Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Диагностика творческого потенциала при работе с одаренными детьми.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Диагностика творческого потенциала при работе с одаренными детьми.

библиотека
материалов

Семинар: Диагностика учебных умений

Диагностика творческого потенциала при работе с одаренными детьми.

Гущина М.И. учитель биологии.


«Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе»

А.Н. Колмогоров



Любому обществу нужны одаренные люди, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. К большому сожалению, далеко не каждый человек способен реализовать свои способности. Очень многое в этом вопросе зависит от семьи и от школы.

Задача семьи состоит в том, чтобы вовремя увидеть способности ребенка, задача школы – поддержать и развить его способности.

Тесты на творческую активность, составленные американскими психологами показывают, что нестандартно мыслящих людей среди взрослых лишь около 2%.

Жажда открытия, стремление проникнуться в самые сокровенные тайны бытия рождается на школьной скамье. Поэтому так важно именно в школе выявить всех, кто интересуется различными областями науки и техники, помочь притворить их планы и мечты, помочь наиболее полно раскрыть свои способности.

Во многих странах Европы и Америки существуют управления по поиску и работе с одаренной молодежью, можно сказать, что в этих странах происходит «образовательная революция», направленная на поиск будущей научной элиты. С помощью тестирования отбирают одаренных старшеклассников и ассигнуют на их развитие деньги.

Как сделать так, чтобы и в нашей стране талант имел возможность развиться? Для этого надо начинать работу с учащимися как можно раньше, и НОУ одна из главнейших ступеней этого процесса.

Для того, чтобы учебное заведение действительно стало центром н/и работы необходимо провести большую подготовительную работу.

Изучить мнение родительского и ученического коллектива. Вот примерный круг вопросов для изучения мнения родителей и уч-ся.

(анкета №1 и №2)

Информация анализируется на административном или педагогическом совете.

Но необходимо помнить, что в исследовательской работе участвуют, как правило активные ребята. Это их мы называем интеллектуально одаренными. Но зачастую в стороне остаются дети так называемые интеллектуально-пассивные дети. Они обладают эрудицией. Конструктивным складом ума, но при этом могут быть не уверенные в себе, боязливы и инертны. Их иногда называют интеллектуальными улитками. Таких детей в нашей школе достаточно. Это дети, которые ждут, чтобы их заметили, помогли преодолеть свои комплексы.

Начинать работу с такими детьми необходимо с диагностики.

(школьный опрос)

Помимо данного опроса можно провести изучение коммуникативных умений уч-ся.

Ребятам предлагают инсценировать беседу и понаблюдать друг за другом в ходе беседы.

Участники делятся на группы по 5 человек и готовятся к дискуссиям по предложенным темам.

(примерные темы: Следует ли разрешить давать права в 16 лет? и т. д. ).

Каждая группа обсуждает свою тему, остальные наблюдают за ходом беседы с помощью оценочного листа.

(оценочный лист)

Такая оценка помогает увидеть проблемы коммуникативных умений уч-ся, степень их интеллектуальных возможностей и наметить план коррекционной работы как на уроке, так и на занятиях секции.

Для изучения интеллектуального потенциала старших школьников весьма полезным может быть тест для оценки нереализованного интеллектуального потенциала. Такой тест может прогнозировать успехи в тех сферах деятельности, которые основываются на использовании языковых средств.

Если вы выбрали вариант а) – 10 баллов

Б) – 5 баллов

В) - 0 баллов

Подсчитываем коэффициент нереализованного интеллектуального потенциала (КНИП)

КНИП – ниже 40 – слабый. - 40-60 - средний - (нормативная) группа, - выше 60 - высокий.

Слабый комментировать не приходится, нормативная группа – это люди с недостаточно развитыми креативными способностями. Такие люди не способны к творческому риску, не всегда наблюдательны. В исследовательской деятельности они не сделают вывода, идущего в разрез с общепринятыми нормами.

Этот тест может дать информацию не только о результатах дня сегодняшнего, но и о том, чего можно достичь в результате собственной интенсивной интеллектуальной деятельности. Полученные результаты помогают определить содержание развивающих занятий для коррекционной работы с учащимися.

Для этого предлагается подборка интеллектуальных занятий для развития памяти, внимания, логического мышления, дикции, лингвистических умений и т. д.

Итогом коррекционных занятий могут стать дебатные игры, ораторские марафоны, интеллектуальные бои, результаты которых фиксируются. Добившись высоких результатов, ребенок может заслужить право быть внесенным в школьную книгу «Рекордов Гиннеса», награждены памятным подарком и т. д. В школе может быть создана галерея, где будут представлены герои книги рекордов, причем это могут быть как ученики, так и педагоги.. аграждены памятным подарком и т. ок может заслужить право быть внесенным в школьную книгу "ьные бои, результаты которых фикси школе школе

Литература

1. Дереклеева Н.И. Научно-исследовательская работа в школе. – М: «Вербум-М», 2001.

Краткое описание документа:

     Любому обществу нужны одаренные люди, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. К большому сожалению, далеко не каждый человек способен реализовать свои способности.  Очень многое в этом вопросе зависит от семьи и от школы.

     Задача семьи состоит в том, чтобы вовремя увидеть способности ребенка, задача школы – поддержать и развить его способности.

     Тесты на творческую активность, составленные американскими психологами показывают, что нестандартно мыслящих людей среди взрослых лишь около 2%.

 

     Жажда открытия, стремление проникнуться в самые сокровенные тайны бытия рождается на школьной скамье. Поэтому так важно именно в школе выявить всех, кто интересуется различными областями науки и техники, помочь притворить их планы и мечты, помочь наиболее полно раскрыть свои способности.

Автор
Дата добавления 25.01.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров260
Номер материала 336399
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх