Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Brilliant for Kazakhstan оқулығы бойынша 2 сыныпқа арналған ұзақ мерзімді жоспар
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Brilliant for Kazakhstan оқулығы бойынша 2 сыныпқа арналған ұзақ мерзімді жоспар

библиотека
материалов

2 сынып Brilliant 2 оқулығы бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар (аптасына 2 сағат) 1-кесте, 1- вариативті сағат

1 тоқсан 9 апта - 18 сағат

бөлім

апта

сабақ



Сабақтың тақырыбы

Күні

Сағат саны

Сабақта қалыптасатын негізгі түсінік (құрылымдар мен жаңа сөздер)

Жоспарланған мақсат

Сөйлеу дағдыларын қалыптарстыру

Үйге тапсырма

Негізгі дерек көздері

Оқып үйретудің негізгі мақсаты

Күтілетін нәтиже

аудирование

сөйлеу

оқу

жазу

UNIT 1 THEY CAN SEE THE KEY

1

1

Заттардың орнын анықтау.

2.09

1

1 сыныпта өткен жаңа сөздер мен құрылымдарды қайталау

Мод.етіст. can Horrible, quick

Заттардың орналасуын сипаттап үйрету.

Заттардың орналасқан жерін сипаттап үйренеді.

SB-1жатт- Listen and read-6 бет. Аудиомәтін


SB-1жатт- Listen and read-6 бет

SB-2жатт.-Match and write-7 бет

АВ-1жатт- 4бет


2

Жасты анықтауға сұраныс.

4.09

1

Құрылым:What’s your/his/her name? How old is he/she?

My, his, her

Numbers 1-20

Атын және жасын сұрауды қайталау.

Бір- бірінің атын, жасын сұрап, жауап беріп үйренеді.


SB-4жатт.-Ask and answer-8 бет


SB-3,5жатт.-Write, Look and write-

8 бет

АВ-2,3жатт-

5 бет


2

3

Заттардың орнын анықтауға сұраныс.

9.09

1

Құрылым:

Where is/are …? It’s/They’re …

In, on, under, behind

Жаңа предлогтарды қолданып, заттардың орнын анықтауға үйрету.

Жаңа предлогтарды қолданып, заттардың орнын анықтап, сипаттап үйренеді.

SB-6жатт.- 9 бет Аудиокассета

SB- 6,8жатт.-Sing, Play the game- 9 бет

SB-7жатт.-Look and write-9бет

SB-7жатт.-Look and write-9бет

АВ-4,5жатт.- 6 бет


4

Жануарларды суреттеу.

11.09

1

Құрылым:

This – These

Can, can’t Numbers 1-20


Жаңа құрылымдар These are…, This is… қолданып, жануарларды сипаттауға үйрету.

Жаңа құрылымдар These are…, This is… қолданып, жануарларды сипаттап, әңгімелеп үйренеді.

SB-10жатт.-Listen and write-10 бет

SB-11жатт.-Point and say-10 бет

SB-9жатт-Read:find the stickers-10 бет


SB-10жатт.-Listen and write-

10 бет

АВ-6,7жатт.- 7бет


3

5

Өткенді қайталау.

16.09

18.09

2

Rhea, penguins, grouse, Brazil, catch fish

Сөздер мен құрылымдарды қайталау.

Сөздер мен құрылымдарды қолданып, сөйлемдер құра алады.



12,13жатт.- Read; Write Yes/No-11 бет

SB-13жатт.- Write Yes/No-11 бет

АВ-
8,9жатт.- 8бет


UNIT 2 HE’S GOT TWO LEGS

4

1

Дене мүшелері.

23.09

1

Құрылым: Has got (бар)

Arm, ear, leg, tail, get, little, Wait a minute!

Жаңа сөздермен таныстырып, дене мүшелерді сипаттауды үйрету.

Дене мүшелерін сипаттай алады.

SB-1жатт.-Listen& read-12 бет. Аудиомәтін


SB-жатт.2-Match and write-13 бет

SB-2жатт.-Match and write-13 бет

АВ-жатт.1- 9 бет


2

I have got құрылымы

25.09

1

Құрылым: Has got (бар) болымды,сұраулыжәне болымсыз түрі. Қысқа жауаптар.

Doll, video

Өздерінде бар заттар жөнінде әңгімелеуге үйрету.

Қолдарындағы заттар жөнінде әңгімелеп үйренеді.

SB-3жатт.-Point, ask and answer-14 бет

SB-жатт.4-Write ‘ve got/haven’t got about you-14бет

АВ-2,3,4жатт.-10 бет


5

3

Сырт келбетті суреттеу.

30.09

1

Have got, Has got – сұраулы сөйлем, қысқа жауап

Have got, Has got – болымды сөйлем Eye, finger, foot, hair, hand, mouth, nose, sea, nice, too

Жаңа сөздермен таныстырып, сырт келбетті сипаттауды үйрету.

Бір- бірінің сырт келбетін сипаттай алады.

SB-5жатт.-Choose, write and say-15бет


SB-5,6жатт.-Choose, wr-ite&say; Sing-15 бет


SB-5жатт.-Choose, write and say-15бет

АВ-5,6,7жатт.- 11 бет



4

Сырт келбетті суреттеу.

2.10

1

Have got, Has got – болымды сөйлем, суреттеу

Жаңа сөздермен таныстырып, сырт келбетті сипаттауды үйрету.

Бір- бірінің сырт келбетін сипаттай алады.

SB-7,8жатт.-Listen, colour and find the stickers-16 бет

SB-9жатт.-Ask and answer-16 бет



АВ-

8,9жатт.- 12 бет


6

5

Өткенді қайталау

7.10

9.10

2

Statue, Egypt, Thailand

Сөздер мен құрылымдарды қайталау.

Сөздер мен құрылымдарды қолданып, сөйлемдер құра алады.

SB-10,11жатт.-Read; Write Yes,/No-17 бет

SB-11жатт.-Write Yes/No-17 бет

АВ-10жатт.- 13 бет



7-8


1,2 бөлімдерді қайталау.


14.10

16.10

21.10

23.10

4


Оқушылардың өткен тақырыптарды қалай меңгергенін анықтау.

Тарау бойынша сөздер мен құрылымдарды қолданып, әңгімелей алады.

SB-2, 4,5 жатт.-Match;Choose;Write-18-19 беттер

SB-1,3,4,6-Write-18-19 беттер

АВ-1,2,3,4жатт.-14-15 беттер



9


1,2 бөлімдерге арналған тест

28.10

30.10

2













































ІІ тоқсан 7 апта - 14 сағат

бөлім

апта

сабақ



Сабақтың тақырыбы

Күні

Сағат саны

Сабақта қалыптасатын негізгі түсінік (құрылымдар мен жаңа сөздер)

Жоспарланған мақсат

Сөйлеу дағдыларын қалыптарстыру

Үйге тапсырма

Негізгі дерек көздері

Оқып үйретудің негізгі мақсаты

Күтілетін нәтиже

аудирование

сөйлеу

оқу

жазу

UNIT 3 THERE ARE A LOT IOF FLOWERS

1

1

Заттардың орнын анықтау.

13.11

1

Flower, place, playground, river, swing, tree, beautiful, favourite, lovely, lots of, I don’t know

Ландшафтты сипаттауға үйрету.

Жаңа сөздер мен құрылымдарды қолданып табиғатты сипаттап үйренеді.

SB-1жатт.- Listen and read -20 бет Аудиомәтін


SB-2жатт.- Write – 21 бет


АВ-1жатт.-16 бет


2

Зат есімнің көпше түрі.

18.11


1

Құрылым: How many… are there?

Cat, shop, slide

Заттарды көпше түрге айналдырып үйрету

Заттарды көпше түрге айналдырып үйренеді


SB-3жатт.-Look and say. Then ask and answer.-22 бет


SB-4жатт.-Choose, and circle.-22бет

АВ-

2,3жатт.-17 бет


2

3

Адамдарды,заттарды сипаттау.

20.11

1

Өлшемдерді білдіретін сын есімдер.

Island, village, big, long, short, small, tall

Бірін- бірі және заттарды сиапттап үйрету.

Бірін- бірі және заттарды сиапттап үйренеді.


SB- 5,7жатт.-Look&say; Talk about you-23 бет


SB-6жатт.-Choose and write-23бет

АВ-4,5жатт.-18 бет


4

Айналаны сипаттау

25.11

1

Құрылым:

There is/There are

Like

Қоршаған ортаны сипаттап үйрету.

Айналаны сипаттап, әңгімелеп үйренеді.

SB- 8-10жатт.-Sing. Lis-ten&find the stick-ers. -24 бет Аудиокас

SB-жатт.8-Sing-24 бет


SB-10 жатт.-Listen again. Then write -24бет Аудиокас.

АВ-6,7жатт.-19 бет


3

5

Өткенді қайталау

27.11

1

Park, France

Өткен жаңа сөздер мен құрылымдарды қайталау.

Өткен жаңа сөздер мен құрылымдарды қолдана біледі.



SB-11,12 жатт.-Read-25 бет

Жатт.12-Write Yes/No.-25 бет

АВ-8жатт.-20 бет



UNIT 4 THE TIGER IS HAVING A BATH

1

Нақ осы шaқ.

2.12

1

Нақ осы шақ.

Camel, giraffe, idea, jungle, lion, whale, come, drink,ha-ve a bath, sleep, eat. Good afternoon, Good evening.

Нақ осы шақпен таныстырып, сөйлем құрап үйрету.

Нақ осы шақтағы іс- әрекетті сипаттап үйренеді.

SB-1жатт.-Listen and read-26 бет Аудиокассета

SB-2жатт.-Match-27бет


АВ-1жатт.-21бет


4

2

Нақ осы шaқ.

4.12

1

Нақ осы шақ.

Hippo, snake, zebra, fight, watch TV

Нақ осы шақпен таныстырып, сөйлем құрап үйрету.

Нақ осы шақтағы іс- әрекетті сипаттап үйренеді.


SB-3жатт.-Look and say-28 бет

SB-4жатт.-Choose and circle-28бет


АВ-2,3жатт.-22бет


3

Нақ осы шақ.

9.12

1

Нақ осы шақ. Сұраулы сөйлем, қысқа жауап.

Нақ осы шақпен таныстырып, сөйлем құрап үйрету.

Нақ осы шақтағы іс- әрекетті сипаттап үйренеді.


SB 5,7жатт.-Point, ask& an-swer; Play the game-29бет

SB- 6жатт. Write 29 бет


АВ-4-6 жатт. 23 бет


5

4

Нақ осы шақ.

11.12

1

Көмекші сөз тобы:

Over there, with

Көмекші сөз тобымен сөйлем құрап үйрету.

Нақ осы шақтағы іс- әрекеттерін көмекші сөз тобымен сипаттап үйренеді.

SB-8-10жатт. Sing&point. Listen&find the stic-kers.-30 бет Аудиокас

SB-10жатт.- Sing.-30 бет


SB-

9жатт. Listen again.. Ch-oose&write.-30бет

АВ-

7,8жатт.-24 бет


5

Өткенді қайталау.

15.12

1

Colour, mother, water, play

Өткен жаңа сөздер мен құрылымдарды қайталау.

Өткен жаңа сөздер мен құрылымдарды қолдана біледі.


SB-11,12жатт.-Read; Choose&circle-31бет


АВ-9,10жатт.-25бет



6

6

3-4 бөлімдерді қайталау.

18.12

23.12

2

Оқушылардың өткен тақырыптарды қалай меңгергенін анықтау.

Өткен жаңа сөздер мен құрылымдарды қолдану қалыптасады.

SB-1,2,3,5,6 жатт.-Read 32-33беттер

SB -1,2,3,4,5,6жатт.-Write-32-33беттер

АВ-1-3жатт. 26-27 беттер



7


3-4 бөлімдерге арналған тест.

25.12

29.12

2











ІІІ тоқсан 10 апта- 20 сағат

бөлім

апта

сабақ



Сабақтың тақырыбы

Күні

Сағат саны

Сабақта қалыптасатын негізгі түсінік (құрылымдар мен жаңа сөздер)

Жоспарланған мақсат

Сөйлеу дағдыларын қалыптарстыру

Үйге тапсырма

Негізгі дерек көздері

Оқып үйретудің негізгі мақсаты

Күтілетін нәтиже

аудирование

сөйлеу

оқу

жазу

UNIT 5 WHAT ARE YOU EWARING?

1

1

Киімдер.

13.01

1

Нақ осы шақ. Арнайы сұрақтар.

Animal, coat, clothes, jacket, jeans, jumper, pyjamas, T-shirt, trou-sers, be scared of, do, go, look for, put on, wear, me

Киімдерін аталуын үйрету.

Киімдердің атауларын және сөйлемде қолданып үйренеді

SB-1жатт.-Listen and read-34 бет Аудиокассета


SB-2жатт.-Match-35 бет


АВ-1жатт.-28 бет


2

Киімдер.

15.01

1

Нақ осы шақ. Арнайы сұрақтар.

Boat, hat, shorts, skirt, sock, trainers, dress, shoe

Адамдардың киімдерін сипаттауға үйрету.

Бір- бірінің үстіндегі киімдерін әңгімелеуге үйренеді.


SB-3,4жатт.-Look& say. Ask and answer abo-ut your friends.-36 бет

SB-3жатт.-Look and say. Then choose and circle.-36 бет


АВ-2,3жатт.-29 бет


2

3

Көңіл күйді сұрау.

20.01

1

Адамның жай-күйін суреттеуші сын есімдер.

Cold, hot, hungry, sad, thirsty, tired

Көңіл- күй және сезімдерін әңгімелеуге үйрету.

Бір- бірінің көңіл- күйлерін сұрап және жауап бере алады.


SB-5,6жатт.-Look and say. Play&game.37 бет


SB-7жатт.-Choose and write.-37 бет

АВ-4жатт.-30 бет


4

Сырт келбетті сипаттау.

22.01

1

Нақ осы шақ. Арнайы сұрақтар.


Present Continuous шағын қолданып, адамдардың іс- әрекетін әңгімелеуге үйрету.

Present Continuous шағын қолданып, бір- бірінң іс- әрекетін әңгімелей алады.

SB-8-10жатт.-Listen and find the stickers. 38 бет .Sing-Аудиокассета



SB-9жатт.-Listen again. Then write answers.-38 бет

АВ-5,6жатт.-31 бет


3

5

Өткенді қайталау.

27.01

29.01

2

Canada, Spain

Өткенді қайталап, тақырыпты қалай меңгергенін анықтау.

Тарау бойынша сөздер мен құрылымдарды қолданып, әңгімелей алады.



SB-11жатт.-Read and match-39 бет

SB-12жатт.-Write Yes/No-39 бет

АВ-7,8жатт.-32 бет


4


Жобалық жұмыс.

3.02

5.02

2


Өткенді қайталап, тақырыпты қалай меңгергенін анықтау.

Тарау бойынша сөздер мен құрылымдарды қолданып, әңгімелей алады.



SB-11жатт.-Read and match-39 бет

SB-12жатт.-Write Yes/No-39 бет

АВ-7,8жатт.-32 бет


UNIT 6 I LIKE PIZZA

5

1

Тағам.

10.02

1

Нақ осы шақ жекеше түр 3 жақ (like/likes)

Biscuit, chicken, party, pizza, spaghetti

Ұнататын және ұнатпайтын тағамдары жөнінде сөйлем құрауға үйрету.

Жаңа сөздерді қолданып, ұнататын және ұнатпайтын тағамдары жөнінде бір- біріне сұрақ қойып, жауап беріп үйренеді.

SB-1-Listen&read-40 бет Аудиокассета


SB-2жатт.-write Yes/No-41 бет

SB-2жатт.-write Yes/No-41 бет

АВ-1жатт.-33бет


2

Тағам.

12.02

1

Нақ осы шақ жекеше түр 3 жақ болымды, сұраулы, болымсыз түр, қасқа жауап (like/likes)

Cake, cheese, chips, milk, rice, salad

Болымсыз және сұраулы сөйлемдерді жасалуын үйрету.

Болымсыз және сұраулы сөйлемдерді қолдана алады және қысқа жауап бере алады.


SB-3жатт.-Look and talk about you-42 бет


SB-4жатт.-Write-42бет

АВ-2,3жатт.-34 бет


6

3

Тағам.

17.02

1

Нақ осы шақ жекеше түр 3 жақ болымды, сұраулы, болымсыз түр, қасқа жауап (like/likes)


Болымсыз және сұраулы сөйлемдерді жасалуын үйрету.

Болымсыз және сұраулы сөйлемдерді қолдана алады және қысқа жауап бере алады.


SB-6жатт.-Ask your frie-nd and write likes/ doesn’t like-43бет

7жатт.-Sing-44бет

SB-5жатт.-Choose, circle and write-43бет


SB-5жатт.-Choose, circle and write-43бет

АВ-4,5жатт.-35бет



4

Тағам.

19.02

1

Нақ осы шақ жекеше түр 3 жақ болымды, сұраулы, болымсыз түр, қасқа жауап (like/likes)

Food, some



SB-7-9жатт.-Sing. Listen and find the stickers. Choose&circle-44 бет

SB-7-Sing.

44 бет

SB-9жатт.-Choose and circle-44бет


АВ-6,7жатт.-36 бет


7

5

Өткенді қайталау

24.02

26.02

2

Menu

Тағамдар жөнінде меңгерген жаңа сөздер мен құрылымдарды қайталау.

Қайталау арқылы болымсыз, сұраулы сөйлемдерді қолданып және оған қысқа жауап беруге қаыптасады.



SB-10,11жатт.-Read.Ch- oose the menu-45 бет



АВ-8жатт.-37бет




8


5-6 бөлімдерді қайталау.

3.03

5.03

2


Тағамдар жөнінде меңгерген жаңа сөздер мен құрылымдарды қайталау.

Қайталау арқылы болымсыз, сұраулы сөйлемдерді қолданып және оған қысқа жауап беруге қаыптасады.



SB-1-6жатт.-Choose and write-46-47 беттер

SB-1, 2, 3, 4, 5, 6жатт.-Choose and write

46-47 беттер

АВ-8жатт.-37бет

1,2,3жатт.-38-39 беттер



9


5-6 бөлімдерге арналған тест.

10.03

12.03

2


Тест тапсырмасын орындау арқылы өткен тарауды пысықтау.

Әр оқушы өзінің нені меңгеріп, нені меңгермегенін түсіне алады.








10


Жобалық жұмыс.

17.03

19.03

2


Меңгерген білімді пысықтау

Меңгерген білімдерін күнделікті өмірде қолдануға жаттығады.




























IV тоқсан 8 апта- 16 сағат

бөлім

апта

сабақ



Сабақтың тақырыбы

Күні

Сағат саны

Сабақта қалыптасатын негізгі түсінік (құрылымдар мен жаңа сөздер)

Жоспарланған мақсат

Сөйлеу дағдыларын қалыптарстыру

Үйге тапсырма

Негізгі дерек көздері

Оқып үйретудің негізгі мақсаты

Күтілетін нәтиже

аудирование

сөйлеу

оқу

жазу

UNIT 7 ROB HAS A BATH

1

1

Менің жұмыс күнім.

2.04

1

Нақ осы шақ.

Day, noise, teeth, year, clean, have breakfast, go to bed, wild, quick, every at home

Күнделікті өмір туралы әңгімелеуге үйрету.

Өздерінің күнделікті тірлігі жөнінде әңгімелеуге үйренеді.

SB-1жатт.-Listen and read-48 бет


SB-1,2жатт.-Listen and read, Find and tick-48,49 беттер


АВ-1жатт.-40бет


2

Менің жұмыс күнім. Уақыт.

7.04

1

Нақ осы шақ.

Do homework, get up, have lunch

Уақытты қолдануға, күнделікті өмір туралы әңгімелеуге үйрету.

Уақытты қолданып, өздерінің күнделікті тірлігі жөнінде әңгімелеуге үйренеді.


SB-3жатт.-Look, match and say-50 бет


SB-4жатт.-Choose and write-50бет


АВ-2жатт.-41бет


2

3

Уақыт.

9.04

1

Нақ осы шақ.

O’clock

Уақытты қолданып, күнделікті өмір туралы әңгімелеуге үйрету.

Уақытты қолданып, өздерінің күнделікті тірлігі жөнінде әңгімелеуге үйренеді.

SB-5жатт.-Look&say. Ask &answer-51бет


SB-6жатт.-Write about you-51бет

АВ-3,4 жатт.-42бет


4

Менің жұмыс күнім.

14.04

1

Нақ осы шақ.

Апта күндерінің атаулары

It’s time for…, once

Уақытты қолданып, күнделікті өмір туралы әңгімелеуге үйрету.

Уақытты қолданып, өздерінің күнделікті тірлігі жөнінде әңгімелеуге үйренеді.

SB-8,10жатт.-Listen and find the stickers. sing-52 бет

SB-7, 9жатт.-Look&say. Sing-52бет


SB-8жатт.-Write-52бет


АВ-5,6 жатт.43бет




3

5

Өткенді қайталау.

16.04

21.04

2

Уақытты қолданып, өздерінің күнделікті тірлігі жөнінде әңгімелеуге жаттықтыру.

Уақытты қолданып, өздерінің күнделікті тірлігі жөнінде әңгімелеуге жаттығады.



SB-10жатт.-Read-53бет

SB-11жатт. Write about Katy 53бет


АВ-7 жатт.44бет



UNIT 8 WE’RE GOING TO GO…

4

1

Өз пиғылын білдіру.

23.04

1

Going to – құрылымы, болымды сөйлем.

Armband, basket, beach, flipper, lilo, picnic, sunhat, catch, go on holiday

Болашаққа жоспар құруға үйрету.

Алдағы іс әрекетін жоспарлауға үйренеді.

SB-1жатт.-Listen and read-54бет


SB-1,2жатт.-Listen and read, Match and write 54,55беттер

SB-2жатт.-Match and write answers-55бет

АВ-1жатт.-45бет


2

Өз пиғылын білдіру.

28.04

1

Going to – құрылымы, болымды, сұраулы сөйлем, қысқа жауап.

Beach bag, fishing net, suncream, towel, take


Болымды сөйлеммен өз жоспарларын әңгімелеуге үйрету.

Болымды сөйлеммен өз жоспарларын әңгімелеп үйренеді.


SB-3жатт.-Look and talk about you-56бет

SB-4жатт.-Read&wri-te the colours-56бет


SB-4жатт.-Read&wri-te the colours-56бет

АВ-2жатт.-46бет


5

3

Өз пиғылын білдіру.

30.04

1

Going to – құрылымы, болымды, сұраулы сөйлем, қысқа жауап.

Ай атаулары,

go skiing, make a snowman

Болымды сөйлеммен өз жоспарларын әңгімелеуге үйрету.

Болымды сөйлеммен өз жоспарларын әңгімелеп үйренеді.


SB-5,7жатт.-Look&say. Ask& answer for you-57бет

SB-6жатт.-Write the months-57бет

SB-6жатт.-Write the months-57бет

АВ-3,4жатт.-47бет


4

Өз пиғылын білдіру.

5.05

1

Going to – құрылымы, болымды сөйлем.

Алдағы жоспарлары жөнінде бір- біріне сұрақ қойып және толық жауап беруге үйрету.

Алдағы жоспарлары жөнінде бір- біріне сұрақ қойып және толық жауап беру арқылы әңгімелеуге жаттығады.

SB-8,9,10жатт.-Sing. Listen and find the stickers. Listen&wri-te-58 бет Аудиокас.

SB-10жатт.-Listen and write-58 бет

АВ-5,6жатт.-48 бет


6

5

Өткенді қайталау.

8.05

12.05

2

Going to – құрылымы, болымды сөйлем.

Pyramid, famous

Алдағы жоспарлары жөнінде бір- біріне сұрақ қойып және толық жауап беруге үйрету.

Алдағы жоспарлары жөнінде бір- біріне сұрақ қойып және толық жауап беру арқылы әңгімелеуге жаттығады.



SB-11,12жатт.-Read, Match and write-59 бет


SB-12жатт.-Match and write-59 бет

АВ-7жатт.-49бет



7


7-8 бөлімдерді қайталау.


14.05

19.05

2


Алдағы жоспарлары жөнінде бір- біріне сұрақ қойып және толық жауап беруге үйрету.

Алдағы жоспарлары жөнінде бір- біріне сұрақ қойып және толық жауап беру арқылы әңгімелеуге жаттығады.


SB-1,2,5жатт.-Read and write 60-61 бетер

SB- 1-6-жатт. Choose, circle and write. Write the days of the week. Write the months, 60-61 беттер

АВ-1,2жатт.-50-51 беттер



8


7-8 бөлімдерге арналған тест.

21.05

23.05

2


Тест тапсырмасын орындау арқылы өткен тарауды пысықтау.

Әр оқушы өзінің нені меңгеріп, нені меңгермегенін түсіне алады.






























Краткое описание документа:

Brilliant for Kazakhstan оқулығы бойынша 2 сыныпқа арналған ұзақ мерзімді жоспар аптасына 2 сағатқа арналып жасақталған. Жоспарда 8 тарау, әр тарауда 5 сағат берілген. Бұл жоспар бастауыш сынып оқушыларының жас ерекшеліктері және ауылдық жерде тұратын оқушылардың жеке ерекшеліктері ескеріліп құрылған. 

Жыл соңында 2 сынып оқушылары Can-can't, have/has got, There is/ There are, Present Continuous- posistive sentences, Present Simple- positive, to be going to секілді грамматикалық құрылымдарды үйренеді, сұрақтарға қысқаша жауап беріп дағдыланады.

Бастауыш сынып оқушыларының ағылшын тілін үйренуге деген мотивациясы өте жоғары. Соған сәйкес балалардың қызығушылығын одан әрі дамыту барысында нақты мақсат және күтілетн нәтижені мұғалім алдын-ала болжап отыруы қажет. Ұзақ мерзімді жоспарда әр сабақтың мақсаты және гипотезасы көрсетілген.

 

Автор
Дата добавления 08.12.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров623
Номер материала 179759
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх