Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Чтобы учение было в радость!

Чтобы учение было в радость!


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
МБОУ СОШ №2 им.А.С. Пушкина
Основные моменты, на которые вам следует обратить внимание при подготовке реб...
То есть, помимо запаса знаний, ребенку необходимо также: обладать и коммуника...
Правила коллектива. Необходимо выработать у ребёнка чувство коллективизма, ос...
Если вовремя не приучить малыша к правильному распорядку, с сентября начнутся...
Принуждение к хорошей успеваемости только усиливает отвращение к школе, учёбе...
Как именно могут помочь ребенку подготовиться к школе родители?
Во-первых, родителям нужно больше читать детям и, самое главное, обсуждать пр...
Очень нравятся детям и полезны для них речевые игры. "Ты гномик, а я великан....
Прекрасно тренирует память разучивание стихотворений. Главное - выбирать стих...
Очень много сейчас говорят про развитие мелкой моторики у детей. Этому способ...
Запомните: При подготовке к школе вы должны оставаться для вашего ребёнка люб...
  Успехов вам!
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ СОШ №2 им.А.С. Пушкина
Описание слайда:

МБОУ СОШ №2 им.А.С. Пушкина

№ слайда 2 Основные моменты, на которые вам следует обратить внимание при подготовке реб
Описание слайда:

Основные моменты, на которые вам следует обратить внимание при подготовке ребенка, это: развитие общего кругозора (лучшими способами расширить горизонт познаний ребенка являются беседы с ним «о жизни», чтение книг и их обсуждение); изучение букв и цифр, геометрических фигур и цветов, понятий право/лево, большой/маленький, широкий/узкий и т.д.; по возможности – формирование умения читать (хотя бы по слогам) и считать (хотя бы в пределах 10); обязательное развитие мелкой моторики, то есть – занятия на развитие ловкости кистей и пальчиков.; тренировка памяти – то есть заучивание стишков и песен (кроме того, что это поможет блеснуть на утреннике, такая привычка сослужит добрую службу и в школе); тренировка умения анализировать, классифицировать – то есть просить ребенка структурировать историю, выявить, что случилось сначала, что потом (причинно-следственные связи), уметь собрать из частей картинки целое, разложить предметы по какому-либо признаку.

№ слайда 3 То есть, помимо запаса знаний, ребенку необходимо также: обладать и коммуника
Описание слайда:

То есть, помимо запаса знаний, ребенку необходимо также: обладать и коммуникативными и социальными навыками – то есть уметь общаться, понимать и главное применять в повседневной жизни морально-нравственные нормы, принятые в обществе, где он живет; не бояться вступать в контакты со взрослыми и сверстниками; уметь отстаивать свою позицию цивилизованными методами и не проявлять неуместной агрессии – или, напротив, излишней боязливости и робости; осознавать смысл процесса обучения в школе, понимать, что дает получение знаний, каков порядок учебы в школе; уметь подчиняться установленным правилам, знать, что такое дисциплина и понимать ее необходимость; иметь положительную мотивацию, желание учиться; уметь целенаправленно и по своей инициативе работать над заданием, организовывать, планировать свои действия и отвечать за их последствия (к примеру, самостоятельно собирать свой портфель и следить за выполнением домашних заданий: если вы с первого класса возьмете это на свои родительские плечи, то с вероятностью 70% эта обязанность останется на них до выпускного бала); –иметь позитивное отношение к самому себе.

№ слайда 4 Правила коллектива. Необходимо выработать у ребёнка чувство коллективизма, ос
Описание слайда:

Правила коллектива. Необходимо выработать у ребёнка чувство коллективизма, особенно если он не ходил в детский сад, ведь школа   это там, где кончается "я" и начинается "мы". Объясните ребенку, что ябедничать, жаловаться на других, брать чужие вещи плохо, а помогать другу в беде   хорошо. Лучше всего дети воспринимают информацию, подаваемую в игровой манере. Поэтому сыграйте в "Лесную школу", распределите роли лисички, медвежонка, зайчика и придумайте пару ситуаций, в которых вы покажете ему, "что будет, если". Например, лисичка обманет  зайчика   ей перестанет доверять медвежонок. Перестроиться на классную "волну" помогут также групповые занятия, ролевые игры в одном из детских обучающих центров. 

№ слайда 5 Если вовремя не приучить малыша к правильному распорядку, с сентября начнутся
Описание слайда:

Если вовремя не приучить малыша к правильному распорядку, с сентября начнутся проблемы: плач  по утрам, нежелание идти в школу и усталость в середине дня. Режим.

№ слайда 6 Принуждение к хорошей успеваемости только усиливает отвращение к школе, учёбе
Описание слайда:

Принуждение к хорошей успеваемости только усиливает отвращение к школе, учёбе или отдельным предметам. Настрой.

№ слайда 7 Как именно могут помочь ребенку подготовиться к школе родители?
Описание слайда:

Как именно могут помочь ребенку подготовиться к школе родители?

№ слайда 8 Во-первых, родителям нужно больше читать детям и, самое главное, обсуждать пр
Описание слайда:

Во-первых, родителям нужно больше читать детям и, самое главное, обсуждать прочитанное, задавать вопросы. Что ему понравилось? А что нет. Что запомнилось? Как бы он сам поступил в подобной ситуации?

№ слайда 9 Очень нравятся детям и полезны для них речевые игры. "Ты гномик, а я великан.
Описание слайда:

Очень нравятся детям и полезны для них речевые игры. "Ты гномик, а я великан. У меня носище, а у тебя? У тебя глазки, а у меня?" Умение ориентироваться в пространстве хорошо развивается такими играми, как "Куда пошел, что нашел" "Я пошел направо и нашел+, а потом свернул налево и нашел+". Упражнения и игры для этого придумывать очень легко: "Дотронься правым мизинцем до левого глаза, а левым указательным пальцем до левого уха" и т.д.

№ слайда 10 Прекрасно тренирует память разучивание стихотворений. Главное - выбирать стих
Описание слайда:

Прекрасно тренирует память разучивание стихотворений. Главное - выбирать стихи, соответствующие возрасту ребенка, понятные, простые, без непонятных слов, музыкальные, с хорошим ритмом и простыми рифмами.

№ слайда 11 Очень много сейчас говорят про развитие мелкой моторики у детей. Этому способ
Описание слайда:

Очень много сейчас говорят про развитие мелкой моторики у детей. Этому способствуют игры с разными конструкторами. Можно девочек, да и мальчиков тоже, учить вышивать, это хорошо развивает пальчики. За компьютером пальчики не развиваются, речь от работы с клавиатурой лучше не станет, да и к письму руку таким образом не подготовить.

№ слайда 12 Запомните: При подготовке к школе вы должны оставаться для вашего ребёнка люб
Описание слайда:

Запомните: При подготовке к школе вы должны оставаться для вашего ребёнка любящим и понимающим родителем и не брать на себя роль учителя! Ребёнок охотно делает только то, что у него получается, поэтому он не может быть ленивым. Постарайтесь достижения ребёнка не сравнивать ни со своими, ни с достижениями старшего брата, ни одноклассников (не озвучивайте это при ребёнке, даже если они в его пользу!). Ваша любовь и терпение будут служить гарантом уверенного продвижения в учёбе для вашего малыша.

№ слайда 13   Успехов вам!
Описание слайда:

  Успехов вам!


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Рекомендации родителям будущих первоклассников.

Основные моменты, на которые родителям следует обратить

внимание при подготовке ребенка, это:

ü  развитие общего кругозора (лучшими способами расширить горизонт познаний ребенка являются беседы с ним «о жизни», чтение книг и их обсуждение);

ü   изучение букв и цифр, геометрических фигур и цветов, понятий право/лево, большой/маленький, широкий/узкий и т.д.;

ü  по возможности – формирование умения читать (хотя бы по слогам) и считать (хотя бы в пределах 10);

ü   обязательное развитие мелкой моторики, то есть – занятия на развитие ловкости кистей и пальчиков.;

ü  тренировка памяти – то есть заучивание стишков и песен (кроме того, что это поможет блеснуть на утреннике, такая привычка сослужит добрую службу и в школе);

ü  тренировка умения анализировать, классифицировать – то есть просить ребенка структурировать историю, выявить, что случилось сначала, что потом (причинно-следственные связи), уметь собрать из частей картинки целое, разложить предметы по какому-либо признаку.

 

Автор
Дата добавления 14.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров173
Номер материала 442408
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх