Экологическое воспитание.

• 1 слайд

  Экологическое воспитание.
  «Планета-наш дом,
  Мы-хозяева в нем»
  
  

• 2 слайд

  Что дети должны делать по уходу за растениями?
  Самостоятельно ухаживать
  За растениями,добиваться
  хорошего качества выполне-
  Ния работы. Уметь опрыски-
  Вать ,рыхлитьземлю, обреза-ть сухие листья; знать после- довательность выполнения работы и значение каждого приема. Весной и летом подкармливать растения раствором удобрений, приготовленным воспитате-лем.
  

• 3 слайд

  Знания, в том числе и о природе, нужны нам для того,чтобы не только ей не мешать, но и уметь оберегать и поддерживать.
  Никто не имеет права самовольно прерывать жизнь другого.
  

• 4 слайд

  Помни:в природе все взаимосвязано.Если что-то «теряет» неживая природа, то страдают растения,животные и люди.Навредить легко, исправить трудно!
  

• 5 слайд

  Мы любим трудиться в теплице. Едим овощи выращенные собственными руками.
  

• 6 слайд

  Тайны птичьего мира»
  Развивать у детей ин-
  Терес к жизни птиц;
  Познакомить с удивительными
  Загадками и тайнами живой природы;
  Продолжать активизироровать познавательные
  Способности детей.
  

• 7 слайд

  «Кто такие рыбы?»
  Цель: развивать представления детей о рыбах как живых существах,живущих в воде,имеющих типичное строение- форму тела,плавники,хвост и т.д.; развивать умение устанавливать причинно-следственные связи различного характера; использовать для обобщения предметно-схематическую модель, доказательно строить суждения;воспитывать интерес к природе.
  ,
  
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Главный принцип жизни человека в гармонии с природой:»Не навреди».
  Познавая, не нарушай.
  Не бери у природы больше, чем тебе необходимо.
  Прежде чем сделать, ответь себе на три вопроса:
  Что я хочу сделать?
  Зачем мне это нужно?
  Кто и что при этом приобретет, а кто и что потеряет!
  Подумай о последствиях!
  
  

• 9 слайд

  Как все живое растет?
  
  Познакомить детей с характерными этапами развития живых организмов
  Подвести к выводу,что мы-люди-являемся частью Природы,что для роста
  и развития живых объектов необходимо одно и то же:вода,свет,воздух,питание,
  Любовь и бережное отношение окружающих.
  

• 10 слайд

  Как узнать птиц?
  Формировать у детей обобщенное представление о птицах как живых существах,
  Живущих на земле,на воде которые умеют летать в воздухе, и имеющих типичное
  Строение:две ноги,два крыла,клюв,перья;развивать умение устанавливать причинно-
  Следственные связи различного характера;воспитывать интерес к природе.