Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Білім алушылардың зерттеу мәдениетін қалыптастыру жүйесі
2 слайд
Әдістемесі және түрлері ортақ
Педагогтар мен оқушылардың біріккен
іс-әрекетінің нәтижесі
Типтік оқу жоспарының вариативтік компанентін тиімді пайдалану
Оқушыларды зерттеу іс-әрекетін қалыптастыру жүйесін , оқу зерттеу жұмысын тиімді іске асыруға мүмкіндік беретін мазмұны:
3 слайд
Білім мен тәрбие беру, ғылыми қоғамның аспаптарын білім саласында қолдану
Оқушыларға шығармашылық жағдай жасау, жобалау және зерттеу механизмдерін жасау
Жобалау және зерттеу әрекетінде білімді, ептілікті, дағдыларды , құзыреттілікті қалыптастыру, интеграциялауға қол жеткізу
Педагогтың маңызды мәселелері:
4 слайд
1. Халақаралық конференциялар
2. Олимпиадалар
3. Конкурстар
Мақсатқа жету деңгейлері:
5 слайд
Оқушылар мен мұғалімдер үшін зерттеу ортасын қалыптастыру;
Ғылыми зерттеу ережелері, мектептің ғылыми қоғамы және ғылыми практикалық конференциясын қалыптастыру;
Мұғалімдерді даярлауда, кәсіптік құзыретін жетілдіру үшін зерттеу жетекшілері мен консультанттары ретінде әдістемелік ұсынымдар жасау;
Семинарлар, курстар, ғылыми-әдістемелік конференцияларды ұйымдастыру;
Әдістемелік құралдар жобалау және ғылыми іс-әрекеттер оқушыларға да қажет.
Білім алудың қалыптастыру жағдайлары:
6 слайд
Математикалық пәндер
Химия
Тарих
География
Өлкетану
Зерттеу бағытында ескерілетін вариативтік курстар интеграциялап енгізу:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Қысқа мерзімді біліктілікті арттыру курстары тыңдаушыларының жобалық жұмыстарын бағалау критерийлері
Жобалық жұмыстың құрылымы
Жоба келесі құрылымдық элементтерден тұрады:
1) титул парағы (мектептің атауы, әзірлеушінің Т.А.Ә., қала және жыл көрсетіледі);
2) мазмұны (кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды, қосымшалар);
3) кіріспе (таңдалған тақырыптың өзектілігі, жұмыстың мақсаты мен міндеттері, қолданылған әдебиеттердің негіздемесі, негізгі мәселенің құрастырылымы және қысқа мінездемесі);
4) негізгі бөлім (кіріспеде қойылған мәселе жүйелі түрде ашылады, дерекнама материалдарында осы мәселені шешудің жолдары қадағаланады, дәлелді ұстаным байқалады, оған деген әртүрлі авторлардың көзқарастары мен қарым-қатынасы көрсетіледі);
5) қорытынды (жобаның алға қойылған мақсаттары мен міндеттеріне сәйкес зерттеудің негізгі қорытындылары шығарылады, зерттеу нәтижелерін нақты пайдалану бойынша практикалық ұсыныстар немесе жалпы қорытындылар жасалады);
6) қолданылған әдебиеттер тізімі;
7) қосымшалар (қажет болған жағдайда);
8) слайд түріндегі таныстырылымдар.
Жобалық жұмысты әзірлеу және қорғаудың бағалауы келесі критерийлерді есепке ала отырып жүзеге асырылады:
1) теориялық және практикалық білім көлемі;
2) тақырыптың жаңашылдығы мен өзектілігі;
3) шығармашылық;
4) нақты мәселелерді шешу үшін өз білімін қолдана алу икемділігі;
5) өз мәтіні мен таныстырылымын тақырыпқа сай және қисынды етіп құра алу икемділігі;
6) шешендік қабілеттері.
6 672 663 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мамбет Цэрэг Мамбетович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.