1059524
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыФизминутка для урока алгебры в 9 классе по теме: "Квадратичная функция и ее график"

Физминутка для урока алгебры в 9 классе по теме: "Квадратичная функция и ее график"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Физминутку можно использовать как на обычном уроке, для лучшего усвоения темы, так и на открытом уроке.

Учащиеся поднимаются со своих мест, встают свободно, не мешая друг другу.

Упражнение 1. "Определение направления ветвей параболы". Исходное положение ноги на ширине плеч. Учитель зачитывает квадратичную функцию. Если ветви направлены вверх (а>0), то учащиеся делают хлопок вытянутыми руками над головой. Если ветви параболы направлены вниз (a<0), то хлопок вытянутыми руками производится внизу.

Упражнение 2. "Параллельный перенос параболы вдоль оси у". Исходное положение ноги на ширине плеч. Учитель зачитывает квадратичную функцию. Если свободный член положительный (n>0), то ученики делают шаг вперед. Если свободный член отрицательный (n<0), то ученики делают шаг назад.

Упражнение 3. "Параллельный перенос параболы вдоль оси х". Исходное положение ноги на ширине плеч. Учитель зачитывает квадратичную функцию. Если m>0, то ученики делают шаг вправо. Если m<0, то ученики делают шаг влево.

Когда учащиеся научатся выполнять эти упражнения, то их можно начать сочетать друг с другом 1 и 2; 1 и 3; 1, 2 и 3.

Например: у = 5х2 (хлопают в ладоши над головой)

у = 3х2+ 4 (делают шаг вперед, одновременно хлопают в ладоши над головой)

у = (х2 - 2) – 5 (делают шаг назад и вправо, одновременно хлопают в ладоши над головой)



Краткое описание документа:

Физминутку можно использовать как на обычном уроке, для лучшего усвоения темы, так и на открытом уроке.

Учащиеся поднимаются со своих мест, встают свободно, не мешая друг другу.

Упражнение 1. "Определение направления ветвей параболы". Исходное положение ноги на ширине плеч. Учитель зачитывает квадратичную функцию. Если ветви направлены вверх (а>0), то учащиеся делают хлопок вытянутыми руками над головой. Если ветви параболы направлены вниз (a<0), то хлопок вытянутыми руками производится внизу.

Упражнение 2. "Параллельный перенос параболы вдоль оси у". Исходное положение ноги на ширине плеч. Учитель зачитывает квадратичную функцию. Если свободный член положительный (n>0), то ученики делают шаг вперед. Если свободный член отрицательный (n<0), то ученики делают шаг назад.

Упражнение 3. "Параллельный перенос параболы вдоль оси х". Исходное положение ноги на ширине плеч. Учитель зачитывает квадратичную функцию. Если m>0, то ученики делают шаг вправо. Если m<0, то ученики делают шаг влево.

Когда учащиеся научатся выполнять эти упражнения, то их можно начать сочетать друг с другом 1 и 2; 1 и 3; 1, 2 и 3.

Например: у = 5х2 (хлопают в ладоши над головой)

у = 3х2+ 4 (делают шаг вперед, одновременно хлопают в ладоши над головой)

 

у = (х2 - 2) – 5 (делают шаг назад и вправо, одновременно хлопают в ладоши над головой)

Общая информация

Номер материала: 396096

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.