Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Әдебиет пәнінен "Күріш туралы сыр" тақырыбы
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Әдебиет пәнінен "Күріш туралы сыр" тақырыбы

библиотека
материалов

Сыныбы

пәні

мерзімі

Шарипова Г.А.

Тақырыбы

Күріш туралы сыр. Б. Исаев.

Мақсаты

Тақырыбы мен идеясын аша білу, өз желісінде әңгімелеу.Көркем әдеби сөйлеу тілдерін дамыта түсу.Топтық жұмыстар арқылы бірлесіп жұмыс атқаруға, бір – бірімен тіл табыса білуге, бірін – бірі сыйлауға үйрету. Еңбекке баулу.


Күтілетін нәтиже

Тақырыбы мен идеясын аша біледі, өз желісінде әңгімелейді.Көркем әдеби сөйлеу тілдерін дамиды.Топтық жұмыстар арқылы бірлесіп жұмыс атқарады, бір – бірімен тіл табыса біледі, бірін – бірі сыйлауға үйренеді

Білім

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Модуль

Ресурс

Білу

( 5мин)

Өлеңді оқушылармен бірге қимылмен көрсету, мазмұнын талдау.

« Топтастыру» арқылы « еңбеккорлық » сөзіне түсініктеме беру.

Мағынаны тану.

Жаңа сабақпен таныстыру.

Автор жайында білгендерін сұрап, көрнекіліктер арқылы толықтыру.

Сәлемдеседі,назарларын Сабаққа аударады, оқушыларды топқа бөледі, сұрақтар береді, үй жұмысын тексереді.

Мәтінмен танысты-ру.

а) Мәтінді тізбектей оқу, артынан сөздік жұмысын атқару.


Сәлемдесіп оқу құралдарын дайындайды, топқа бөлінеді,үй жұмыстарын талқылайды

Сөздік жұмысын жазады: Бәтуаласады – уәделеседі, келіседі.

Талғажау болар - тамақ қылар.

Топтық жұмыс,

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

Тақта, стикерлер, оқулық

Түсіну 5мин

Өлеңді өз беттерінше оқу



Бір- бірімен бірігіп, жеке,жұпта, топта орындайды



Түсіндіреді, бағыт

береді

Жеке, жұпта, топта жұмыс жасайды, ой өрісін дамытады, бір- бірімен бірігіп орындайды

Топтық жұмыс


Дәптерге орындайды

Қолдану

30 мин

4.Мағынаны тану.

ә)Мәтіндегі басты кейіпкерлерге талдау жасау. Әрқайсысына сипаттама беру. жинақтап алу, ойда сақтау.

б) Сұрақ-жауап алу арқылы бекіту.


Сыныптағы кейбір оқушылармен жеке жұмыс жүргізіледі, тақтада есеп шығартылады.

Талдау жасау

Агроном қандай мамандық иесі?

- Мәтінде айтылған оқиға Қазақстанның қай аймағында болған?

- Қарт диқан неге кейіді? Диқан үшін қастерлі зат не еді?

- Қарт диқанның арманын кім орындады?т.с.с.

4.Мағынаны тану.

ә)Мәтіндегі басты кейіпкерлерге талдау жасайды.

Әрқайсысына сипаттама береді, жинақтап алып, ойда сақтайды

б) Сұрақ-жауап алу арқылы өздерін тексереді


Жеке жұмыс, жас ерекшеліктеріне қарай оқыту қолданылады

Алдын-ала дайындалған сұрақтар

Талдау



5 мин

б) Сұрақ-жауап алу арқылы бекіту.



Сергіту сәті:музыка әуеніне билеу



Тапсырма береді.

Әр жұп бір-біріне сұрақтар қойып, тексереді





Музыка әуеніне билейді





Өз орнында жұмыс жасайды





Сұрақтар

Жинақтау

1 мин









Рефлексия


5.Ой түйіндеу

Оқушылар жұмысын тыңдау қорытындылау.

Өтілген сабақ туралы өз ойларын жаздыру.



Дәптерге қысқаша ойын жазғызу, қортындылау







Оқушымен кері байланыс орнатады.







Рефлекция жазады, мұғалімге береді.







Жеке жұмыс





Стикерге жазып,

өз ойын жеткізу.

Бағалау

2мин

Үйге тапсырма

Өзін өзі бағалау,

үйге:74, 75 – бет. Қазіргі Сыр өңірінде дәнді дақылдардың қайсысы көбірек егілетінін анықта. Сипаттап жаз.



Формативті бағалау



Күнделіктеріне баға қойдыртады

Топтағы жұмыстарын қорытынды-лайды.



Күнделік, оқулық





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Мен сабағымның тақырыбын күнделікті сабақ жоспарынан алдым.Мақсатым: Тақырыбы мен идеясын аша білу, өз желісінде әңгімелеу.Көркем әдеби сөйлеу тілдерін дамыта түсу.Топтық жұмыстар  арқылы бірлесіп жұмыс атқаруға, бір – бірімен тіл  табыса білуге, бірін – бірі сыйлауға үйрету. Еңбекке баулу.Сабақта Өлеңді оқушылармен бірге қимылмен көрсету, мазмұнын талдау. «Топтастыру» арқылы « еңбеккорлық »  сөзіне түсініктеме беру.                                                Мағынаны тану кезеңінде: Жаңа сабақпентаныстырдым, автор жайында білгендерін сұрап, көрнекіліктер арқылы толықтырдым.

 

Общая информация

Номер материала: 184546

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"