1284688
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокХимияРабочие программыЧистые вещества и смеси. Способы очистки веществ.

Чистые вещества и смеси. Способы очистки веществ.

библиотека
материалов
Тема: Чистые вещества и смеси. Способы очистки веществ.
Смеси включают в себя два и более веществ. По агрегатному состоянию смеси дел...
В неоднородных смесях невооруженным глазом или с помощью микроскопа можно раз...
Разделение и очистка смесей. Выделение не растворимых в воде веществ из неод...
Фильтрование. Дана смесь поваренной соли, песка и глины. Что нужно сделать, ч...
Выделение растворимых в воде веществ из однородной смеси. Перекристаллизация....
Перегонка. Произвести разделение и очистку природной воды. Перегонка (дистилл...
Применение. С. 10 у. 8-11
Разделите смесь веществ: Песок, железные опилки, поваренная соль. Мел, древес...
Домашнее задание §2-4 с.10 у. 12,13 письменно и ответить на вопросы устно.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема: Чистые вещества и смеси. Способы очистки веществ.
Описание слайда:

Тема: Чистые вещества и смеси. Способы очистки веществ.

2 слайд Смеси включают в себя два и более веществ. По агрегатному состоянию смеси дел
Описание слайда:

Смеси включают в себя два и более веществ. По агрегатному состоянию смеси делятся на однородные и неоднородные.

3 слайд В неоднородных смесях невооруженным глазом или с помощью микроскопа можно раз
Описание слайда:

В неоднородных смесях невооруженным глазом или с помощью микроскопа можно различить частички веществ (поверхность раздела) В однородных смесях частички веществ различить невозможно

4 слайд Разделение и очистка смесей. Выделение не растворимых в воде веществ из неод
Описание слайда:

Разделение и очистка смесей. Выделение не растворимых в воде веществ из неоднородной смеси. Отстаивание. Смесь железных и древесных опилок. Как нужно разделить эту смесь? Нужно очистить озерную воду от мелкого песка.

5 слайд Фильтрование. Дана смесь поваренной соли, песка и глины. Что нужно сделать, ч
Описание слайда:

Фильтрование. Дана смесь поваренной соли, песка и глины. Что нужно сделать, чтобы разделить смесь?

6 слайд Выделение растворимых в воде веществ из однородной смеси. Перекристаллизация.
Описание слайда:

Выделение растворимых в воде веществ из однородной смеси. Перекристаллизация. Разделить смесь соли и воды. Раствор, полученный фильтрованием называется фильтрат. Перекристаллизация – способ очистки, при котором вначале вещество растворяют в воде, а затем этот раствор выпаривают.

7 слайд Перегонка. Произвести разделение и очистку природной воды. Перегонка (дистилл
Описание слайда:

Перегонка. Произвести разделение и очистку природной воды. Перегонка (дистилляция) – способ разделения однородной жидкой смеси путем испарения летучих жидкостей и последующей конденсации в виде паров.

8 слайд Применение. С. 10 у. 8-11
Описание слайда:

Применение. С. 10 у. 8-11

9 слайд Разделите смесь веществ: Песок, железные опилки, поваренная соль. Мел, древес
Описание слайда:

Разделите смесь веществ: Песок, железные опилки, поваренная соль. Мел, древесные опилки, сахарный песок.

10 слайд Домашнее задание §2-4 с.10 у. 12,13 письменно и ответить на вопросы устно.
Описание слайда:

Домашнее задание §2-4 с.10 у. 12,13 письменно и ответить на вопросы устно.

Краткое описание документа:

План урока химии

Неделя 2

День 3

Занятие 3

Класс  8

Тема занятия:

Чистые вещества и смеси. Способы очистки веществ.

 

Общие цели:

 - научить отличать чистые вещества от смесей

- научить методам разделения смесей

 - Развивать критическое мышление на уроках

- Воспитывать умение работы в парах

Результаты обучения:

Учащиеся смогут:

- различать чистые вещества от смесей;

- работать в   парах;

- самооценивать свою работу на уроке.

Ключевые идеи:

Поиск дополнительной информации способствует развитию поисковой деятельности учащихся.

Задания:

1.     Побуждение.

Создание благоприятного климата в классе.

Проверка д/з. с. 7 вопросы 1-16

 

 

2.     Презентация.

Знакомство с темой урока.

Основные термины:

Смеси, однородные, неоднородные, отстаивание, фильтрование, фильтрат, перекристаллизация, перегонка.

Задание  № 1:

Что вы подразумеваете под словом «смеси»?

Какие бывают смеси?

Запись в тетрадях:

Смеси включают в себя два и более веществ.

По агрегатному состоянию смеси делятся на однородные и неоднородные.

Опыт № 1: растворение сахара в воде.

Опыт № 2: растворение порошка мела в воде.

Однородные смеси- прозрачный раствор, в котором даже под микроскопом нельзя обнаружить отдельные частицы веществ.

Неоднородные смесираствор, в котором даже невооруженным глазом можно разглядеть частицы веществ.

Опыт № 3: разделение смеси серы и железных опилок.

А) с помощью магнита

Б) растворением в воде

Что мы наблюдаем в данном опыте?

Что они доказывают?

Данные опыты доказывают, что вещества в смесях сохраняют свои индивидуальные свойства.

Разделение и очистка смесей.

Выделение не растворимых в воде веществ из неоднородной смеси.

Отстаивание.

1.     Смесь железных и древесных опилок. Как нужно разделить эту смесь?

2.     Нужно очистить озерную воду от мелкого песка.

Фильтрование.

Дана смесь поваренной соли, песка и глины.

Что нужно сделать?

1.     Взболтать смесь, поваренная соль растворяется, а песок оседает.

2.     Глина не растворяется и не оседает, поэтому нужно отфильтровать смесь.

3.     Чтобы выделить поваренную соль из раствора нужно перекристаллизовать раствор.

Выделение растворимых в воде веществ из однородной смеси.

Перекристаллизация.

1.     Разделить смесь соли и воды.

Раствор, полученный фильтрованием называется фильтрат.

Перекристаллизация – способ очистки, при котором вначале вещество растворяют в воде, а затем этот раствор выпаривают.

Перегонка.

1.     Произвести разделение и очистку природной воды.

Перегонка (дистилляция) – способ разделения однородной жидкой смеси путем испарения летучих жидкостей и последующей конденсации в виде паров.

3.Применение.

С. 10 у. 8-11

У. 8

Воздух,  родниковая вода, снег, лед. Есть ли среди них чистые вещества?

Ответ: нет

У.9

Укажите чистые вещества и смеси. Чистые вещества: медная проволока,

Гвоздь, поваренная соль.

Смеси: воздух, водяной пар, бензин.

У. 11

Однородные смеси: чай, молоко, мед.

Неоднородные: кирпич, камень.

Разделите смесь веществ:

1.     Песок, железные опилки, поваренная соль.

2.     Мел, древесные опилки, сахарный песок.

Мотивация, совместное целеполагание.

(5 мин)

Взаимопроверка (работа в парах)

(20 мин)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Домашнее задание

§2-4 с.10 у. 12,13письменно и  ответить на вопросы устно.

2 мин

Рефлексия

Подведение итогов урока. Что понравилось? Что узнал (а)?

3 мин

Источники:

Учебник химии 8 класс. Н.Н. Нурахметов, К.А. Сарманова.

 

 

Общая информация

Номер материала: 513136

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.