- 30.01.2015
- 1142
- 7
№27 жалпы орта білім беретін мектеп
(Қазақ тілінен өткен ашық сабақ)
Өткізген: бастауыш сынып мұғалімі Толепбергенова А.Ш.
2011-2012 оқу жылы
|
Сабақ тақырыбы: |
Біріккен сөздер |
|
Мақсаты: |
Біріккен сөздер туралы түсінік беру. |
|
Міндеті: |
1.Біріккен сөздердің жазылу емілесін меңгерту. 2.Біріккен сөздерді тауып жаза білуге үйрету. 3.Өз ана тілдеріне құрметпен қарай отырып, мемлекеттік тілдің мәртебесін көтере білуге тәрбиелеу. |
Көрнекілік: «Алтын қақпа», кесте, гүлдер, жапырақтар, геометриялық фигура, ақын-жазушылар портреті мен ұлағатты сөздер.
Сабақ түрі: Саяхат сабақ.
Пән аралық байланыс: дүниетану.
Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй жұмысы.
- Өткен сабақта қандай тақырып өтіп едік? (Күрделі сөз)
- Күрделі сөздер дегеніміз қандай сөздер? (Ереже сұрау)
28-жаттығу. Осы жаттығудағы 2 түбірдің бірігуі арқылы жасалған сөздерді біріккен сөздер деп айтуға бола ма?
Мысалы:
Алатау күрделі сөз біріккен сөз.
ІІІ. Жаңа сабақ. Тақырыпты хабарлау. Бүгінгі өтетін сабағымыздың тақырыбы: Біріккен сөздерді қалай түсінесіңдер?
Ойын «фигураны тап».
«Біріккен сөздер». Ендеше бүгін «Алтын қақпа» еліне саяхат жасаймыз. Онда үш түрлі қақпа бар. Әрбір қақпаны ашу үшін берілген тапсырмаларды орындау керек. Ең түпкі бөлмеде алтын сандық бар. Оны ашу үшін де тапсырмаларды орындау керек. Әр қақпа ашылған сайын әр түрлі ұлағатты сөздермен танысасыңдар.
32 – жаттығу. Гүлдердің күлшелерінен біріккен сөздер құрау. (Жалқы есім, жалпы есім) .
Темір қақпаны ашу. (Тіл жоқ жерде ұлт жоқ. Ш. Айтматов)
33-жаттығу. Сөздерді оқып, көшіріп жазу. Әр сөз неше түбірден құрылған? (Халық тілінің байлығын игеру – зор талғам, парасатты тілейтін жұмыс
Ғ. Мүсірепов)
34-жаттығу. Жатқа жазу. (Алтын қақпаны ашу)
«Тіл адам жанының тілмашы, тіл кем болса, адамның қор болғаны»
М. Жұмабаев.
Сергіту сәті. «Сыңарым қайда?» ойыны.
|
қырық
өң жол өнер бел |
түстік нәсіп гүні аяқ беу бір қу құм барыс |
35-жаттығу. Аққұтан, шекара, көкжиек. Сөйлем құрау.
Кестені пайдаланып дәлелдеу. (Тақтада орындау, алтын сандықты ашу)
(Тіл – жүректің айтқанына көнсе жалған шықпайды. А. Құнанбаев.)
36-жаттығу.
І қатар. Аңдар: ақ бөкен, қарақұйрық, жолбарыс.
ІІ қатар. Құстар: аққұтан, шымшық, аққу, бұлбұл, бірқазан, күркетауық.
ІІІ қатар. Өсімдіктер: қазтабан, алабота, саңырауқұлақ бәйтерек, бәйшешек, итмұрын таңқурай, жолжелкен.
«Тәуелсіздіктің 20 жылдығы құтты болсын!»
Үй жұмысын беру. 37 – жаттығу.
V. Қорыту. Екі түбірдің бірігуі арқылы жасалған баланың аты өз сыныптарыңда бар ма?
VI. Бағалау.
VII. Үй жұмысы. 37-жаттығу.
«№27 жалпы орта білім беретін мектеп»КММ
Қош, сүйікті әліппе!
(ертеңгілік)
Өткізген: бастауыш сынып мұғалімі Толепбергенова А.Ш
2013-2014 оқу жылы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақ тақырыбы:
Біріккен сөздер
Мақсаты:
Біріккен сөздер туралы түсінік беру.
Міндеті:
1.Біріккен сөздердің жазылу емілесін меңгерту.
2.Біріккен сөздерді тауып жаза білуге үйрету.
3.Өз ана тілдеріне құрметпен қарай отырып, мемлекеттік тілдің мәртебесін көтере білуге тәрбиелеу.
Көрнекілік: «Алтын қақпа», кесте, гүлдер, жапырақтар, геометриялық фигура, ақын-жазушылар портреті мен ұлағатты сөздер.
Сабақ түрі: Саяхат сабақ.
Пән аралық байланыс: дүниетану.
Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй жұмысы.
- Өткен сабақта қандай тақырып өтіп едік? (Күрделі сөз)
- Күрделі сөздер дегеніміз қандай сөздер? (Ереже сұрау)
28-жаттығу. Осы жаттығудағы 2 түбірдің бірігуі арқылы жасалған сөздерді біріккен сөздер деп айтуға бола ма?
6 664 131 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Толепбергенова Амангуль Шаймарденовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.