілген тірек сөздер арқылы мәтіннің мазмұнын айту.

Жамбыл обылысы, 1663 жыл, Шу өзені, әкесі Әлібек, шешен, қоғам қайраткері, 15-20 жасында. (2-3 оқушы әңгімелейді)

 

Жаңа тақырып:

Ал енді оқушылар экранда берілген  сөздермен сөз тіркестерін немесе сөйлем құраңдар.

Саяхатшы, кадет корпусы, зерттеуші, Құсмұрын, Мұхамедханафия, жерлестеріміз.

Ал енді оқушылар  мына сөздер кімге қатысты деп ойлайсыңдар?

Жауап: Ол адам Шоқан Уәлиханов. ( 2 оқушы)

(экранда Шоқанның портреті көрсетіледі)

Оқушыларға сұрақ қойылады.

Бізге таныс шешен кісілерді атап өтейік.

Әйтеке би, Қазыбек би, Төле би, Жиренше, Сырым, Досбол т.б.

 

Осы кісілермен бірге тағы бір шешендігімен тарихта аты қалған шешен кісімен танысқалы отырмыз.

Ол кісі Саққұлақ шешен.

 

Мәтінмен жұмыс. Шоқан мен Саққұлақ шешен.

Оқушылар мәтінді рөлге бөліп оқиды. (3 оқушы оқиды)

Мәтін бойынша кесте толтырылады. (Оқушылар интерактивтік тақтада берілген кестені толтырады)

 

Шоқанның сұрағы

Саққұлақтың жауабы

Біреу адасса

Көне адасса

Көргенді адасса

Көп адасса

Көнеден сұрайды

Көргендіден сұрайды

Көптен сұрайды

Көп оқығаннан сұрайды

 

Оқушылар интерактивтік тақтада берілген кестені толтырады.

Шоқанның сұрағы жазулы Саққұлақтың жауабын өздері тауып жазады.

Ассоцограмма толтыру. 

Көп оқыған қай уақытта адаспайды?

 

 

   

Адал болса

 

 

 

 

Еріншек болмаса

 

2.   Саққұлақтың батасы:

-        Асылы, ақыл-адамды аздырмайтын ем.

-        Білім таусылмайтын кен!

-        Адамның басшысы – ақыл,

-        Жетекшісі – талап,

-        Шолғыншысы – ой,

-        Жоласы – кәсіп,

-        Қорғаны – сабыр,

-        Қорғаушысы – мінез,

Біліп туған бала екенсің,

Тумысыңнан дана екенсің,

1.   Мұғалім оқиды

2.   Хормен оқу

3.   1-2 оқушы оқиды

4.   кесте толтыру

 

Саққұлақтың Шоқанға берген батасындағы сөздерді сәйкестендіру.

                              Бата

 

Білім                            жетекшісі

Ақыл                            қорғаны

Талап                           кен

Ой                                 адамның басшысы

Кәсіп                            қорғаушысы

Сабыр                          жолдасы

Мінез                            шолғыншысы

 

Міне оқушылар осы жеті түрлі қасиет Шоқанның бойында бар екен.

Жазба жұмысы: Кестелерді дәптерлеріне жазып отырады.

Мәтінде кездесетін мына сөздердің синонимдік қатарын табу.

Тосын – кенет

Ақсақал – қария

Көнеден – көпті көрген адам

Көргенді – тәрбиелі

Күдіктену – сенбеу

Көп – елден, жұрттан

Тумысыңнан – туғаныңнан

 

Қорытынды: Сонымен адам баласы өмірде өз жолын дұрыс таба білу үшін не керек екенін білдік. Ол білім, ғылым.

Осы тақырыптарға байланысты мақал-мәтелдер білеміз бе?

(5-6 оқушы оқу, білім, адамгершілік, еңбек туралы мақал-мәтелдер айтады).

Үй тапсырмасы : Батаны жаттау.

Бағалау.

 

 

Общая информация

Номер материала: 183756

Похожие материалы