Есімшенің жасалу жолдары 6 сынып

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Ақпанның үші
  Есімше.Есімшенің жасалу жолдары
  
  

• 2 слайд

  Сабақтың барысы
  Ұйымдастыру кезеңі
  Өткен тақырыпқа шолу /ауызша тест/
  Қызығушылықты ояту
  топтастыру
  
  
  Оқулықпен жұмыс
  Семантикалық карта
  Тапсырмалар
  Бағалау
  Үй тапсырмасы
  
  
  

• 3 слайд

  1.Етіс дегеніміз не?
  А.Тек қана іс қимылды білдіреді;
  Б.Іс әрекеттің орындалуында орындаушының қатысы қандай екенін білдіреді.
  В.Қимылдың, іс-әрекеттің болу, болмауын білдіреді.
  2.Етістің неше түрі бар?
  А.5 Б.2 В.4 D.6
  3.Сабақты етістіктерге –ын, -ін, -н жұрнақтары арқылы жасалатын етістіктің түрі:
  А.ырықсыз етіс; Б.өздік етіс В.өзгелік етіс D.ортақ етіс
  4.Қимылды, іс-әрекетті орындаушы өзге біреу /қимылды өзге біреуге орындатады/
  А.ырықсыз етіс; Б.өздік етіс В.өзгелік етіс D.ортақ етіс
  5.Қимылды орындаушы өзі істейді.
  А.ырықсыз етіс; Б.өздік етіс В.өзгелік етіс D.ортақ етіс
  6.Қимылдың орындаушысы айтылмай, іс-әрекет өздігінен жасалғандай көрінеді
  А.ырықсыз етіс; Б.өздік етіс В.өзгелік етіс D.ортақ етіс
  7.Қимылды орындаушы біреумен бірлесіп ортақтасып істейді.
  А.ырықсыз етіс; Б.өздік етіс В.өзгелік етіс D.ортақ етіс
  8.Жасалу жолдары:
  А.ырықсыз етіс:-ыл,-іл, -л, -ын,-ін,-н
  Б.өздік етіс:-ын,-ін,-н;
  В.өзгелік етіс:-дыр,-дір,-тыр,-тір,-ғыз, -гіз, -қыз, -кіз,-т
  D.ортақ етіс:-ыс, -іс, -с.
  
  Өткен тақырыпқа шолу /ауызша тест/
  

• 4 слайд

  
  Сабақтың мақсаты:
  а)есімше,оның жасалуы мен түрлері,ерекшеліктері,сөйлемдегі қызметі туралы түсінік беруі.
  ә)оқушы бойында адамгершілік қасиеттерді қалыптастыра отырып,танымдық белсенділігін арттыру.
  б)сауаттылыққа баулу,алған білімі негізінде ойлау қабілетін дамытып,шығармашылық қабілетін дамыту.
  

• 5 слайд

  Есімше туралы не білесіңдер?
  Есімше
  Қызығушылықты ояту
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Есімше
  

• 8 слайд

  Есімшенін тәуелденуі
  Жекеше түрі
  I жақ Менің айтқаным
  II жақ Сенің айтқаның
  Сіздің айтқаныңыз
  III жақ Оның айтқаны
  Көпше түрі
  I жақ Біздің айтқанымыз
  II жақ Сендердің айтқандарың
  Сіздердің айтқандарыңыз
  III жақ Оның айтқандары
  

• 9 слайд

  Есімшенің сөйлемдегі қызметі
  1.Өмірді білмеген адам жазушы бола алмайды.
  2.Бұл келгендер алтыншы сынып оқушылары екен.
  3.Жатқанға жан жуымас.
  4.Қуанғаннан күліп те жүр.
  5.Үлкенді тыңдасаң,жақсы,түзу кісі болып өсерсің.
  
  

• 10 слайд

  Оқулықпен жұмыс
  251-жаттығу.Қара мен жазылған есімшелердің қандай жұрнақтар арқылы жасалып тұрғанын және олардың мағынасын түсіндіріңдер(ауызша орындау).
  

• 11 слайд

  Есімшелерді табыңдар
  Құдасының ауылына Ұлжан отыз шақты кісімен келген.
  
  Қазыбектің өзінен тараған қырық шамалы ауыл осы жерге сіресе қонар еді.
  
  Құнанбайдың екі ауылы да Жидебайға жиылмақ еді.
  
  Әр үйде қара сабалар пісіліп жататын.
  

• 12 слайд

  Сөйлем мүшесіне талдаңдар
  Оқыған білімді болады.
  Арман бағана кетіп қалған.
  
  Көрген көзде жазық жоқ.
  Сөзді тыңдайтынға айт.
  II-ТОП
  Адасқанның айыбы жоқ.
  Бітіргендер сыртқа шықты.
  
  Мен үйге барғанға дейін кітап оқыдым.
  Омар жазғандарын әкесіне көрсетті.
  
  
  

• 13 слайд

  Есімшелерді түрлендір
  Барар сөзін тәуелдеу
  Баратын сөзін септеу
  Тапқан сөзін жіктеу
  

• 14 слайд

  Бағалау
  Үйге тапсырма
  126-бет 250-жаттығу