"ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН – ЭТО НЕОБХОДИМАЯ ЧАСТЬ, КОТОРАЯ ДОПОЛНЯЕТ ТЕОРЕТИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВКУ".

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН – ЭТО НЕОБХОДИМАЯ ЧАСТЬ, КОТОРАЯ ДОПОЛНЯЕТ ТЕОРЕТИЧЕСКУЮ ПОДГОТОВКУ.

Панихина Е.В., мастер производственного обучения

ГБПОУ «Чусовской и индустриальный техникум»

[e-mail]

Ключевые слова:  уровень, квалификационные требования, паспорт компетенций, независимый эксперт.

Демонстрационный экзамен является одной из форм государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, которая направлена на определение уровня освоения выпускником материала, предусмотренного образовательной программой, и степени сформированности профессиональных умений и навыков путем проведения независимой экспертной оценки выполненных выпускником практических заданий в условиях реальных или смоделированных производственных процессов.

С 2023 года демонстрационный экзамен проводится по двум уровням: базовому и профильному. Базовый уровень основан исключительно на требованиях ФГОС СПО, а профильный – дополнительно учитывает квалификационные требования, заявленные работодателями, заинтересованными в подготовке кадров соответствующей квалификации, а также региональную специфику предприятий.

Выпускники, прошедшие аттестационные испытания в формате демонстрационного экзамена, получают возможность   одновременно с подтверждением уровня освоения образовательной программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами подтвердить свою квалификацию в соответствии с требованиями ФГБОУ ДПО ИРПО без прохождения дополнительных аттестационных испытаний.

         Одновременно с получением диплома о среднем профессиональном образовании получить документ, подтверждающий уровень профессиональных компетенций в соответствии со стандартами ФГБОУ ДПО ИРПО – цифровой паспорт компетенций. Все выпускники, прошедшие демонстрационный экзамен и получившие цифровой паспорт компетенций, вносятся в базу данных молодых профессионалов, доступ к которой предоставляется всем ведущим предприятиям-работодателям. За счет участия в движении "Профессионалы" - Всероссийское чемпионатное движение по профессиональному мастерству и сдачи демонстрационного экзамена предполагается решить некоторые серьезные проблемы. Одна из них, повышение уровня образования. Молодой рабочий или специалист среднего звена, закончивший техникум, нередко оказывается не готов к работе на производстве. Работодателей все меньше интересует, какой у молодого специалиста диплом, и все больше – какими практическими навыками и опытом работы он обладает. На экзамене моделируется реальная производственная ситуация, задача выпускника – на практике продемонстрировать свои умения и навыки. Демонстрационный экзамен по стандартам "Профессионалы" по профессии «Мастер отделочных строительных и декоративных работ» по компетенции «Малярные и декоративные работы» должен проходить на аккредитованной площадке. Выпускники профессии «Мастер отделочных строительных и декоративных работ», в течение 7 часов должны произвести приемку оборудования, инструмента, материала по имеющимся данным, описывающим количество и основные характеристики материально-технической базы, заполняя бланк дефектной ведомости, в соответствии со списком оборудования, инструментов, материалов; произвести оклейку обоями; выполнить имитацию фактур, выполнить фреску на скорость. Демонстрационный экзамен это, рабочая площадка с современным технологическим оборудованием, позволяющим выполнять задание, приближенное к производственному, а вместо экзаменаторов – независимые эксперты. Кроме экспертов, за действиями выпускников наблюдают видеокамеры. Именно поэтому экзамен называется демонстрационным. Целью демонстрационного экзамена является независимая оценка уровня знаний, умений, навыков выпускников, позволяющих вести профессиональную деятельность по профессии. Оценку выпускникам дают независимые эксперты,  обладающие профессиональными знаниями, навыками и опытом в сфере, соответствующей профессии, специальности среднего профессионального образования, по которой проводится демонстрационный экзамен. Чтобы стать экспертом, необязательно преподавать, надо быть специалистом в своей сфере и пройти  обучения по специальной программе «Эксперт демонстрационного экзамена». В качестве экспертов выступают и представители крупных предприятий-работодателей. Некоторые предприятия отбирают лучших выпускников уже на этапе испытаний: эксперты из числа сотрудников оценивают уровень подготовки кадров непосредственно. Благодаря демонстрационному экзамену студенты активно осваивают практику и получают предложения по трудоустройству. Участие в демонстрационном экзамене очень хорошо мотивирует студентов, они понимают, что оценку уровня качества и глубины их знаний в компетенции будут проводить посторонние эксперты.

Независимость оценки освоения компетенции, возможность работодателей ознакомиться с паспортом компетенции являются преимуществами такого вида итоговой аттестации. Экзамен помогает оценивать актуализацию образовательных программ и скорректировать их. Подготовиться к демонстрационному экзамену помогают конкурсы профессионального мастерства, как форма внеурочной деятельности, а также помогают успешно решать задачи повышения качества подготовки специалистов, позволяют создать благоприятную среду для развития интеллекта, совершенствования профессиональных умений и навыков, развития профессионального и креативного мышления студентов, способствуют формированию опыта творческой деятельности в профессиональной сфере. Демонстрационный экзамен – это необходимая часть, которая дополняет теоретическую подготовку. Выпускник, успешно прошедший независимую оценку квалификации, практической частью которой стал демонстрационный экзамен по стандартам "Профессионалы", получит диплом о среднем профессиональном образовании, цифровой паспорт компетенций и свидетельство о квалификации, что дополнительно укрепит его позиции на рынке труда, поможет при трудоустройстве.

Информационные источники:

1. Иваницкая, М. В. Демонстрационный экзамен. Плюсы и минусы / М. В. Иваницкая. Текст: электронный // Электронный научно-методический журнал Омского ГАУ. 2018. № 2 (13). С. 29. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/demonstratsionnyy-ekzamen-plyusy-i-minusy

2. Павлова, О. А. Подходы к организации демонстрационного экзамена: европейский опыт и российская практика / О. А. Павлова. Текст: непосредственный // Профессиональное образование и рынок труда. 2020. № 3. С. 104- 110. DOI 10.24411/2307-4264-2020-10313

3. Шомин И. И. Инновационная форма проведения квалификационного экзамена с использованием стандартов WorldSkills // Профессиональное образование и рынок труда. — 2018. — № 1. — С. 61–67.