Город, в котором я живу Программа курса по краеведению для 2 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением отдельных предметов» Елабужского муниципального района
Республики Татарстан

Город, в котором я живу

Программа курса по краеведению для 2 класса

Составитель:

Ваничкина О.П.,

учитель  географии

высшей квалификационной категории

Елабуга 2011

Пояснительная записка

Курс рассчитан на 34 часа.

Актуальность программы

Программа курса составлена с целью углубить и расширить знания об историческом, геологическом прошлом, настоящем и будущем  Елабуги на основе краеведческого материала.

Учебный курс формирует у учащихся общее представление о географическом положении Республики Татарстан и города Елабуги с использованием исторических фактов родного края, знаний о климатических условиях, полезных ископаемых, растениях и животных. В курсе предусмотрено рассмотрение вопросов развития местной промышленности, знакомство с градообразующими предприятиями города Елабуги.

Школьники должны гордиться историческим прошлым своего города, знать выдающихся личностей, памятники и музеи.

Необходимо  прививать любовь к природе, её охране и бережному отношению.

Данная программа поможет расширить знания обучающихся, применять их в дальнейшем при изучении географии, истории, биологии.

Цели курса:

- развить познавательные интересы, интеллектуальные способности в процессе наблюдения за состоянием окружающей среды;

- углубить знания учащихся об основных фактах исторического и геологического прошлого, природе, промышленности  города Елабуги и Елабужского района;

- показать значение знаний о малой родине в изучении учебных предметов; 

- воспитание экологической культуры, бережного отношения к природе, любви к родному краю, стране.

Основные задачи курса:

- систематизировать теоретические и практические знания, умения и навыки в изучении учебного предмета «Окружающий мир»;

- создать условия для развития творческого мышления, умения самостоятельно пополнять свои знания через содержание курса;

- способствовать краеведческой, музейной, профориентационной работе с учащимися («Профессии нашего города»).

Методы и формы организации учебной деятельности:

- исследовательский, частично-поисковый

- лекции с элементами беседы

- составление проекта

- защита проекта

- экскурсии

- презентации

Виды контроля знаний:

- защита проекта.

Формы работы на занятиях курса:

- групповая

- индивидуальная

Ожидаемый образовательный результат:

- успешная самореализация учащихся в учебной деятельности;

- возможность успешной профессиональной ориентации

Наглядные пособия и таблицы:

Коллекции полезных ископаемых и минералов.

Таблицы: "Строение Земли", "Деятельность ветра".

Карты: Политическая карта мира, административные  карты России и Татарстана, физические карты России и Татарстана, карта Елабужского района

Учебно-тематический план курса по краеведению
«Город, в котором я живу» для 2 класса

№	Раздел. Тема	Общее количество часов	Лекции	Практические работы, экскурсии
I раздел. Географический (3 часа)
1	Россия и мир	1	1
2	Татарстан – моя родина	1	1
3	Елабуга на карте	1	1
II раздел. Исторический (14 часов)
4,5,6	Тысячелетнее прошлое	3	3
7-8	О чём рассказывают улицы города	2	1	1
9-10	Знаменитые люди города Елабуги	2	2
11-12	Литературная Елабуга	2	1	1
13-14	Герои Великой Отечественной войны, елабужане	2	1	1
15	Их подвиг бессмертен	1		1
16-17	Елабуга – город музеев	2	1	1
III раздел. Геологический (4 часа)
18-19	Из глубины веков. Геологическое прошлое.	2	1	1
20-21	Полезные ископаемые	2	1	1
IV раздел. Климатический (1 час)
22	Климат края	1	1
V раздел. Биологический (6 часов)
23-24	Растения	2	1	1
25-26	Животные	2	1	1
27-28	Национальный парк «Нижняя Кама»	2		2
VI раздел. Промышленная Елабуга (6 часов)
29-31	Предприятия города	3	1	3
32-34	Будущее города	3		3

Содержание курса

Занятие №1.

Россия на политической карте мира. Положение на материке относительно океанов. Размеры и границы страны. Протяжённость с севера на юг и с запада на восток.

Занятие №2.

Татарстан – моя родина. Татарстан на карте мира и России. Удалённость от океанов и  морей. Сравнить площади некоторых государств и РТ. Границы и соседи Татарстана. Крупные реки и города Республики Татарстан.

Занятие №3.

Елабуга на карте. Местоположение на карте РТ Елабуги и Елабужского района. Границы района и соседи. Крупные реки. Сравнение площади района. Определение по сторонам горизонта относительно столиц Москвы и Казани. Нахождение на карте района населённых пунктов.

Занятие №4.

Тысячелетнее прошлое. Историческая справка о возникновении поселения Елабуга.

Занятие №5.

Тысячелетнее прошлое.  Исторические памятники. Чёртово городище.

Занятие №6

Тысячелетнее прошлое.  Исторические памятники.

Занятие №7.

О чём рассказывают  улицы города. Исторические справки о людях, в честь которых названы улицы. Работа с картой города.

Занятие №8.

О чём рассказывают улицы города. Экскурсия по улице Тази Гиззата.

Занятие №9.

Знаменитые люди Елабуги. Беседа о выдающихся людях, прославивших Елабугу (Н. Дурова, М. Цветаева, И. Шишкин, Стахеевы).

Занятие №10.

Знаменитые люди Елабуги. Викторина. Игра «Алфавит» по теме «Ими гордится Елабуга».

Занятие №11.

Литературная Елабуга. Поэты и писатели-земляки.

Занятие №12.

Литературная Елабуга. Встреча с писателем.

Занятие №13.

Герои Великой Отечественной войны, елабужане. Беседа об участниках Великой Отечественной войны, Героях Советского Союза.

Занятие №14.

Герои Великой Отечественной войны, елабужане. Экскурсия в школьный музей семейной боевой славы.

Занятие №15.

Их подвиг бессмертен. Беседа и посещение сквера воинам-интернационалистам, погибшим в Афганистане и Чечне.

Занятие №16-17.

Елабуга – город музеев.

Экскурсия. Посещение музея Н. Дуровой.

Занятие №18.

Из глубины веков. Геологическое прошлое Елабужского района. Елабужский район как часть Вятско-Камской возвышенности. Деятельность человека и его влияние на природную среду.

Занятие №19

Из глубины веков. Экскурсия в музей «Удивительный мир природы». Раздел «Палеонтологические находки».

Занятие №20.

Экскурсия в музей "Удивительный мир природы". О чём рассказали находки. Знакомство с горными породами, найденными на берегу реки Кама и привезёнными из геологических экспедиций. Анализ геологической карты Республики Татарстан и геохронологической таблицы.

Занятие №21.

Полезные ископаемые родного края. Беседа о полезных ископаемых. Их демонстрация.

Занятие №22.

Климат. Времена года. Направление ветра. Наблюдение погоды.

Занятие №23.

Растения. Разнообразие растительного мира. Видовой состав. Растения, занесённые в Красную книгу.

Занятие №24.

Растения. Познавательная игра «Всё о лесе от А до Я».

Занятие №25.

Животные. Разнообразие животного мира. Животные, обитающие в нашей местности, занесённые в Красную книгу.

Занятие №26.

Животные. Викторина «Птицы наших лесов».

Занятие №27-28.

Национальный парк «Нижняя Кама». Экскурсия.

Занятие №29.

Предприятия города Елабуги. Промышленные предприятия города: НГДУ «Прикамнефть», ПО «ЕлАЗ», особая экономическая зона «Алабуга».

Занятие 30-31.

Предприятия Елабуги. Экскурсия на ПО «ЕлАз».

Занятие 32-34.

Будущее города. Защита проектов: «Каким я вижу родной город через 10-30 лет».

Литература

Абзянов М.Д., Лапшин Н.П. Здравствуй Елабуга. – Казань, 1990

Амирханов Р.У. Народные приметы – хотите верьте, хотите проверьте. – Казань, 1987

Гафуров И., Нургатина А., Шманов Н. Елабужский край в древности, том 1. – Елабуга, 2007

Гафуров И., Нургатина А., Шманов Н. Купеческая Елабуга, том 2. – Елабуга, 2007

Рахматуллин К.Г. Елабужский район. Географический очерк. – Елабуга, 1997

Газета для организаторов внеклассной работы №10/2006

Журнал Начальная школа №12/2010

Загадки. Для детей младшего и среднего возраста. – Чебоксары,1993