-
Курсы
-
Другое
Выбранный для просмотра документ Ратушнякова ТК@SEP@Игра путешествие о природе.doc
Цели:
Оборудование:
Ход занятия.
Звучит песня «Как прекрасен этот мир» (Слайд шоу).
Ведущий: добрый день уважаемые гости, ребята. В этой замечательной песне есть слова: «Как прекрасен этот мир, посмотри...» (Слайд 1). Этот мир действительно удивителен и прекрасен. Он полон чудес и загадок. Каждый день мы встречаемся с его тайнами. Иногда проходим мимо, не замечая их. Иногда пытаемся отгадать какую-нибудь тайну, загадку и удивляемся сделанному открытию. Сегодня мы собрались на игру - путешествие в удивительный мир природы (Слайд 2).
Посмотри, мой милый друг
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года
Это все вокруг природа.
(Слайд 3)
Игра будет состоять из путешествий по станциям. А так как это игра, состязание между командами, то и оценивать ваши ответы будет компетентное жюри.
Представление жюри. Команда, набравшая наибольшее количество баллов и станет победительницей. Итак, какие же команды отправятся в мир природы?
Приветствие.
Каждая команда сообщает свое название, девиз и демонстрирует эмблему (5 баллов).
Команда «Пчелки».
Девиз: «Нам на месте не сидится, пчелки любят потрудиться».
В рыжих тельняшках пчёлы И возвратятся
с добычей
Снова командой весёлой В
улей родной как обычно.
Вдоль по цветочной реке Мед
принесут золотой
Утром плывут налегке. С
речки цветочной домой.
Ведущий: а знаете ли вы, что за день пчела успевает опылить 7000 цветов. Для того, чтобы собрать 1 кг меда, ей надо посетить 19 миллионов цветов. Пчела очень полезное насекомое. Ее яд лечит от многих болезней, так же как и мед.
Команда «Бабочки».
Девиз: «Легко, как бабочки, порхаем, призовые места занимаем!»
Ведущий: кто из нас не восхищался прелестными бабочками, порхающими с цветка на цветок? Древние недаром называли их летающими цветами - до того они красивы.
Бабочка мило порхнула, Крылья
- цветочки раскрыла - Громко кричать перестану,
Села на яркий цветок, Ими любуюсь
стою. Братец мой тоже молчит.
В сладкий нектар окунула Я про игрушки забыла,
Бабочку трогать не стану -
Крохотный свой хоботок. Песню уже не
пою. Пусть куда хочет летит.
Л. Мелехова
Команда «Одуванчики».
Девиз: «Держаться вместе, чтоб не сдуло».
На лужайке, где
кусты, Нежные, пушистые,
Ярко-желтые
цветы Светло –
серебристые.
С солнышком
проснулись, Мимо ветерок бежал,
Сладко потянулись. Ветер
шарики качал,
Удивились
комары: И летит за
рядом ряд
Нет цветов, одни
шары, Парашютиков отряд.
Ведущий: а известно ли вам, что с древних времён одуванчик используют в лечебных целях и называют «эликсир жизни». Все части этого полезного растения – и корни, и листья, и цветы – имеют целебные свойства.
Жюри подводит итоги.
Итак, наше путешествие начинается.
1 станция "Растительная". (Слайд 4)
1. Отгадайте загадки (за каждую отгаданную загадку 1 балл, отгадки появляются на слайде по щелчку). Слайд 5.
1) На припеке у пеньков 6)
Есть один такой цветок,
Много тонких стебельков. Не
вплетешь его в венок.
Каждый тонкий стебелек На
него подуй слегка:
Держит алый огонек. Был
цветок – и нет цветка
Разгибаем стебельки
(одуванчик)
Собираем огоньки (земляника).
2) Кто ни прикасается
7)Колосится в поле рожь.
За того цепляется. Там
во ржи цветок найдешь.
Привязчивый и колкий, Ярко-синий
и пушистый.
Кругом торчат иголки (репейник). Только
жаль, что не душистый (василек)
3) Никто не пугает, 8)
Эй, звоночки, синий цвет,
А она вся дрожит (осина).
С язычком, а звону нет (колокольчик).
4) Шел я лугом по тропинке,
9) Только тронь -
Видел солнца на травинке, Отдернешь
ладонь:
Но совсем не горячи Обжигает
трава,
Солнца белые лучи (ромашка). Как
огонь (крапива).
5) Русская красавица
Стоит на поляне
В зеленой кофточке,
В белом сарафане (береза).
2. Назвать деревья по описанию. (Слайд 6) (за правильный ответ 5 баллов).
У каждой команды на столах лежат таблички с цифрами. По вопросам надо угадать, о каком дереве идет речь и поднять соответствующую табличку (на слайде по щелчку появляются названия деревьев).
БЕРЕЗА ЛИПА ОСИНА ЕЛЬ
1 2 3 4
ДУБ СОСНА КЕДР ИВА
5 6 7 8
1. Это дерево растет очень медленно, но глубоко пускает корни в землю. Первые плоды появляются только через 20 лет (5 – дуб).
2. А это дерево растет очень быстро. За 25 лет оно достигает высоты пятиэтажного дома. За сутки взрослое дерево высасывает из земли до 40 литров воды (1 – береза).
3. Цветы этого дерева дают первоклассный мед (2 – липа).
4. Этим деревьям нужно солнце. Они растут до 350 лет (6 – сосна).
5. Это дерево у древних славян было символом семейного очага, охраняло людей от злых духов и пожаров. Из старины остался обычай обрывать это цветущее дерево и дарить друг другу. Из веток этого дерева плетут корзинки, а древесина этого дерева – лучшие полозья для саней (8 – ива).
6. Этим деревом в старину убивали ведьм (3 – осина).
Жюри подводит итоги. Слайд 7 «Молодцы».
2 станция "Эти забавные животные" (Слайд 8)
Ведущий: найти животное в словах.
Задание дается на листе каждой команде. Побеждает та команда, которая быстро и правильно это сделает (3 балла). На экране слайд 9.
(Пока команды работают, звучат «голоса природы»).
|
Банка - : (кабан) |
багаж - : (жаба) |
колосья - : (лось) |
|
Пион - : (пони) |
волна - : (вол) |
салон - : (слон) |
|
Зонтик - : (кит) |
дудочка - : (удод) |
кино - : (кони) |
Ведущий: вы хорошо поработали, подумали. А теперь пора размяться и заодно показать, какие вы сильные, какие вы быстрые. Сначала давайте научимся и запомним движения (5 баллов).
(Команды выходят и становятся так, чтобы друг другу не мешать).
Вначале ведущий говорит и показывает движения, а дети повторяют:
Ведущий: Запомнили? А теперь я буду называть животных, а вы будете показывать, как они двигаются. Будьте внимательны, не ошибайтесь. (Ведущий говорит названия животных в разной последовательности. Дети выполняют движения. Темп ускоряется. Жюри в это время смотрят, правильно ли выполняют движения дети. За ошибки баллы снижаются) Слайд 10 «Молодцы».
3 станция «Народные приметы» (Слайд 11)
За каждый правильный ответ 1 балл. Составьте народные приметы.
Дым столбом к долгой весне
Длинные сосульки к морозу
Листочки низко летают к грозе
Муравьи прячутся дождь предвещают
Ответы проверяют по слайду 12.
4 станция. "Экологическая" (Слайд 13).
Ведущий: ребята, мы должны не только чувствовать красоту и величие природы. Мы должны беречь это богатство (дети читают стихи ).
Ученик 1:
Мы любим лес в любое время года
Мы слышим речек медленную речь
Все это называется Природа
Давайте же всегда её беречь!
Ученик 2:
В лучах ромашки солнечного цвета,
Такие, что светлей на свете жить!
Природой называется всё это!
Давайте же с природою дружить!
Ученик 3:
Взгляни на глобус – шар земной
Ведь он вздыхает, как живой,
И шепчут нам материки
Ты береги нас, береги!
Слайд 14
Ведущий: давайте вместе выработаем правила поведения в природе. На обсуждении дается 2 минуты, затем каждая команда по очереди называет свои правила. За одно правило 1 балл.
Правила поведения в природе (Слайд 15)
· Нельзя шуметь в лесу, включать магнитофон, разжигать костры.
· Ветки не ломать, деревья не калечить, ни траву, ни листья зря не рвать.
· Звери всякие важны – звери всякие нужны. Каждый из них делает в природе своё полезное дело.
· Не собирать незнакомые и старые грибы, не трогать ядовитые: ими лечатся лоси и другие животные.
· Не вытаптывать траву у гнезда птиц, если оно на земле, не трогать яйца руками, не брать в руки птенцов.
· Не разрывать муравейники.
Ведущий: (Слайд 16)
Любите родную природу:
Озёра, леса и моря,
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная земля.
На ней мы с тобою родились,
Живем мы с тобою на ней.
Давайте же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей.
Слайд 17:
Справочное бюро. Справка об экологической роли птиц.
Дятел – лесной доктор за день съедает до 750-900 насекомых – короедов. Кукушка съедает в день в среднем до 40 гусениц, 5 личинок майского жука. Мухоловка-пеструшка совсем небольшая птичка, но она съедает за день до 300 мух и комаров. Сова за ночь съедает 7-8 мышей. Одна совиная семья уничтожает за год до 10 тыс. мышей-полёвок, спасая этим до 20 тонн зерна, которое могли бы уничтожить мыши. Синица за сутки съедает насекомых столько, сколько весит сама.
Ведущий: видите, какую пользу приносят животные! Но вы забыли ещё одно очень важное правило: не мусорить. Пока жюри подводит итоги, давайте поиграем в игру «Собери мусор».
Ведущий разбрасывает по полу капсулы от киндер – сюрприза. От каждой команды участвует 1 человек. Игроки по команде под музыку собирают «мусор». Выигрывает тот у кого больше «мусора». Слайд 18 «Молодцы»
5 станция «В гостях у природы» (Слайд 19)
(разгадывание кроссворда – 5 баллов)
Слайд 20
1. Не портной, а всю жизнь с иголками ходит.
2. Кто на себе свой домик носит?
3. Под землёю он живёт, роет норы умный … .
4. Кто на зиму ягоды и грибы сушит?
5. Он голодный в лесу бродит, и на всех он страх наводит.
6. Днём он спит, а ночью летает, и мышей всегда пугает.
7. Кто весной сбрасывает свои рога?
8. Кто полгода живёт без обеда?
9. Рыжая, с пушистым хвостом, живёт в лесу под кустом.
10. Кто бежит задними ногами вперёд?
(После того, как команды отгадали кроссворд, на слайде появляется кроссворд с ответами.) Слайд 21
Ведущий: вот и подошло к концу наше путешествие. Слайд 22 «Молодцы». Природа прекрасна – она сама делает жизнь тех, кто ее любит, кто умеет смотреть на нее добрыми глазами, прекраснее, ярче, богаче. Человек не может существовать без животных и растений. И наша задача охранять и беречь их. Слайд 23
( Слайд – дерево 24 )
Ведущий: для того, чтобы все присутствующие получили свою долю признания, я предлагаю «одеть» дерево. После обсуждения капитан команды подходит к компьютеру и с помощью компьютерной мыши цепляет на дерево листочки по количеству участников в команде соответствующего цвета: зелёный - понравилось занятие; желтый – было скучно; коричневый – не понравилось. Таким образом на дереве должно появиться 18 листочков (для того, чтобы прицепить листочки к дереву, надо выйти из режима показ слайдов).
Слово жюри: подведение итогов, награждение.
- А сейчас, давайте все улыбнемся и скажем друг другу: «До свидания!»
Слайд 25.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Ратушнякова ТК@SEP@Пояснительная записка.docx
Скачать материал "Игра-путешествие "Удивительный мир природы" 4 класс"Выбранный для просмотра документ Ратушнякова ТК@SEP@удивительный мир природы.pptx
Скачать материал "Игра-путешествие "Удивительный мир природы" 4 класс"
Добрый день уважаемые гости, ребята. В одной замечательной песне есть слова: «Как прекрасен этот мир, посмотри...». Этот мир действительно удивителен и прекрасен. Он полон чудес и загадок. Каждый день мы встречаемся с его тайнами. Иногда проходим мимо, не замечая их. Иногда пытаемся отгадать какую-нибудь тайну, загадку и удивляемся сделанному открытию. Сегодня мы собрались на игру - путешествие в удивительный мир природы.
Игра будет состоять из путешествий по станциям. А так как это игра, состязание между командами, то и оценивать ваши ответы будет компетентное жюри.
7 364 961 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 353 625 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.