Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Білім алушының жеке жетістігін қалыптастыруда гимназияның оқу мүмкіндіктерін пайдаланудың тиімділігі
Білім алудағы жетістік – қиындықтарды жеңу мен білімге құштарлықты тудыратын ішкі күштердің, энергияның бірден бір көзі.
В.А. Сухомлинский
2 слайд
Оқытудың жетістігі
Нақты білім сапасы
Жоспарлы күтілетін нәтиже
3 слайд
Оқыту жетістігінің шарттары
біріншіден, оқытуда қойылатын белгілі мақсаттар мен міндеттердің нормасына жетуге мүмкіндік беру, яғни, алдын ала жоспарланған нәтижеге жету
екіншіден, сол нәтижеге жету жолында еңбек ресурстары мен уақытты аз жұмсап, жоғары нәтиже алу
4 слайд
Гимназияның оқу мүмкіндіктері
Интернет ресурстарын кеңінен қолдану
Интерактивті тақтамен жұмыс жасау
ИКТ пайдалану
Оқулықтармен қамтамасыз ету
Онлайн олимпиадаларға қатысу
Сыныптағы оқушы санының шектеулілігі
Ұзартылған күн жүйесінде жұмыс атқару
5 слайд
Интернет ресурстарын қолдану
8-10 минуттық бейнесабақтар
6 слайд
Сабаққа арналған презентацияларды қолдану
Интернет ресурстарын қолдану
7 слайд
Сынып сағаттарын өткізу
Линейкалар өткізу
Интернет ресурстарын қолдану
8 слайд
Интерактивті тақтамен жұмыс
Аctivstudio флипчарттарын құру
Тақтада жазып-сызу
Геогебра бағдарламасын қолдану
9 слайд
Онлайн олимпиадаларға қатысу
10 слайд
11 слайд
Наши успехи
12 слайд
Халықаралық онлайн олимпиадаға қатысу
13 слайд
Сыныптағы оқушы санының аздығы
Оқытудың жаңа технологияларын қолдану
Нәтижеге бағдарланған білім алуға үйрету
Оқушының өзі алып отырған біліміне есеп беруі
14 слайд
Оқуда жеке жетістікке жету–
оқушының
білімге деген
ішкі қажеттігінен
15 слайд
Оқушыларымызға көмекке қолымызды созайық
16 слайд
«Дети должны делать то, что, хотят, а хотеть они должны то, что хочет педагог»
Жан-Жак Руссо
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Жаңа әдістерді бұқараға қолданысқа ұсынбас бұрын, оның өміршеңдігін тексеру міндетті, яғни, оқу барысында білім алушылардың жеке жетістікке жетуіне ықпалын бағалау басты міндет.
Оқытудың жетістігі ретінде оқушылардың нақты білім сапсының жоспарлы күтілетін нәтижемен сәйкес келуі қабылданады. Сондықтан оқыту жетістігінің өлшемі ретінде үлгерімді бағалаудың пайыздық қатынасы қолданылады.
Оқытудың жетістігі екі түрлі жағдайда мойындалады, біріншіден, оқытуда қойылатын белгілі мақсаттар мен міндеттердің нормасына жетуге мүмкіндік берсе, яғни, алдын ала жоспарланған нәтижеге жеткенде; екіншіден, сол нәтижеге жету жолында еңбек ресурстары мен уақыт аз жұмсалып, нәтиже жоғары болғанда.
6 672 390 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сабытжан Элмира Аралбайкызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.