1972280
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Музыка КонспектыФольклор русских композиторов. Симфоническая сюита "Шехеразада"

Фольклор русских композиторов. Симфоническая сюита "Шехеразада"

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

Курс профессиональной переподготовки
Учитель музыки
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема: Музыка и литература                                                   5 класс, урок №5

Тема: Фольклор в музыке русских композиторов.

           Симфоническая сюита «Шехеразада»

Тип урока: углубление в тему

Цель: показать связь музыки с литературными произведениями на примере программной сюиты «Шехеразада» Н.А.Римского-Корсакова.

Задачи: дать понятие «программная музыка», «сюита»; познакомить детей с симфонической сюитой «Шехеразада»; проанализировать средства музыкальной выразительности (мелодию, ритм, темп, динамику, тембры инструментов), передающие образы Шахриара и Шехеразады; продолжить знакомство с понятием «фольклор» через творчество и исполнительскую деятельность детей (рисунки персонажей-образов из сказания для симфонического оркестра «Кикимора»)

                                                                                  «Что за прелесть эти сказки…»

 

                                                           Ход урока.

1. Орг.момент.

2. Актуализация опорных знаний:

 - Взаимосвязи каких искусств мы с вами раскрываем на протяжении прошлых уроков?        - Взаимосвязи музыки и литературы.

 - Верно. И одной из граней соприкосновения было воплощение в музыке литературного фольклора – сказок, легенд, преданий. Вспомните, с каким музыкальным произведением вы познакомились на прошлом уроке?

                                                                                     /«Кикимора» А. К. Лядова/

  - Вспомните, что послужило литературной основой «Кикиморы»? - Основой стало народное сказание.

  - Да, правильно. Русский композитор А.К.Лядов передал своё видение этого произведения, главных персонажей с помощью музыкальных средств выразительности.

 - Сегодня мы познакомимся с музыкальным произведением, в основе которого тоже лежит фольклор, но уже восточный.

Итак, тема нашего урока: «Восточный фольклор в музыке Н.А.Римского-Корсакова».

    ( презентация)

3. Основная часть:   - Н.А.Римский-Корсаков, русский композитор ХIХ века, был по своему образованию морским офицером. И по долгу службы он совершил кругосветное плавание на клипере «Алмаз». Во время путешествия композитор побывал в некоторых восточных странах и очень заинтересовался культурой и бытом этих государств. Особенно ему понравились арабские сказки под общим названием «Тысяча и одна ночь».

 

Вы слышали это название? Может кто знаком с некоторыми из этих сказок?

Дети вспоминают мультфильмы по мотивам арабских сказок: «Синдбад –мореход», «Али-Баба и сорок разбойников», «Волшебная  лампа Алладина».

       - Римский-Корсаков решил написать сюиту для симфонического оркестра по мотивам этих сказок. Слово «сюита» нам уже встречалось на предыдущих уроках.  Напомните, что это за жанр и какое знакомое вам произведение написано в жанре сюиты? (Дети вспоминают «Картинки с выставки» М.П.Мусоргского и отдельные его части-пьесы, которые объединены одной темой)

   - Да, действительно, сюита это цикл из самостоятельных частей, объединённых общим замыслом.

 

  У Римского-Корсакова сюита напоминает симфонию и тоже состоит из четырёх частей. Сюита и части сюиты имеют названия, т.е. имеют программу. Можно сказать, что композитор настраивает слушателей на определённые сюжеты и образы. Такие музыкальные произведения называют программной музыкой. (уч.5 кл.,стр.20)

             Программная музыка – это музыкальные произведения, имеющие названия или сопровождаются словесной программой, которая раскрывает их содержание.

Композитор назвал сюиту «Шехеразада» и  приложил к партитуре следующую программу:

            «Султан  Шахриар, убеждённый в коварстве и неверности женщин, дал зарок казнить каждую из своих жён после первой ночи, но султанша Шехеразада спасла свою жизнь тем, что сумела занять его сказками, рассказывая ему их в продолжении тысячи и одной ночи, так что побуждаемый любопытством Шахриар постоянно откладывал её казнь и наконец совершенно оставил своё намерение. Много чудес рассказала ему Шехеразада, приводя стихи поэтов и слова песен, вплетая сказку в сказку и рассказ в рассказ».

На какие образы настраивает нас композитор?    - Шахриара и Шехеразады.

        Какие средства музыкальной выразительности использовал композитор, чтобы передать образы главных персонажей?

                                                           / Темы Шахриара и Шехеразады /

   ? Что общего и различного в музыке героев?

    ?  А что ещё передаёт в музыке композитор, какой образ?

             - Образ моря, мелодия оркестра передавала волны.

 

4. Вокально-хоровая работа

Итог урока.

Учитель: - На каком музыкальном примере мы сегодня рассматривали связь музыки с литературой? (Римский-Корсаков сюита «Шехеразада»). Что явилось основой этого музыкального произведения? (Восточные сказки).

Задание на дом: творческий рисунок

 

Общая информация
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее