1491979
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык Презентации"Дифференцированный подход в обучении как способ развития познавательной активности"

"Дифференцированный подход в обучении как способ развития познавательной активности"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Дифференцированный подход в обучении как способ развития познавательной актив...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Дифференцированный подход в обучении как способ развития познавательной актив
Описание слайда:

Дифференцированный подход в обучении как способ развития познавательной активности

2 слайд 3.Не является новой для школы. Проблема УДО (уровневой дифференциации обучени
Описание слайда:

3.Не является новой для школы. Проблема УДО (уровневой дифференциации обучения) 2.Все ученики класса должны достичь определенного уровня подготовки по русскому языку (базовые знания) 1.Ученики, проявляющие интерес к предмету и обладающие хорошими лингвистическими способностями, должны иметь возможность добиться более высоких результатов.

3 слайд Можно ли добиться реализации цели развития всех учащихся при разных возможно
Описание слайда:

Можно ли добиться реализации цели развития всех учащихся при разных возможностях ? Можно, если создавать психологически комфортные условия для школьника.

4 слайд .
Описание слайда:

.

5 слайд Критерии дифференциации учащихся уровень общих умственных способностей; скоро
Описание слайда:

Критерии дифференциации учащихся уровень общих умственных способностей; скорость усвоения; индивидуальный стиль умственной деятельности; психофизические особенности учащихся. мотивы учения; познавательный интерес пробелы в знаниях; уровень предшествующих знаний; работоспособность; общая способность к учению; уровень умения работать самостоятельно;

6 слайд Дифференциация учебных заданий: ПО УРОВНЮ ТВОРЧЕСТВА ПО УРОВНЮ ТРУДНОСТИ ПО
Описание слайда:

Дифференциация учебных заданий: ПО УРОВНЮ ТВОРЧЕСТВА ПО УРОВНЮ ТРУДНОСТИ ПО ОБЪЁМУ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО СТЕПЕНИ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ПО ХАРАКТЕРУ ПОМОЩИ УЧАЩИМСЯ

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Задания по уровню творчества на 2 группы: 1.Задания по обучению сочинения, ра
Описание слайда:

Задания по уровню творчества на 2 группы: 1.Задания по обучению сочинения, развитию письменной речи учащихся (ученик в роли автора собственного небольшого высказывания выдумывает сказочные и детективные сюжеты, небольшие рассуждения). Такие задания становятся формой выражения собственного«Я» ученика,его мыслей, чувств, откликом на события из собственной жизни. 2. Задания по развитию креативных способностей.

9 слайд По характеру помощи учащимся
Описание слайда:

По характеру помощи учащимся

10 слайд По объему учебного материала Деление на группы. 1группа – ученики с высокими
Описание слайда:

По объему учебного материала Деление на группы. 1группа – ученики с высокими учебными способностями (работа с материалом большой сложности, творческий подход к решению учебных задач) 2 группа – учащиеся со средними способностями(с помощью учителя или опорных схем или сильных учеников) 3 группа – учащиеся с низкими учебными способностями (ограничения учебных заданий, большого количества тренировочных работ и дополнительных разъяснений )

11 слайд Самостоятельная работа 1.Ответственность 2.Осознанность 3.Анализ СВОЕЙ РАБОТ
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1.Ответственность 2.Осознанность 3.Анализ СВОЕЙ РАБОТЫ, РАБОТ ДРУГИХ УЧАЩИХСЯ, СИТУАЦИИ

12 слайд Что делать, чтобы повысить уровень самостоятельности? Индивидуальные задания
Описание слайда:

Что делать, чтобы повысить уровень самостоятельности? Индивидуальные задания Оформляет каждый свою работу Групповые 1.Обмен мнениями 2.Дискуссионные формы познания 3.Убеждения, анализ, спор, умение признавать свои ошибки ВЗАИМООБУЧЕНИЕ

13 слайд  Оценивание и самооценивание
Описание слайда:

Оценивание и самооценивание

14 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Стараюсь на каждом уроке разделять учащихся на уровни( высокий, средний, низкий),учитываю желание самих учеников учиться на том или ином уровне. Для того, чтобы такое желание не расходилось с возможностями ученика, надо дать учащимся шанс проявить себя, оценить свои силы и возможности.

В такой форме организации работы есть и один существенный недостаток. В разноуровневые группы отбираю учащиеся с учётом в основном их способностей, которые далеко не всегда совпадают со способностями к изучению других предметов. Обучение детей, разных не только по уровню подготовки, но даже по учебным возможностям — это сложная задача, стоящая перед учителем. И решить её невозможно без дифференцированного подхода к обучению.

В условиях урока дифференцированный подход к учащимся реализуется в разумной дифференциации учебных заданий, постановок перед учащимися посильных задач, где посильность и лёгкость отнюдь не тождественные понятия. Это посильное задания, упражнения, предлагаемые с учётом уровня знаний, умений и навыков учащихся и предполагающее последовательное усложнение познавательных задач. Путь от первичного усвоения до прочного сформированного навыка у разных школьников не одинаков. Главной задачей учителя — сократить у тех детей, у которых он длиннее, чем у остальных.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.