Фонд оценочных средств по ОБЖ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «АКБУЛАКСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

Фонд оценочных средств.

Дисциплина   «Основы безопасности жизнедеятельности» (70 часов)

Профессии:

09.01.03 (230103.02) Мастер по обработке цифровой информации

        23.01.07 (190629.07) Машинист крана (крановщик)

        23.01.03 (190631.01) Автомеханик

Акбулак, 2018 год

Фонд оценочных средств разработан на основе ФЗ от 29 декабря 2012г. «Об образовании в Российской Федерации» № 273, Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного)общего образования, приказ от 05.03. 2004 №1089 с изменениями от 07.06.2017г. №506 для профессий

09.01.03 (230103.02) Мастер по обработке цифровой информации

23.01.07 (190629.07) Машинист крана (крановщик)

23.01.03 (190631.01) Автомеханик

Разработчик: Хамитов Тимур Гафуржанович, преподаватель-организатор ОБЖ

Рецензент: Дикун Тамара Петровна, заместитель директора по методической работе, к.п.н.

Рекомендованы Методическим советом ГАПОУ «Акбулакский политехнический техникум», протокол №__ от ______ 20___ г.

Рассмотрены методической комиссией _______________________________          протокол №___ от _______ 20____ г.

Утверждены заместителем директора по УР ГАПОУ «Акбулакский политехнический техникум»

__    ______20 __г                   _______________________Симакова  Е.В.

Содержание.

1.     Пояснительная записка.

2.     Структура и содержание учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности».

3.     Объём учебной дисциплины.

4.     Оценочные средства в рамках текущего контроля (контрольные работы).

5.     Список литературы.

Пояснительная   записка

Фонд оценочных средствявляется частью основной профессиональной образовательной программы в подготовке КРС и ССЗ, в соответствии с «Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования», утвержденного Министерством образования Российской Федерации (Приказ от 5 марта 2004 года N 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (с изменениями от 07.06.2017г. №506)

Изучение основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне среднего общего образования направлено на достижение следующих целей:
- освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;
- воспитание ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике; патриотизма и долга по защите Отечества;
- развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности в соблюдении здорового образа жизни;
- овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

Требования к результатам обучения

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне обучающийся должен:

Знать и понимать:
- основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;
- потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;
- основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;
- основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;
- состав и предназначение Вооруженных сил Российской Федерации;
- порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;
- основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;
- основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;
- требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовки призывника;
- предназначение, структуру и задачи РСЧС;
- предназначение, структуру и задачи гражданской обороны.
- правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств) (абзац дополнительно включен приказом Минобрнауки России от 19 октября 2009 года N 427).
уметь:

- владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- владеть навыками в области гражданской обороны;

- пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

- оценивать уровень своей подготовки и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе;

- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- ведения здорового образа жизни;

- оказания первой медицинской помощи;

- развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы;

- обращения в случае необходимости в службы экстренной помощи;

- соблюдать правила безопасности дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств);

(абзац введен Приказом Минобрнауки России от 19.10.2009 N 427)

- адекватно оценивать транспортные ситуации, опасные для жизни и здоровья;

(абзац введен Приказом Минобрнауки России от 19.10.2009 N 427)

- прогнозировать последствия своего поведения в качестве пешехода и (или) велосипедиста и (или) водителя транспортного средства в различных дорожных ситуациях для жизни и здоровья (своих и окружающих людей);

(абзац введен Приказом Минобрнауки России от 19.10.2009 N 427)

- понимания взаимосвязи учебного предмета с особенностями профессий и профессиональной деятельности, в основе которых лежат знания по данному учебному предмету.

(абзац введен Приказом Минобрнауки России от 10.11.2011 N 2643)

Структура и содержание

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	105
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	70
в том числе:
практические занятия	14
контрольные работы	2
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	35

Тематический план учебной дисциплины «Основы Безопасности Жизнедеятельности »

№ п/п	Наименование разделов, МДК, тем	№ урока
Раздел 1. Сохранение здоровья и обеспечение личной безопасности
1	П.З.№1Понимание взаимосвязи учебного предмета с особенностями профессий и профессиональной деятельности, в основе которых лежат знания по данному учебному предмету.	1
2	Здоровый образ жизни как основа личного здоровья и безопасной жизнедеятельности. Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности	2
3	Факторы, влияющие на укрепление здоровья.	3
4	Факторы, разрушающие здоровье.	4
5	Репродуктивное здоровье  и факторы, влияющие на него.	5
6	Правила личной гигиены.	6
7	П.З. № 2-3 Использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни для ведения здорового образа жизни	7-8
8	Беременность и гигиена беременности. Уход за младенцем	9
9	Правовые основы взаимоотношения полов	10
10	Первая помощь при тепловых и солнечных ударах	11-12
11	Первая помощь при поражениях электрическим током	13
12	Первая помощь при переломах и кровотечениях	14
13	Навыки проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.	15
14	П.З. №4-5 Использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни для оказаний первой помощи	16-17
15	Правила безопасность дорожного движения (в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств)	18-19
16	П.З. № 6-7 Адекватное оценивание транспортных ситуаций, опасных для жизни и здоровья. Прогнозирование последствий своего поведения в качестве пешехода и (или) велосипедиста и (или) водителя транспортного средства в различных дорожных ситуациях для жизни и здоровья (своих и окружающих людей).	20-21
Раздел 2. Государственная система обеспечения безопасности населения
17	Основные положения Концепции национальной безопасности Российской Федерации	22
18	Чрезвычайные ситуации природного характера (метеорологические, геологические, гидрологические, биологические)	23
19	Чрезвычайные ситуации техногенного характера (аварии на транспорте и объектах экономики, радиационное и химическое загрязнение местности)	24
20	Чрезвычайные ситуации социального характера (терроризм, вооруженные конфликты)	25
21	Эвакуация населения в условиях чрезвычайных ситуаций	26
22	П.З. № 8-9 Владение способами защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Использование средств индивидуальной и коллективной защиты.	27-28
23	Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций: прогноз, мониторинг, оповещение, защита, эвакуация, аварийно-спасательные работы, обучение населения.	29
24	Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (РСЧС) .Структура и задачи РСЧС	30
25	Аварийно- спасательные и другие неотложные работы, проводимые в зонах чрезвычайных ситуаций.	31
26	Основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;	32
27	П.З. №10-11 Обращение в случае необходимости в службы экстренной помощи. Соблюдение правил безопасности дорожного движения  ( в части, касающейся пешеходов, велосипедистов, пассажиров и водителей транспортных средств).	33-34
28	Правила безопасного поведения человека при угрозе террористического акта и захвате в качестве заложника. Меры безопасности населения, оказавшегося на территории военных действий.	35
	Контрольная работа	36
29	Гражданская оборона, ее предназначение, структура и задачи по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий	37-38
30	Государственные службы по охране здоровья и обеспечению безопасности населения.	39
31	П.З. №12 Владение навыками в области гражданской обороны	40
Раздел 3. Основы обороны государства и воинская обязанность
32	Защита Отечества- долг и обязанность граждан России	41
33	Основы законодательства Российской Федерации об обороне государства и воинской обязанности граждан	42-43
34	Вооруженные силы Российской Федерации - основа обороны государства. История создания Вооруженных сил	44-45
35	П.З. №13 Оценивание уровня своей подготовки и осуществление осознанного самоопределения по отношению к военной службе	46
36	Воинские звания и военная форма одежды	47-48
37	Виды Вооруженных Сил. Рода войск. Состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации	49-50
38	Обязательная подготовка к военной службе. Требования к уровню образования призывников, их здоровью и физической подготовленности.	51
39	Качества личности военнослужащего как защитника Отечества	52
40	П.З. № 14 Развитие в себе духовных и физических качеств,  необходимых для военной службы	53
41	Первоначальная постановка на воинский учет, вмедицинское освидетельствование. Призыв на военную службу.	54
42	Общие обязанности и права военнослужащих.	55-56
43	Воинская дисциплина и ответственность	57
44	Основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу	58-59
45	Порядок и особенности прохождения военной службы по призыву и контракту.	60-61
46	Альтернативная гражданская служба.	62-63
47	Государственная и военная символика Российской Федерации, традиции и ритуалы Вооруженных сил Российской Федерации.	64-65
48	Символы воинской чести	66-67
49	Военно-профессиональная ориентация, основные направления подготовки специалистов для службы в Вооруженных силах Российской Федерации. Основные виды военно- профессиональной деятельности	68-69
50	Контрольная работа	70

Оценочные средства по дисциплине ОБЖ в рамках текущего контроля.

Контрольная работа №1

Вариант 1

А. Оповещение о чрезвычайной ситуации — это:

а) заблаговременная информация для населения о возможной опасности;

б) доведение до населения и государственных орга­нов управления сообщения о проводимых защитных мероприятиях, обеспечивающих безопасность граж­дан во время чрезвычайных ситуациях или в военное время;

в) доведение до органов повседневного управле­ния, сил и средств РСЧС и населения сигналов опове­щения и соответствующей информации о чрезвычай­ной ситуации через систему оповещения РСЧС.

2 А. Эвакуация – это:

       а) организованный вывод или вывоз людей из опасных районов в загородную зону;

  б) вывод или вывоз людей при возникновении ЧС;

  в) определение действий для населения при возможных возникновениях ЧС.

3 А. При землетрясении необходимо попытаться:

а) отключить электричество, эвакуироваться из здания, занять место вдали от зданий и линий элек­тропередачи;

б) забить окна, попытаться быстро покинуть зда­ние и поехать (пойти) домой;

в) успокоить домашних животных, быстро занять место на балконе или подальше от капитальных стен.

4 А. Во время движения в автобусе Вы обнаружили оставленный кем-то пакет (сумку), Ваши действия:

а) откроете пакет и проверите, что в нем находится;

б) быстро выкинете пакет;

в) сообщите водителю.

5 А.  Одной из составляющих здорового образа жиз­ни является:

а) малоподвижный образ жизни;

б) оптимальный уровень двигательной активности;

в) небольшие и умеренные физические нагрузки;

г) курение и употребление алкоголя в небольших количествах.

 6 А. Основной причиной умственного утомления являются:

а) длительная и интенсивная умственная деятель­ность;

б) длительная и интенсивная деятельность опор­но-двигательного аппарата;

в) нарушение деятельности системы кровообраще­ния.

 7А. Пассивный курильщик — это человек:

а) находящийся в одном помещении с курильщи­ком;

б) выкуривающий до двух сигарет в день;

     в)выкуривающий одну сигарету натощак.

 8 В. Три основных признака наркомании и токси­комании — это: 

             (психическая и физическая зависимость, толерантность)

в) зрительная и химическая зависимость, измене­ние материального положения.

 9 В.  Производственная или транспортная катастрофа- это крупная авария, влекущая за собой (человеческие жертвы) и значительный (материальный ущерб).

10 С. Дайте определение: Алкоголизм — это ………….

(заболевание на почве пьянства, в большинстве случаев с неблагоприятным прогнозом)

Вариант 2

1 А. Ваши действия по сигналу «Внимание всем!»:

а)     Надеть средства защиты, покинуть помещение;

б)    Быстро направиться в убежище;

в)     Включить радио или телевизор и выслушать информацию органов ГОЧС.

2 А. Назовите систему, созданную в России для предупреждения и ликвидации ЧС:

а) система сил и средств для ликвидации последст­вий чрезвычайных ситуаций;

б) система наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной среды;

в) Единая государственная система предупрежде­ния и ликвидации ЧС.

                3 А. Подлежал ли респираторы повторному применению?

 а) Подлежат  

 б) Не подлежат    

 в) Если в респираторе предусмотрена замена фильтров

 4 А. При внезапном наводнении до прибытия помо­щи следует:

а) оставаться на месте и ждать указаний по телеви­дению (радио), при этом вывесить белое или цветное полотнище, чтобы вас обнаружили;

б) быстро занять ближайшее возвышенное место и оставаться там до схода воды, при этом подавать сиг­налы, позволяющие вас обнаружить;

в) спуститься на нижний этаж здания и подавать световые сигналы.

 5 А. Первые постоянные части стрельцов были сформированы при:

     а) Петре 1        

     б) Иване Грозном   

     в) Екатерине 2

6 А. В случае пожара, при невозможности эвакуироваться, а дым заполнил коридоры и лестничную клетку в первую очередь надо:

     а) Открыть все двери и окна, чтобы обеспечить доступ свежего воздуха;

     б) Плотно прикрыть входную дверь вашей квартиры, а все щели законопатьте мокрыми тряпками;

     в) Лечь на пол и ждать, пока придут спасатели.

  7 А. Отрицательное влияние алкоголя на органы че­ловека характеризуется:

а) снижением защитной функции организма при переохлаждении;

б) развитием сахарного диабета, увеличением мо­чевого пузыря;

в) нарушением защитной функции печени, моз­жечка.

  8 В. Закончите предложение: Главная задача в любой чрезвычайной ситуации – в максимальной степени сократить потери в …….. (людях) и ……. (материальных ценностях)

  9 В. Дайте определение: Гиподинамия — это ……..

(физическое перенапряжение организма)

10 С. Дайте определение: Физическое здоровье – это …………………

(естественное состояние организма, обусловленное нормальным функционированием всех его органов и систем)

Оценочные средства по дисциплине ОБЖ в рамках  

текущего контроля (в течении теоретического обучения)         

          1. Регулярное закаливание обеспечивает:

а) высокую работоспособность за компьютером;

б) активную физиологическую деятельность, укрепление

силы воли;

в) длительные физические нагрузки, укрепление зрения.

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

           2. Дополните предложение: «В пожарном щите находятся приспособления для применения первичных средств пожаротушения: багор, ………, ………., лом».

          3. Каким должно быть пламя газовой горелки?

А) Голубого цвета

Б) Красного цвета

В) Желтого цвета

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

           4. К чрезвычайным ситуациям природного характера относятся:

А) Транспортные

Б) Метеорологические

В) На радиационно-опасных объектах

Г) Гидрологические

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

              5. Очагом ядерного поражения называется:

А) Территория, которая подверглась непосредственному воздействию поражающих факторов

Б) Территория, зараженная в опасных для жизни людей пределах

В) Проекция точки, где произошел взрыв на поверхность земли

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

             6. Подлежал ли респираторы повторному применению?

А) Подлежат    Б) Не подлежат      В) если в респираторе предусмотрена замена фильтров

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

7. Вывихом называется:

А) Закрытое повреждение тканей и органов без нарушения целости внешних покровов

Б) Полное смещение суставного конца одной из костей, образующих сустав

В) Частичный разрыв волокон

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

              8. Первые постоянные части стрельцов были сформированы при:

А) Петре 1          Б) Иване Грозном     2) Екатерине 2

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

9. Войска ПВО вошли в состав ВВС в:

А) 1992г.      Б) 1994г.       В) 1996г.         Г) 1998г.

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

10. Какое из воинских званий ниже?

А) Генерал-майор         Б) Генерал-полковник        В) Генерал-лейтенант

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

11. Основываясь на знаниях в области защиты населения и территорий от природных пожаров, предложите рекомендации населению  при угрозе перехода лесного пожара на жилые дома и постройки.

За правильный ответ начисляется – 10 баллов

За неполный ответ начисляется – 5 баллов

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

12. Кто является конструктором (главным конструктором) перечисленных единиц вооружения? Выберите фамилию и впишите напротив видов вооружения. 

А) Реактивного бомбардировщика Ил-28  -

 Б) Самозарядного карабина СКС-45 -

В) Самолета «Илья Муромец» -

Г) Танка Т-34 -

Д) Трехлинейной винтовки образца 1891 г. –

Мосин С.И.,  Ильюшин С.В., Симонов С.Г., Кошкин М.И.,Сикорский И.И.

За правильный ответ начисляется – 10 баллов

За неполный ответ начисляется – 5 баллов

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

13 Какие воинские звания на флоте соответствуют указанным армейским, в Вооруженных Силах Российской Федерации:

1. Солдат -

2. Сержант -

3. Прапорщик -

4. Капитан -

5. Полковник -

         а) старшина 2-й статьи;  б) капитан 1 ранга;  в) мичман;  г) матрос;  д)  капитан-лейтенант

За правильный ответ начисляется – 10 баллов

За неполный ответ начисляется – 5 баллов

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

14. Перечислите не менее 5 воинских ритуалов

За правильный ответ начисляется – 10 баллов

За неполный ответ начисляется – 5 баллов

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

15. В чем заключается социальная опасность употребления наркотиков? 

За правильный ответ начисляется – 10 баллов

За неполный ответ начисляется – 5 баллов

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

16. Какие действия не запрещаются при купании в открытых водоемах:

а) входить в воду сразу после приема солнечных ванн;

б) входить в воду, если после приема пищи прошло 45 мин;

в) купание в реке, когда температура воды составляет 20

град.

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

17. В случае пожара, при невозможности эвакуироваться, а дым заполнил коридоры и лестничную клетку в первую очередь надо:

А) Открыть все двери и окна, чтобы обеспечить доступ свежего воздуха;

Б) Плотно прикрыть входную дверь вашей квартиры, а все щели законопатьте мокрыми тряпками;

В) Лечь на пол и ждать, пока придут спасатели.

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

 18. При спасении утопающего на воде надо:

А) Подплыть к утопающему прямо передним, чтобы он видел спасающего и успокоился;

Б) Подождать пока кто-нибудь найдет лодку или спасательный круг;

В) Подплыв к утопающему, надо поднырнуть под него и, взяв сзади одним из приемов захвата, транспортировать к берегу.

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

 19. В северном полушарии, став в полдень спиной к солнцу, тень укажет:

А) На север          Б) На запад

В) На восток        Г) На юг

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

20. Расположите режимы функционирования РСЧС в порядке возрастания сложности ситуации:     

А)  Режим повышенной готовности

Б) Режим повседневной деятельности

В) Режим чрезвычайной ситуации

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

21.  К отравляющим веществам нервно-паралитического действия относятся:

А) Иприт        Б) Фосген        В)Синильная кислота     Г) Зарин

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

22.  При артериальном кровотечении кровь:

А) Очень темного цвета       Б) Алого цвета       В) Бурого цвета

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

23. Как расшифровывается аббревиатура «СПИД»?

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

24. «ВС РФ – государственная военная организация, составляющая основу обороны РФ» в соответствии с:

А) Федеральным законом об обороне

Б) Концепцией национальной безопасности РФ

В) Военной доктриной РФ

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

 25. Воинскому учету подлежат:

А) Все граждане мужского пола       

Б) Все граждане мужского пола, достигшие призывного возраста

В) Военнослужащие по месту жительства

За правильный ответ начисляется – 1,0 балл

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

26. Основываясь на знаниях в области защиты населения и территорий от природных пожаров, предложите рекомендации по выходу из зоны лесного пожара.

За правильный ответ начисляется – 10 баллов

За неполный ответ начисляется – 5 баллов

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

27. Кто является конструктором (главным конструктором) перечисленных единиц вооружения? Выберите фамилию и впишите напротив видов вооружения. 

А) Автомата АКМ  -

Б) Вертолета Ка-26 -

В) Гидросамолета-истребителя -

Г) Пистолета ПМ-9  -

Д) Космического корабля «Восток» -

Королев С.П., Калашников М.Т., Григорович Д.П., Камов Н.И., Макаров Н.Ф.

За правильный ответ начисляется – 10 баллов

За неполный ответ начисляется – 5 баллов

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

28. Какие воинские звания на флоте соответствуют указанным армейским, в Вооруженных Силах Российской Федерации:

                              1.Ефрейтор -

2.Старшина -

3.Лейтенант -

4.Майор -

5.Генерал -

      а) лейтенант; б)главный корабельный старшина;  в)старший матрос; г)адмирал; д)капитан 3 ранга

За правильный ответ начисляется – 10 баллов

За неполный ответ начисляется – 5 баллов

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

29. Перечислите не менее 5 воинских ритуалов

За правильный ответ начисляется – 10 баллов

За неполный ответ начисляется – 5 баллов

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

30. Укажите основные признаки наркомании и дайте им краткую характеристику

За правильный ответ начисляется – 10 баллов

За неполный ответ начисляется – 5 баллов

За неправильный ответ выставляется – 0 баллов

Оценочные средства по дисциплине ОБЖ в рамках текущего контроля.

Контрольная работа №2

Вариант №1

1. Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности.

2. РСЧС, предназначение, структура и задачи.

3. Виды и рода Вооруженных сил Российской Федерации.

Вариант №2

1.     Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества.

2.     Основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

3.     Функции и основные задачи Вооруженных сил Российской Федерации.

·        Список используемой литературы

1.            Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учреждений нач. и сред. Проф. Образования/ Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко.- 8-е изд., перераб.- М.: Издательский центр «Академия», 2013г.- 336с.

2.            Безопасность жизнедеятельности. Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений/ С.В.Белов, В.А.Девисилов, А.Ф.Козьяков и др. Под общ.ред. С.В.Белова.– М.: Высшая школа, НМК СПО, 2000. – 343 с.

3.            Безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие/ Л.Л. Никифоров, В.В. Персиянов.- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2012.- 496с.

4.            Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях : учеб.пособие / В. С. Сергеев ; Мос. открытый социальный ун-т. - [3-е изд., перераб. и доп.]. - М. : Академический проект, 2003. - 432 с.

5.            Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.В. Ильницкая, и др.; Под общей редакцией С.В. Белова.— 8-е издание, стереотипное — М.: Высшая школа, 2009. — 616 с. : ил.

Дополнительная литература

6.             Безопасность жизнедеятельности. Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений/С.В.Белов, В.А.Девисилов, А.Ф.Козьяков и др. Под общ.ред. С.В.Белова.- 6-е издание, стереотипное - М.: Высшая школа, 2008.- 423 с.

7.             Безопасность жизнедеятельности. Безопасность в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера: Учебное пособие / В.А. Акимов, Ю.Л. Воробьев, М.И. Фалеев и др. Издание 2-е, переработанное — М.: Высшая школа, 2007. — 592 с: ил.

8.             Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов (под ред. Арустамова Э.А.) Изд.12-е, перераб., доп. – М.: Дашков и К, 2007.- 420 с.

9.             Человеческий фактор в обеспечении безопасности и охраны труда: Учебное пособие / П.П. Кукин, Н.Л. Пономарев, В.М. Попов, Н.И. Сердюк.— М.: Высшая школа, 2008.— 317 с.

1. Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности.

2. Репродуктивное здоровье и основные факторы, влияющие на него.

3. Потенциальные опасности природного происхождения, характерные для региона проживания.

4. Потенциальные опасности техногенного происхождения, характерные для региона проживания.

5. Потенциальные опасности социального происхождения, характерные для региона проживания.

6. Основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

7. Основы Российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан.

8. Состав и предназначение Вооруженных Сил Российской федерации.

9. Порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу.

10. Основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе.

11. Основные виды военно-профессиональной деятельности.

12. Особенности прохождения военной службы по призыву.

13. Особенности прохождения военной службы по контракту.

14. Альтернативная гражданская служба. Укажите особенности АГС.

15. Требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовки призывника.

16. РСЧС, предназначение, структура и задачи.

17. Гражданская оборона, предназначение, структура и задачи.

18. Правила безопасности дорожного движения пешехода.

19. Правила безопасности дорожного движения велосипедиста.

20. Правила безопасности дорожного движения водителя транспортного средства.

21. Первая медицинская помощь при переломах.

22. Первая медицинская помощь при поражениях электрическим током.

23. Первая медицинская помощь при кровотечениях.

24. Виды и самостоятельные рода  Вооруженных сил РФ.

25. Рода Вооруженных сил РФ.

26. Средства индивидуальной и коллективной защиты.

27. Факторы, влияющие на укрепление здоровья.

28. Факторы, влияющие на ухудшение здоровья.

29. Первая медицинская помощь при солнечных ударах.

30. Первая медицинская помощь при тепловых ударах.