Взаимопонимание в семье
( Дискуссия для учащихся и родителей)
Цели: организовать
взаимодействие детей и родителей; способствовать их эмоциональному сближению;
помочь родителям и детям лучше понять друг друга.
Участники: команда детей
10-11 лет; команда их родителей.
Методы: игра, беседа,
демонстрация мультимедийного материала.
Ход дискуссии
( Звучит «Гимн семьи» ( музыка и
слова И. Резника). На экране –видеоряд о семье)
1.
Вступление
Добрый день,
уважаемые взрослые и представители молодого поколения!
Сегодня мы
поговорим о самом важном, о том, без чего каждый из нас чувствует себя одиноким
и незащищенным. Я предлагаю поговорить о семье.
- Что для каждого
из вас означает слово «семья»?
( Ответы детей и
родителей. На экране – толкование слово «семья».
Ведущий говорит,
что прозвучавшие суждения схожи по сути, но в тоже время они абсолютно разные,
ведь нет ни одной похожей семьи.)
2.Счастье и несчастье
Наш великий писатель Л.Н. Толстой
утверждал: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая
семья несчастлива по-своему».
Теперь – слайд-шоу. Внимательно посмотрите
слайды и попробуйте определить: какая семья на каждом из них изображена –
счастливая или нет и почему вы так считаете.
- Как вы думаете, почему порой в семьях
между родными людьми возникает непонимание, случаются ссоры?
- В чем причина извечного конфликта отцов
и детей?
3. Приоритеты
Попробем определить основные приоритеты
взрослых и детей в современной семье. ( Можно использовать интерактивную
доску.)
|
Семейные приоритеты
|
Степень важности
|
|
Устройство быта
|
|
|
Воспитание детей
|
|
|
Обучение детей
|
|
|
Отдых и путешествия
|
|
|
Материальные накопления
|
|
|
Поддержка родственных связей
|
|
|
Карьера
|
|
|
Здоровье
|
|
|
Хобби
|
|
|
Традиции
|
|
|
Развлечения и компьютерные игры
|
|
|
Общение с друзьями
|
|
Перед вами таблица, в которой перечислены некоторые из
основных приоритетов семьи. Вам необходимо определить степень их важности и
соответственно оценить, пронумеровать. Потом сравним, совпадут ли взгляды
взрослых и детей. Узнаем процент несовпадения.
Приоритеты взрослых и детей очень часто не совпадают. И именно в таких
ситуациях возникает непонимание.
(Демонстрируется отрывок из мультфильма «Зима в Простоквашино», который
показывает разные приоритеты членов одной семьи. Педагог предлагает детям
провести сравнительный анализ и определить приоритеты каждого героя.)
4.Под защитой закона
Нелегко порой найти компромиссы в решении
тех или иных внутрисемейных вопросов. Наверное , конфликты неизбежны, и поэтому
семья находится под защитой государства. Права и обязанности детей и родителей
отражены в Семейном кодексе РФ.
(Участникам необходимо выбрать правильный
ответ.)
1. Ребенком
признается лицо, не достигшее возраста:
а) 14 лет;
б) 16 лет;
в) 18 лет.
2. Ребенок
вправе выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего
его интересы:
а) с 6 лет;
б) с 10 лет;
в) с 14 лет.
3. Дети
и родители, проживающие совместно, могут владеть и пользоваться имуществом друг
друга:
а) по взаимному согласию;
б) по личному желанию;
в) в соответствии с правом на
собственность.
4. Права
граждан в семье могут быть ограничены только:
а) по личному усмотрению;
б) на основании федерального закона;
в) в соответствии с традициями семьи.
5. Родительские
права не могут осуществляться в противоречии с интересами:
а) общеобразовательных учреждений;
б) детей;
в) родственников.
6. Защита прав и законных интересов ребенка осуществляется:
а) должностным лицом;
б) самим ребенком;
в) родителями.
Разумеется, ни один документ не
поможет человеку стать по-настоящему счастливым. Закон не в силах заставить
любить. Главные законы семьи – это уважение, понимание, терпимость, любовь и
традиции, которые передаются из поколения в поколение.
5.Секреты
счастья
Обратимся к
народной мудрости. Внимание на экран! На экране проецируются слова. Необходимо
составить пословицу.
·
Вместе, на, месте, Когда, то, и, семья,
душа.(Когда семья вместе, то и душа на месте)
·
Клад, если, Не, Нужен, в, лад, семье. (Не
нужен клад, если в семье лад.)
·
Горя, там, Где, совет, любовь, да, и, нет.
(Где любовь да совет, там и горя нет.)
- Скажите, а в
какой русской народной сказке благодаря совместным усилиям большой семьи
удалось сделать то, что не удавалось сделать поодиночке? (В сказке «Репка».)
В семье, как и в
сказках, нужно решать все проблемы сообща. И именно такую семью можно будет
назвать счастливой.
- А что еще нужно
для того, чтобы семья была счастливой?
- Какими вы хотели
бы видеть своих родных и близких?
Педагог просит
детей написать пожелания взрослым, а взрослых – пожелания детям (на листочках
бумаги в форме сердца). Участники выполняют задание. Родители и дети
обмениваются «сердцами», затем читают пожелания. Педагог выражает надежду, что
эти пожелания будут способствовать укреплению взаимопонимания в семьях.
Говорят,
действительно счастлив лишь тот человек, кто счастлив в своей семье. Не будем
забывать об этом. И пусть все семейные споры всегда решаются только мирным
путем. Любви вам и понимания!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.