158711
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКРабочие программыБейнелеу өнері пәнінен сабақ жоспары: Абайдын шығармаларына иллюстрация жасау"

Бейнелеу өнері пәнінен сабақ жоспары: Абайдын шығармаларына иллюстрация жасау"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақты құру және жоспарлау кестесі.


Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні

Жұлдыз Аманбаева

6 сынып

Ақмола облысы Бурабай ауданы Сәкен Сефуллин атындағы орта мектеп

12 апта

22.11.14

4 сабақ 10.40-11.35 №21 дәрісхана

Сабақтың атауы

Абайдың шығармаларына иллюстрация жасау

Сілтеме

З. Айдарова 6 сынып оқулығы Слайдтар

Жалпы мақсаттары

Абайдың шығармаларынан жыл мезгілдерімен балаларды таныстыру. Иллюстрация деген ұғыммен таныстыру. Суретті топпен салуды меңгерту, оқушы алған білімі өз дамуына әсер ету өмірде алған білімін қолдана алу.

Міндеттері

1. Абайдың жыл мезгілдері туралы өлеңдерімен таныстыру арқылы сабаққа оқушылардың қызығушылығын ояту,

2. Жаңа тақырыпқа  оқушылардың білетін білімі арқылы кіру, Б-Б-Б арқылы білетіндерін, білгендерін белгілеп алу.

3. Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлау процестері арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау

4. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау 

Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері

1.Оқушылардың бірін-бірі оқытуы арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу

2.Мұғалім оқуға бағыттап отыру

3.Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау 

Сабақта туындаған негізгі идеялар

1.Оқушының  өмірдегі біліміне, білетініне, сүйену

2.Жаңа  теориялық ақпаратты  беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын, мәнерін, амалдарын қалыптастыруға ықпал жасау

3. Проблемалық сұрақтарды шешуге итермелеу арқылы СТО   

Күтілетін нәтиже

1. Көрген естігендерінен топпен ұжымдасып суреттеу.

2.Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыларды бейнелеу өнері туралы өздерінің білімдерін кеңейту

3.Жаңа түсінікті пайдаланудың мүмкіндіктері қандай деген жаңа сабаққа үлкен қызығушылық тудыру   

Тапсырмалар wiki беттерінен жүктелген дереккөздер

Бейнелеу өнері оқулығы, Wiki беттерінен алынған мәліметтер, YouTube сайтынан алынған «Дара» тобының орындауындағындағы «Желсіз түнде жарық ай» олеңі

1 сабақ Тақырыбы: «Абайдың шығармаларына иллюстрация жасау»

Оқытуға арналған мектептің жалпы қабылданған ғылыми стандартын анықтау

Сабақта қолданылатын ұғымдар

Балаларға арналған идея немесе идеяны балалар қалай ұғынды?

Оқыту сұранысын анықтау. Оқыту қажеттіліктерін анықтаңыз?

Оқыту сұранысын ан-ықтау. Оқыту қажетті-ліктерін анықтаңыз?

Өнердің адам өміріне қажеттілігі, әсемдігі

Шығарма, иллюстрация, пейзаж

Бейнелеу өнерінің жанрларын айыра алмайды, кейде шатастырады, түсінбейді

Бейнелеу өнерінің бір жанры ретінде қарастыру.

Балалар барлық жанрларыды білулері қажет. Олардың айырмашылықтарын білу.

Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.

Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу  / 0,5мин/

Сто сұрақтары

Сабақ барысында жасалған мұғалім мен оқушылардың іс-әрекеті

Сабақтың маңыздылығы не?

-оқушылар не алады?

-бұрынғы білімін қалай пайдалана алады?

-өмірден алған тәжірибесінің әсері?

-сабақтың болашақта  оқушыға қандай пайдасы бар?

Өткен сабақты қайталау Слайд1 / 1,5 минут/

-Тақырып жайлы бұрынғы білетіндерін анықтау, соған сүйену жолдарын табу


І Қызығушылығын ояту. Слайд2,3,4

оқушы ой қозғау арқылы тақырыпқа әкелу. Әр топтан бір оқушы тұрып слайдтағы өлеңдерді оқиды. /3минут/


Слайд5

Сұрақ: Өлең жолдарында не туралы айтылған? Ойларыңды айтыңдар


Слайд5/2

Оқушыларға таратылған қағаздарды толтыруды ұсыну, бейнелеу өнері туралы не «білемін» және не «білгім келеді» екі бағанға жазады.

Слайд5/3 /5 минут/

Оқушыларға бейне клип көрсету. Клипті мұқият қарауды талап ету. (Абайдың «Желсіз түнде жарық ай» өлеңі)

Сұрақ: Бұл клипте не туралы айтылған? Оқушылардың пікірлерін тындау

Сын тұрғысынан  ойлау үшін мүмкіндіктер

-еркін ойлауға қан-дай мүмкіндіктер жасалды?

-өздігінен ізденуге қандай мүмкіндіктер жасалады?

Мұғалімнің іс-әрекеті
-әрі қарай  не болатынына қызықтыру, белсенділіктерін ояту

-алатын білімінің пайдалылығына көздерін жеткізу

-білімін, ақпаратты жүйелеуге үйрету

ІІ мағынаны тану Слайд 6

  • Естеген көргендерін талдау, тұжырымдау, қорытындылау.

  • Ендеше біз сурет салуды топпен жасап көрейік.

  • Тапсырма: Көргеннен алған әсерлерін топпен бейнелеу

Сурет салу. Балалар топпен сурет салады.

Мағынаны ажыра-ту сатысы (жаңа ақпарат)

-оқушыларды белсе-не қатыстыру

-стратегияларды жүйелі қолдану   арқылы оқушылар-дың жұмысын ұйымдастыру (сауал қоя білу, талдау жа-сай білу, баяндау және қызу ой талқы-сын жасай білу қабі-леттерін жетілдіру жолдарын беру)

-оқушылармен бір-лесіп жұмыс жасау, қарым-қатынас шеберлігін ұтымды пайдалана білу

-оқулықтан басқа ақпараттар көзін ашу

Слайдтағы Абай өлеңдері:

Күз

Сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан, 

Күз болып, дымқыл тұман жерді басқан. 

Білмеймін тойғаны ма, тоңғаны ма, 

Жылқы ойнап, бие қашқан, тай жарысқан?

Жасыл шөп бәйшешек жоқ бұрынғыдай, 

Жастар күлмес, жүгірмес бала шулай. 

Қайыршы шал-кемпірдей түсі кетіп, 

Жапырағынан айрылған ағаш, қурай


Жаздыкүн шілде болғанда,  

Көкорай шалғын, бәйшешек 

Ұзарып өсіп толғанда; 

Күркіреп жатқан өзенге 

Көшіп ауыл қонғанда:  

Шұрқырап жатқан жылқының  

Шалғыннан жоны қылтылдап, 

Ат, айғырлар, биелер 

Бүйірі шығып, ыңқылдап, 

Суда тұрып шыбындап, 

Құйрығымен шылпылдап,

Арасында құлын-тай 

Айнала шауып бұлтылдап, 

Жоғары-төмен үйрек, қаз 

Ұшып тұрса сымпылдап...


Қыс

Ақ киімді, денелі, ақ сақалды, 

Соқыр-мылқау танымас тірі жанды, 

Үсті-басы — ақ қырау, тусі суық, 

Басқан жері сықырлап, келіп қалды. 

Дем алысы — үскірік, аяз бен қар, 

Кәрі құдаң — қыс келіп, әлек салды. 

Ұшпадай бөркін киген оқшырайтып, 

Аязбенен қызарып ажарланды. 

Бұлыттай қасы жауып екі көзін, 

Басын сіліксе, қар жауып, мазаңды алды...

Толғаныс (рефл-я)

-сабақта үйренген-дерін бекіту, қолдану жолдарын беру

-жаңадан үйренгенін пайдалана отырып, білімін жүйелеу

жауап шешімі осыған байланысты жұмыс-тар беру арқылы түсінік деңгейін тексеру

Слайд 7/

Салған суреттерін топпен тақтаға шығып қорғайды.


Слайд 7/2

Сабақтың аяғында өздеріне берілген қағаздың «білдім» деген бағанын толтырады, бүгінгі сабақтан не алғандарын жазады.



Бағалау

оқушының өзін-өзі бағалауы

-жұпта бірін бірі бағалауы

-мұғалімнің бағалауы

-жалпы бағалау

Оқушының аты-жөні

Топта сөйлеп, идея айтқанды-ғын бағала

Белсенділігін бағала

Сурет салғанын

Мұғалімнің

бағасы

1





2





3







Сабақты аяқтау түрлері

-бір пікірге келу...

-өз пікірін дәлелдеу...

-үйде жалғастыру...

Бүгінгі сабақта өткенді қорытындылау. Бейнелеу өнері туралы көп нәрсе білгендерін айтты.


Сабақтын аяғында кері байланыс жасады. Әр қайсысы өз пікірлерін жазды.



Оқушы алған білімінің  деңгейін:

оқушының белсенділігі, оған деген сенім, бірігіп жұмыс жасау ынтымақтастық арқылы  дәлелдей аламын. Мұнда  оқушылар ынтымақтаса отырып білім беру үдерісіне белсенді араласуы, жеке тұлға ретінде өз-өзіне сеніммен қарап жұмыс жасауы (өзін-өзі бағалауы), білім берудегі жаңа мүмкіндіктерді (достарымен бірге жұмыс жасау) пайдалана алды. Бұл жердегі ең негізгі принцип сенім білдіру мен ынтымақтастық болды.

Бір ескеретін жағдай бүгінгі алған білімімен оның болашағын болжауға болмайды. Өйткені ол қозғалыс пен уақыт арқылы өсіп отыратын жеке тұлға.




Краткое описание документа:

Абайдың шығармаларынан жыл мезгілдерімен балаларды таныстыру. Иллюстрация деген ұғыммен таныстыру. Суретті топпен салуды меңгерту, оқушы алған білімі өз дамуына әсер ету өмірде алған білімін қолдана алу. 

1. Абайдың жыл мезгілдері туралы өлеңдерімен таныстыру арқылы сабаққа оқушылардың қызығушылығын ояту,

2. Жаңа тақырыпқа  оқушылардың білетін білімі арқылы кіру, Б-Б-Б арқылы білетіндерін, білгендерін белгілеп алу.

3. Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлау процестері арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау

4. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау  

Общая информация

Номер материала: 150919

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.