Экологическая тропа в парке им. Собино г. Ростов-на-Дону

 

                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Экологическая тропа в парке им. Собино»

 

 

 

Выполнили:

учащиеся 4 «Б» класса:

Ермаков Михаил

Корнев Артём

Соколиков Виталий

Супруненко Дмитрий

Руководители:

Ковалёва Л.П., педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ДЭБЦ,

Тоичко М.И., педагог МБОУ СОШ №67, классный руководитель.

                                               

 

 

 

 

 

 

 

 Ростов-на-Дону

2012 г.

 

 

                                                                Введение.

 

 

Актуальность. В наш стремительный век информационных технологий, интернета, поголовной телефонизации человек всё дальше отдаляется от природы. Ему нет дела до «братьев наших меньших», до зелёных насаждений - деревьев, кустарников. Но как бы не менялась жизнь современного человека, он всегда остаётся частицей всего живого на Земле.  Человек и природа - единое целое. Нужно помнить, что Земля — наш общий дом. Беречь его охранять, ухаживать за ним — наша  обязанность.

Но для успешного сосуществования человека и окружающего мира  нужны знания, экологическая культура, грамотность.

Важнейшим средством экологического образования и воспитания является организация разнообразных видов деятельности школьников непосредственно в природной среде, в мире природы. Учебная экологическая тропа как нельзя лучше решает эту задачу.

 

                              Цели и задачи данной экологической тропы:

 

-       Познакомить школьников с объектами и явлениями природы в парке;

-       Расширить знания о флоре и фауне города, обобщить сведения о них;

-       Привить любовь к природе, чувство сострадания и желание беречь и охранять её;

-       Научить ответственному экологический грамотному поведению в природе.

 

Материалы и методы.

 

Данный проект выполнен обучающимися объединения «Юный исследователь» в 2012 — 2013 учебных годах в осенний период.

Материал получен в результате обобщения доступной для изучения информации и собственных наблюдений методом маршрутных экскурсий. Исследован видовой состав и структура растительности.

 

Оборудование для проведения экскурсий по экологической тропе:

 

- Определители растений;

- Блокнот и ручка;

- Фотоаппарат.

 

 

Основная часть.

 

Историческая справка. Парк им. Собино находится в Железнодорожном районе г. Ростова-на-Дону, в границах улиц Профсоюзная, Кручинина, Гусева и переулков Желябова и Чухновского. Его площадь составляет около 85000 кв.м. Назван в честь ростовского революционера, руководителя боевой дружины бомбистов Анатолия Собино. Часть сквера располагается на территории бывшего христианского кладбища при церкви. От кладбища осталась одна могила в парке, в ней похоронен А. Собино.

Парк Собино — очень зеленый парк с обширной территорией. Древостой сложный: тополь пирамидальный, акация, каштан, голубая ель, вяз, клён остролистный, берёза обыкновенная, сосна, лиственница, ясень.

Учебная экологическая тропа состоит из десяти остановок — деревьев. На каждой остановке экскурсовод знакомит школьников с определённым деревом, даёт ему характеристику, загадывает загадки и задаёт вопросы по теме. На остановках дети наблюдают  сезонные изменения, рассказывают о них. Во время экскурсии школьники собирают различный материал для будущих поделок.

Каштаны.

Каштаны — большие, до 35 м высоты деревья, живут до 1000 лет, а иногда и больше. Конские каштаны, или эскулусы, весьма привлекательные деревья. У них огромная, густая крона с большими, похожими на веер листьями. Цветут каштаны в конце весны. Особенно хороши, когда появляются белые свечи — соцветие. Плоды каштана используются в медицине. Из них изготавливают препараты, укрепляющее стенки кровеносных сосудов человека.

Народные целители считают, что плоды каштана снимают отрицательную энергию.

       Деревья до 50 м, или кустарники.Ствол с глубоко-бороздчатой, коричневато-бурой, толстой корой.

Почки округло-конические, с четырьмя наружными, кожистыми, коричневыми чешуями.Листья спирально-двухрядно расположенные, простые, сравнительнокороткочерешковые, продолговато-овальные до широколанцетных, длиной 6—25 см, заострённые на вершине и от клиновидных до сердцевидных при основании, по краю грубо-зубчатые, тёмно-зелёные, довольно кожистые, с перистым жилкованием.Прилистники языковидные, длиной около 1,5 см, розовато-беловатые, рано опадающие.

Цветки в немногоцветковых клубочках, собранных в прямостоячие, тонкие, цилиндрические серёжки, достигающие длины 5—15 см, тычиночные цветки составляют почти всю серёжку, пестичные расположены отдельно близ её основания. Тычиночные цветки по 3—7 в клубочках (дихазиях) в пазухах мелких, кроющихлисточков; околоцветник простой, колокольчатый, с 5—6 овально-округлыми, слабо опушёнными лопастями; тычинок 10—20, прикреплённых вокруг железистого диска, с тонкими длинными нитями и двугнёздными, почти шаровидными пыльниками; в тычиночных цветках нередко бывает рудиментарная завязь. Пестичные — по 1, чаще по 3 (редко до 7) в дихазиях в середине четырёхнадрезанной обёртки или плюски, покрытой снаружи чешуями и ветвистыми колючками; околоцветник 5—8-надрезанный, внизу сросшийся с нижней бутыльчатой завязью, имеющей 6—9 гнезд с 2семяпочками в каждом; столбиков 6—9, узко-лентовидных, прямостоячих, с рыльцами на верхушке; иногда имеется 6—8 рудиментарных тычинок. Во время цветения рыльце и часть околоцветника высовываются из плюски.

Плюска ко времени созревания плодов шаровидная, внутри опушённая, снаружи с твёрдыми, ветвистыми колючками, растрескивающаяся на 4 (реже 2) сегмента и содержащая внутри 1—3 (редко до 7) орехов (каштанов). Орехи яйцевидно-шаровидные, плоские на сторонах соприкасающиеся друг с другом, суженные кверху и несущие здесь остатки околоцветника и столбиков. Оболочка орехов тонкая, деревянисто-кожистая, блестящая, голая или опушённая, коричневого цвета, при основании с широкой сероватой пяткой. Семена треугольно-шаровидные, в светло-коричневой оболочке, с крупным желтовато-белым зародышем; зародыш имеет мясистые, на внешней поверхности волнистые семядоли, содержащие большое количество крахмала.

Опыляются насекомыми, собирающими пыльцу и нектар.

При прорастании плодов семядоли остаются в земле. Первые листья схожи со взрослыми, однако ниже их имеются один-два серповидных листочка, длиной 1 см и шириной 0,5 см, низинной формации, быстро опадающие. Всход каштана развивает длинный стержневой корень, который в первый год углубляется в почву на 25—40 см; стебель в то же время достигает высоты 10—25 см. В дальнейшем каштан образует глубинную корневую систему с несколькими корнями, идущими косо вглубь почвы и без отчетливо выраженного стержневого корня. Порода не ветровальная.

 

                                                   Вяз.

У вяза богатая родословная, уходящая в глубь тысячелетий, и много родственников во всех континентах. Другие деревья из этого вида — берест, ильм, карагач. Предки вяза росли на Земле десятки миллионов лет назад, когда существовал единый материк — Гондвана. Потом он распался на известные нам сейчас части суши. Поэтому и растут на различных материках очень похожие растения: наш вяз, вяз гладкий, вяз американский, европейский ильм горный и американский ильм красный и др.

Дерево достигает высоты до 20 м. К мелким зеленоватым цветочкам, у которых по мере цветения вырастают длинные ножки — цветоносы, устремляются насекомые — любители нектара. Вяз — хорошее медоносное растение. Цветёт вяз до появления листьев, в первой половине апреля.

Вяз — очень полезное дерево. Его плотная древесина используется в столярных работах, листья могут использоваться в качестве корма для животных. Плоды вяза богаты питательными веществами.

 

                                             Тополь.

Тополь в нашей стране называют «народным деревом», его можно встретить всюду. Он очень быстро растёт, и вырастает в большое тенистое дерево, которое очень хорошо очищает загрязненный городской атмосферный воздух.

У нас встречается тополь белый или серебристый, листья у которого с одной стороны блестящие, блокированные, а с другой — матовые. Листья белых тополей по форме больше похожи на листья клёна. Растёт белый тополь на юге России и Сибири, в Китае.

На мужских деревьях серёжки более крупные, бархатистые и после цветения они опадают. На женских деревьях серёжки более мелкие, после опыления на них образуется целая гирлянда зелёных мелких коробочек. Созрев, они раскрываются на две створки и из них летит тополиный пух.

 

 

                                  Голубая ель.

Загадка: зимой и лето одним цветом. Что это? Это хвойные деревья, к которым относятся: ель, сосна, пихта. Эти деревья называют вечно зелёными, так как хвоинки, в которые превратились листья, опадают в течение нескольких лет. Вместо опавших хвоинок вырастают новые иголки.

Ель — наиболее распространённое хвойное дерево. Её высота достигает до 40 м. Шишки ели продолговатой формы, длиной 5 — 10 см. в начале созревания они красноватые, затем темнеют и становятся коричневыми, блестящими. Висят шишки вниз «головой».

Ель — самая древнее дерево в русском лесу. Ещё очень давно из древесины ели делали скрипки.

Ель даёт людям очень много полезных вещей: бумагу, искусственный шёлк и кожу, целлофан, глицерин, лекарства. Многие животные лакомятся семенами ели. Птицы питаются семенами, и это спасает их в лютые морозы, так как еловые семена очень калорийны.

Ель — одно из немногих деревьев, очень чувствительных к качеству атмосферы, к чистоте воздуха. При сильных порывах ветра ель выворачивается вместе с корнями из почвы. Её называют ветровальной породой. Еловые леса необходимо беречь и охранять.

 

 

                                                  Клён.

Это стройное дерево с пышной кроной, очень красивыми резными листьями. Высота дерева достигает 15 — 20 м. Существует много видов клёна: канадский, остролистный, ясеневидный или американский. Это очень неприхотливое дерево смогло приспособиться к самому разному климату, оно хорошо переносит и засуху, и дымную атмосферу города.

Американский клён растёт быстро, но и живёт недолго — 60 лет. Есть ещё виды: маньчжурский, покровный, бородавчатый, мелколистный. Каждый созревающий плод клёна снабжён крылышком. При падении оно работает как винт вертолёта, и плод плавно падает на землю. Ветер разносит семена на большие расстояния.

Осенью, едва ли не первыми, желтеют листья клёна. Чуть позже дерево становится ещё более нарядным. Здесь и золотисто — жёлтый, и зелёный, и красный, и багряный цвет. От такой красоты трудно оторвать взор.

 

 

 

 

                                      Лиственница.

Зимой лиственница похожа на засохшую ель: голые ветви, без хвои, покрыта трещинками сероватая кора. Весной ветви дерева покрываются зелёными иголочками. Они мелкие, нежные, совершенно не колючие. Осенью они становятся золотисто — жёлтыми, а зимой опадают.

Лиственница — высокая, до 50 м дерево, и живёт до 500 лет. У неё прочная и такая тяжёлая древесина, что тонет в воде. Тем не менее, при Петре 1 из неё строили корабли, так как в ней много смолы, и она подолгу не гниёт. Это её свойство знали древние архитекторы. В Венеции, городе на воде, на лиственничных сваях строили дома. Они простояли под нагрузкой полтысячелетия. Но именно из — за прочной и долговечной древесины лиственницу в Европе беспощадно вырубали. Много лиственницы осталось за Уралом и в Сибири.

 

 

                                              Берёза.

Учёные насчитали около 65 видов берёзы.

Эти светлые, изящные, нарядные деревья смогли приспособиться к суровым условиям севера и высокогорий. Пробковый слой, береста, защищает стволы деревьев. Береста не пропускает ни воду, ни газы. Березовая смола хранит почки и молодые побеги от холода и сухости. Помните, как благоухали молодые листочки? Это мы чувствуем запах эфирных масел, которые буквально окутывают дерево, оберегая нежные листочки от обжигающих солнечных лучей или от внезапных весенних заморозках. Если ранней весной поранить ствол берёзы, то из надреза начнет по каплям стекать прозрачный, сладковатый сок. Это вредно для растений, потому что оно истощается и лишается своих запасов, необходимых для роста и цветения дерева.

 

                                                     Сосна.

Сосна — стройное хвойное дерево, достигает высоту до 30 — 40 м, и живёт сосна до 600 лет.

С давних пор люди оценили многие замечательные свойства сосны. Сосне не страшны ни морозы, ни жара, ни ветер. Одного лишь боится сосна — темноты. Ей нужно много солнца и света. У сосны очень длинные корни, потому дерево стоит крепко на земле, и прекрасно питается.

Сосна обладает удивительным свойством — очищать воздух от вредных бактерий. Воздух в сосновом бору чистый, целебный, и потому там устанавливают санатории, базы отдыха, лесные школы. Сосна кормит многих зверей и птиц. Её семена вкусные и калорийные, они особенно ценны зимой. Сосна — очень полезное дерево. Мебель, клей, лак, искусственный шёлк, лекарства — всё это даёт людям сосна. Но сосны имеют не только прикладное значение, сосны вдохновляют поэтов и художников своей неповторимой красотой.

 

 

 

Ясень.

Ясень вырастает до 25м высотой. Листья с 9-15-листочками. Цветки появляются раньше листьев, сидят пучками на ветвях. Почки крупные, черные, бархатистые. Цветет во второй половине апреля — начале мая.

Это дерево осенью легко можно узнать по большим бурым пучкам плодов-крылаток, которые в большом количестве свисают с его ветвей и держатся на них всю зиму, постепенно опадая.

Узкие крылатки ясеня легко разносятся ветром.

Древесина ясеня крепкая, упругая, твердая, хорошо полируется. Из нее изготавливают винты для самолетов, лыжи, вёсла.

 

                                                 Акация.

Акация — одно из первых растений, завезённых в Европу из Нового Света. Во Франции до сих пор растёт дерево, привезённое более 300 лет назад из Америки. Высота дерева достигает 35 — 40 м, её ветвистые стволы и раскидистая густая крона вписывается в ландшафт города. В ветреную погоду далеко разносится аромат цветков, в котором не прекращается лёт пчёл. Сильная пчелиная семья может собрать с одного дерева до 8 кг мёда — одного из лучших цветочных медов. Акациевый мёд очень вкусный, полезный, душистый.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1.

Растения в пословицах и поговорках.

Пословицы и поговорки представляют собой меткие образные изречения, придуманные народом, обобщающие различные явления жизни, природы и т.д. Объясни  своими словами, что означают следующие пословицы и поговорки.

1) Кто не сажал дерева, тому не лежать в тени.

2) Один человек оставляет в лесу след, сотня — тропу, тысяча — пустыню.

3) Кто с дерева кору снимает, тот его убивает.

4) Леса от ветра защищают и урожаю помогают.

5) В лесу и грибной ряд, в лесу и пушнина, в лесу и лавочка.

6) Немудрено дерево срубить — мудрено вырастить.

7) Дальше в лес — больше дров.

8) Лес рубят — щепки летят.

9) Кто дерево посадил, тот человеку друг.

10) Березовицы (березового сока) грош, а лесу на рубль изведешь.

 

Как вы думаете, какие из этих пословиц придумали земледельцы, дровосеки, охотники? Одинаково ли относятся к природе те, кто придумал эти пословицы?

                                    

 

                                             Приложение 2.

Игра «Четвёртый лишний»

Ведущий называет группу растений, деревьев (из 4-х слов), дети должны назвать лишнее 1 слово и объяснить, почему оно лишнее.

I.               Сосна, ель, пихта, лиственница.

II.            Ясень, ольха, берёза, яблоня.

III.         Тополь, вишня, груша, абрикос.

IV.        Каштан, липа, кедр, смородина.

V.           Эвкалипт, кипарис, оливковое дерево, карликовая берёза.

VI.        Дуб, вяз, виноград, клён.

VII.     Рябина, калина, грецкий орех, арахис.

VIII.  Липа, акация, каштан, тополь.

IX.        Ива, дуб, лиственница, чабрец.

X.           Сосна, тис, вяз, роза.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3.

                                               Загадки о деревьях.

1.                 Из какого дерева делают спички? (из осины)

2.                  Какое дерево применяется для изготовления лыж? (из берёзы).

3.                  Какое дерево цветёт первым, а какое — последним? (ольха и липа).

4.                  У каких деревьев осенью листья красные? (у клёна и рябины).

5.                  Почему так говорят: дуб летний, дуб зимний? (зимой сбрасывает листву весной во время набухания почек, а летний — осенью).

6.                  Какие дрова самые жаркие? (дубовые, берёзовые).

7.                  Какое дерево даёт сладкий сок? (берёза, клён).

8.                  Из чего получают пробку? (из пробкового дуба и амурского бархата.

9.                  Какое дерево чаще всего выращивают в городе? (липа).

10.             Что можно получить из хвои сосны? (витаминную муку, искусственную шерсть).

11.             Почему заяц зимой гложет осину, ведь она горькая? (в её коре содержится 10% жира).

12.             Сосну сажают для укрепления песков, а ель нет. Почему? (у сосны глубокая корневая система, а у ели — поверхностная.)

 

 

Приложение 4.

 

                             Викторина: «Деревья и кустарники»

■ Что можно определить по кольцам в стволе дерева? Возраст.

■ Что защищает внутреннюю часть дерева? Кора.

■ Из цветов какого лиственного дерева пчелы приготавливают самый вкусный мед? Липа.

■ Какое дерево называют деревом лентяев? Кокос. Его плоды, созревая, падают на землю сами.

■ Листья какого дерева никогда не меняют своего цвета и опадают осенью зелеными? Листья ольхи.

■ Из древесины какого дерева мы получаем искусственный шелк, вискозу, бездымный порох, целлулоид, скрипки, рояли и бумагу? Ель.

■ У какого растения сережки имеют ласковые, нежные названия — колечки, пушки, лапки? Ива.

■ Какое растение известно нам по зимним веточкам? Оно не вечнозеленое, но имеет шишечки. Ольха.

■ У какого дерева ствол белый? У березы.

■ Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? Клен.

■ Листья каких деревьев осенью становятся красными? Листья рябины, осины, клена.

■ Древесина какого дерева очень прочная и устойчивая против гниения, а дерево сбрасывает хвою на зиму? Лиственница.

■ Каким деревом египтяне снабжали умерших? Инжиром.

■ Из какого дерева американские индейцы делали лодки? Из березы.

■ Какая древесная порода занимает наибольшую площадь в лесах нашей страны? Сосна, ель, береза.

■ Из семян этого дерева можно получить муку или крупу. Можно варить кашу или печь лепешки. Можно приготовить кофе. Что это за дерево? Как называются его семена? Дуб и желуди.

■ Древесина какого дерева используется в кораблестроении? Сосна.

■ Из этого растения получают смолу, канифоль, скипидар, сургуч, ванилин. Но это и ценный источник витаминов. Укажите, из чего приготавливают витамин? Сосна. Из сосновой хвои.

■ У какого дерева самые длинные иголки? У североамериканской болотной сосны.

■ Какие деревья являются столовой для птиц? Рябина, черемуха.

■ Почему лесоводы иногда называют березу «доброй няней ели»? Молодые елочки «горят» от солнца, а именно в березовом лесу быстро поднимаются. Березы рассеивают свет и таким образом как бы оберегают ели от палящих лучей солнца.

■ Древесина какого дерева очень плотная, тяжелая, твердая, прочная. Идет на изготовление некоторых деталей машин, художественных изделий? Железное дерево.

■ Растет ли дерево зимой? Нет, оно замирает.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 5.

Схема тропы

 

 

 

Остановки:

1-    Каштаны;

2- Голубая ель;

3- Береза;

4- Клён;

5- Вяз;

6- Лиственница;

7- Ясень;

8- Тополь;

9- Сосна;

10- Акация.

 

 

 

                                                       Выводы.

1.             В результате работы была разработана примерная схема экологической в парке им. Собино.

2.             Выявлено, что многие деревья и кустарники в парке не ухожены (много сухих веток, сильно и беспорядочно разросшихся кустов бирючины), особенно бросается в глаза плачевное состояние голубых елей.

3.             Обучающимися в объединении принято решение о проведении просветительной работе — проведении акции по привлечению и подкормке зимующих птиц. « Не сжигайте листья».

 

 

                              Используемая литература.

1.             Калмыкова В.В. Опыт организации учебно-просветительской экологической тропы. Журнал (внешкольник), № 7, 2006 г.

2.             Журнал (в мире растений), №№ 4, 5, 6, 2004 г. №6 2005 г.

3.             «Природа Ростова-на-Дону», Ростов-на-Дону, издательство Ростовского университета 1999 г.

4.             Попов Н.В. «На охоту за растениями», Ростовское книжное издательство, 1971 г.

5.             Родная природа. Пособие для учащихся 1- 3-х классов по природоведению, литературе, внеклассному чтению. Издательство «Деком», Нижний Новгород, 1996 г.