"Что значит "найти себя в жизни?", классный час.

Выберите документ из архива для просмотра:

4c23cff055f5e65823ec7b3a6f4706bb.mp3 Александр_Дольский_-__-_(mp3poisk.net).mp3 Документ Microsoft Word.doc кл.час.doc Что значит «найти себя в жизни.ppt Юрий_Визбор__муз._-_(mp3poisk.net).mp3

Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Word.doc

Письмо другу-однокласснику с приглашением на встречу.

Здравствуй, __________________________________________________(имя адресата)

Сколько мы не виделись? По-моему, целых 10 лет! Сегодня нам уже по 27.

Я закончил ______________________________________________________________________

(название учебного заведения)

Я живу__________________________и работаю________________________________

Я не собираюсь останавливаться на достигнутом. В ближайшее время планирую________________________________________________________________

(напиши, какую карьеру ты собираешься делать)

Моя семья состоит из _____________________________________________________________________

(перечисли членов своей будущей семьи)

В свободное время я обычно ____________________________________________________________________-

(опиши свои увлечения)

Кажется, я вполне счастлив, сбылись мои мечты_______________________________________________________________

(укажи какие)

Думаю, они исполнились потому, что ещё в школе я________________________________________________________________________

(напиши, что ты делаешь сейчас, для того чтобы в будущем сбылись твои мечты)

Буду рад встретиться_______________________________________________________________

(укажи, где и когда планируется встреча одноклассников)

Не пропадай!

Число_________ (через 10 лет) Подпись__________________________

Письмо другу-однокласснику с приглашением на встречу.

Здравствуй, __________________________________________________(имя адресата)

Сколько мы не виделись? По-моему, целых 10 лет! Сегодня нам уже по 27.

Я закончил ______________________________________________________________________

(название учебного заведения)

Я живу__________________________и работаю________________________________

(напиши, какую карьеру ты собираешься делать)

Моя семья состоит из _____________________________________________________________________

(перечисли членов своей будущей семьи)

В свободное время я обычно ____________________________________________________________________-

(опиши свои увлечения)

Кажется, я вполне счастлив, сбылись мои мечты_______________________________________________________________

(укажи какие)

Думаю, они исполнились потому, что ещё в школе я________________________________________________________________________

(напиши, что ты делаешь сейчас, для того чтобы в будущем сбылись твои мечты)

Буду рад встретиться_______________________________________________________________

(укажи, где и когда планируется встреча одноклассников)

Не пропадай!

Число_________ (через 10 лет) Подпись__________________________

Письмо другу-однокласснику с приглашением на встречу.

Здравствуй, __________________________________________________(имя адресата)

Сколько мы не виделись? По-моему, целых 10 лет! Сегодня нам уже по 27.

Я закончил ______________________________________________________________________

(название учебного заведения)

Я живу__________________________и работаю________________________________

(напиши, какую карьеру ты собираешься делать)

Моя семья состоит из _____________________________________________________________________

(перечисли членов своей будущей семьи)

В свободное время я обычно ____________________________________________________________________-

(опиши свои увлечения)

Кажется, я вполне счастлив, сбылись мои мечты_______________________________________________________________

(укажи какие)

Думаю, они исполнились потому, что ещё в школе я________________________________________________________________________

(напиши, что ты делаешь сейчас, для того чтобы в будущем сбылись твои мечты)

Буду рад встретиться_______________________________________________________________

(укажи, где и когда планируется встреча одноклассников)

Не пропадай!

Число_________ (через 10 лет) Подпись__________________________

Письмо другу-однокласснику с приглашением на встречу.

Здравствуй, __________________________________________________(имя адресата)

Сколько мы не виделись? По-моему, целых 10 лет! Сегодня нам уже по 27.

Я закончил ______________________________________________________________________

(название учебного заведения)

Я живу__________________________и работаю________________________________

(напиши, какую карьеру ты собираешься делать)

Моя семья состоит из _____________________________________________________________________

(перечисли членов своей будущей семьи)

В свободное время я обычно ____________________________________________________________________-

(опиши свои увлечения)

Кажется, я вполне счастлив, сбылись мои мечты_______________________________________________________________

(укажи какие)

Думаю, они исполнились потому, что ещё в школе я________________________________________________________________________

(напиши, что ты делаешь сейчас, для того чтобы в будущем сбылись твои мечты)

Буду рад встретиться_______________________________________________________________

(укажи, где и когда планируется встреча одноклассников)

Не пропадай!

Число_________ (через 10 лет) Подпись__________________________

Скачать материал

Скачать материал ""Что значит "найти себя в жизни?", классный час."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ кл.час.doc

Разработка Михайловой Надежды Валерьевны

Классный час

« Что значит «найти себя в жизни»?»

11 класс

Цели: нацелить учащихся на определение важных ценностей жизни.

Ход классного часа:

Звучит песня Юрия Визбора «Ночная дорога».

И вновь я рада видеть вас, выпускники, теперь уже на классном часе. Совсем скоро вы покинете порог школы и окажетесь у распахнутых дверей большой взрослой жизни, у которой свои законы, свои правила. Важно не потеряться в ней, найти свой путь. Какие строчки из прозвучавшей песни вам запомнились? ( Дороги трудны, но хуже без дорог) Я хочу предложить вам задуматься над вопросом, что значит найти себя в жизни? В чём должен реализовать себя человек, чтобы стать счастливым и довольным жизнью?

( -создать семью

-обрасти друзьями

-получить профессию

-стать полезным , нужным людям,

-реализоваться в увлечениях…)

1. Как же выбрать правильный путь в жизни, свою профессию?

Может быть, немного разобраться в себе самом поможет шуточный тест. Используя три геометрические фигуры – треугольник, круг и квадрат, нарисуйте человечка, состоящего из 10 элементов. Должны быть использованы все три вида фигур. Время выполнения-1 минута.

Слушайте ключи к тесту.

1 тип: 6-8 треугольников – тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях.

2 тип: 5 треугольников- очень ответственные люди. Хорошие организаторские способности. До мелочей продумывают свою деятельность.

3 тип: 4 треугольника – разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной работе.

4 тип: 3 треугольника – тип учёного. Рационален, объективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.

5 тип: 2 треугольника – интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует всё новое и необычное.

6 тип:1 треугольник – изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.

Информационность предлагаю ещё раз, к какому типу относитесь вы напомним что существуют профессии чел-чел---картинка

Конечно, этот тест не отражает всё многообразие ваших талантов. Но, может быть, он поможет вам задуматься о своих возможностях и начать развивать эти способности. В конечном итоге это поможет вам в выборе жизненного пути. Вы, конечно же помните 5 типов труда:

1. "человек-природа"

2. "человек-техника"

3. "человек-человек"

4. "человек-знаковые системы"

5. "человек-художественный образ»

Как думаете, к каким типам можно отнести следующие профессии? (Слайды)

2. Жизнь человека не может состоять только из работы. У каждого должно быть любимое занятие, в котором он находит отдушину для себя.

Объединитесь в группы по интересам: спортивная, артистическая, творческая. Три человека каждой группы попытаются составить модный сейчас синквейн о вашем увлечении, а другие три прорекламируют свое хобби для членов жюри. Выступление групп с рекламой.

Правила написания синквейна таковы: (слайд)

1.Одно ключевое слово – существительное, ключевое слово, понятие.

2. Два определения, характеризующих данное слово (прилагательные, причастия)

3. Три глагола к этому существительному.

4. Четыре слова – предложение, в котором содержится идея

5. Существительное- вывод, подведение итога, слово – ассоциация.

Пример:

Солнце,

Лучистое, яркое,

Освещает, восходит, заходит.

Ничто от него не укроется.

Жизнь.

Прослушивание синквейнов.

В мире немало интересных увлечений :

а) Плавание с акулами,

б)вексиллологией – изучением флагов, в коллекции более 200 флагов стран всего мира,

в) карвинг - художественное вырезание яичной скорлупы или художественное вырезание по фруктам или овощам,

г) экстремальных увлечений, среди которых ловля копья на лету, билдеринг, роуп-джампинг, паркур,

д) коллекционирование- в коллекции француза Мишеля Пона находится 100 реактивных истребителей! Кроме того, он собрал 500 мотоциклов и серию автомобилей «Эбарт»,

е) необычное хобби – фризлайт – удивительно прекрасное искусство рисования светом.

Вывод: Чем больше у человека увлечений, тем он богаче.

3. Но согласитесь, что, даже имея интересную профессию и необычное увлечение, человек будет чувствовать себя неполноценным. Что нужно ещё для счастья? Семья.

Существует такая легенда. В давние времена у одного человека была очень большая семья – 100 человек, но не численностью поражала она, а тем, что в ней всегда царил мир, любовь и согласие. Молва об этом долетела до правителя. Главу семьи он спросил: «Как вам удается жить вместе, никогда не ссорясь?» Старец взял бумагу и стал писать на ней что-то. Когда правитель посмотрел на лист, он очень удивился: на нем было начертано множество раз одно слово - «понимание».

- Как вы понимаете смысл этого слова? ( Умение погрузиться в интересы и потребности каждого члена семьи, уступить, простить, быть нужным, сделать добро)

Сейчас каждая группа нарисует общий Дом мечты. Фундаментом, кирпичами, крышей должны стать важные для семьи ценности. Время на строительство – 2 минуты. От каждой группы выступающий назовет, почему именно эти кирпичики они положили сюда.

Рефлексия.

В социальной сети «Одноклассники» чаще общаются взрослые люди, которым хочется поговорить с друзьями детства, соучениками. Вам предлагается игра «Одноклассники.Ру». Представьте, что бывшие одноклассники решили встретиться друг с другом через 10 лет. Вы должны написать электронное письмо своему другу-однокласснику с приглашением на эту встречу. Каждый получает шаблон и заполняет.

Зачитываются письма.

Сохраните эти письма, чтобы сравнить, насколько они будут соответствовать действительности через соответствующее количество лет.

Письмо другу-однокласснику с приглашением на встречу.

Здравствуй, __________________________________________________

(имя адресата)

Сколько мы не виделись? По-моему, целых 10 лет! Сегодня нам уже по 27.

Я закончил ______________________________________________________________________

(название учебного заведения)

Я живу__________________________и работаю____________________________________

Я не собираюсь останавливаться на достигнутом. В ближайшее время планирую___________________________________________________________________--

(напиши, какую карьеру ты собираешься делать)

Моя семья состоит из _________________________________________________________________

(перечисли членов своей будущей семьи)

В свободное время я обычно ___________________________________________________________

(опиши свои увлечения)

И вот ещё что________________________________________________________________________________

(допиши всё, что считаешь нужным)

Кажется, я вполне счастлив, сбылись мои мечты________________________________________________

(укажи какие)

Думаю, они исполнились потому, что ещё в школе я_________________________________________________________________________________

(напиши, что ты делаешь сейчас, для того чтобы в будущем сбылись твои мечты)

Буду рад встретиться__________________________________________________________________________

(укажи, где и когда планируется встреча одноклассников)

Не пропадай!

Число__________________________________Подпись_________________________________

(через 10 лет)

Дом мечты

Понимание

Здоровье близких

Любовь

Терпение

Соучастие

Общие дела

Тепло

Ответственность

Уважение

Традиции

Прощение

Капитал

Порядок

Красота

Забота

Повиновение

Образование

Скачать материал

Скачать материал ""Что значит "найти себя в жизни?", классный час."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Что значит «найти себя в жизни.ppt

Что значит «найти себя в жизни»?В судьбе нет случайностей;
человек скорее...

Скачать материал

Скачать материал ""Что значит "найти себя в жизни?", классный час."

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Что значит
«найти себя в жизни»?
В судьбе нет случайностей;
человек скорее создает,
нежели встречает свою
судьбу.
Л.Н.Толстой
2 слайд

увлечения
семья
профессия
3 слайд

Моя профессия
4 слайд

6-8 треугольников – тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях.
5 треугольников- очень ответственные люди. Хорошие организаторские способности. До мелочей продумывают свою деятельность.
4 треугольника – разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной работе.
3 треугольника – тип учёного. Рационален, объективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.
2 треугольника – интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует всё новое и необычное.
1 треугольник – изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.
5 слайд

МИР ПРОФЕССИЙ ДЕЛИТСЯ
НА
Человек-
ПРИРОДА
Человек-
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ
ОБРАЗ
Человек-
ТЕХНИКА
Человек-
ЧЕЛОВЕК
Человек-
ЗНАКОВАЯ
СИСТЕМА
6 слайд

Человек – ПРИРОДА

Профессиональная деятельность,связанная с растениями, животными
ПРОФЕССИИ:
ветеринар,
агроном,
флорист
и т. п.
НАЗАД
7 слайд

Человек – ТЕХНИКА

Профессиональная деятельность,связанная с техникой.
ПРОФЕССИИ:
слесарь, токарь, наладчик, техник, ремонтник, водитель.
НАЗАД
8 слайд

Человек – ЧЕЛОВЕК
Профессиональная деятельность,связанная с общением с людьми.
ПРОФЕССИИ:
педагог, психолог, социолог, продавец

НАЗАД
9 слайд

Человек – ЗНАКОВАЯ
СИСТЕМА
Профессиональная деятельность,связанная со знаками (буквами, цифрами, нотами).
ПРОФЕССИИ:
ученый, секретарь, врач, учитель, музыкант, конструктор, журналист, искусствовед
НАЗАД
10 слайд

Человек – ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ
Профессиональная деятельность,связанная С ИСКУССТВОМ.
ПРОФЕССИИ:
ДИЗАЙНЕР, художник, фотограф, композитор.
НАЗАД
11 слайд

Необычные профессии
12 слайд

Моё увлечение
13 слайд

1.Одно ключевое слово – существительное,
понятие.
2. Два определения, характеризующих данное слово
(прилагательные, причастия)
3. Три глагола к этому существительному.
4. Четыре слова – предложение, в котором содержится идея.
5. Существительное- вывод, подведение итога, слово – ассоциация.
Пример:
Солнце,
Лучистое, яркое,
Освещает, восходит, заходит.
Ничто от него не укроется.
Жизнь.

Синквейн
14 слайд

Карвинг
15 слайд

Фризлайт
16 слайд

Моя семья
17 слайд
18 слайд

Работа Михайловой Н.В.

Краткое описание документа:

Задача классного часа- нацелить учащихся на определение важных

ценностей жизни.

Совсем скоро одиннадцатиклассники покинут порог школы и окажутся у распахнутых дверей большой взрослой жизни, у которой свои законы, свои правила. Важно не потеряться в ней, найти свой путь. Я хочу предложить вам задуматься над вопросом, что значит найти себя в жизни? В чём должен реализовать себя человек, чтобы стать счастливым и довольным жизнью?

Учащиеся в ходе рассуждения должны сформулировать жизненные цели: создать семью, обрасти друзьями, получить профессию, стать полезным , нужным людям, реализоваться в увлечениях.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 120 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Программа ДНВ "Ростки" 1-4 классы

04.12.2014
1746
2

docx

Проект "Роль туристической работы в формировании классного коллектива"

04.12.2014
1248
1

docx

«На новой волне уже старшеклассник».Классный час в 10 классе, посвященный началу учебного года.

04.12.2014
1481
11

docx

Творческий проект "Оригинальный подарок- Домовёнок"

04.12.2014
2675
1

docx

День открытых дверей в профессиональном училище

04.12.2014
1538
6

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 04.12.2014 1873
- RAR 12.3 мбайт
- 13 скачиваний
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Михайлова Надежда Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Михайлова Надежда Валерьевна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 15450
- Всего материалов: 5