Курсы
Другое
Выбранный для просмотра документ Ратушнякова ТК@SEP@Игра путешествие о природе.doc
Цели:
Оборудование:
Ход занятия.
Звучит песня «Как прекрасен этот мир» (Слайд шоу).
Ведущий: добрый день уважаемые гости, ребята. В этой замечательной песне есть слова: «Как прекрасен этот мир, посмотри...» (Слайд 1). Этот мир действительно удивителен и прекрасен. Он полон чудес и загадок. Каждый день мы встречаемся с его тайнами. Иногда проходим мимо, не замечая их. Иногда пытаемся отгадать какую-нибудь тайну, загадку и удивляемся сделанному открытию. Сегодня мы собрались на игру - путешествие в удивительный мир природы (Слайд 2).
Посмотри, мой милый друг
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса.
Человек и время года
Это все вокруг природа.
(Слайд 3)
Игра будет состоять из путешествий по станциям. А так как это игра, состязание между командами, то и оценивать ваши ответы будет компетентное жюри.
Представление жюри. Команда, набравшая наибольшее количество баллов и станет победительницей. Итак, какие же команды отправятся в мир природы?
Приветствие.
Каждая команда сообщает свое название, девиз и демонстрирует эмблему (5 баллов).
Команда «Пчелки».
Девиз: «Нам на месте не сидится, пчелки любят потрудиться».
В рыжих тельняшках пчёлы И возвратятся
с добычей
Снова командой весёлой В
улей родной как обычно.
Вдоль по цветочной реке Мед
принесут золотой
Утром плывут налегке. С
речки цветочной домой.
Ведущий: а знаете ли вы, что за день пчела успевает опылить 7000 цветов. Для того, чтобы собрать 1 кг меда, ей надо посетить 19 миллионов цветов. Пчела очень полезное насекомое. Ее яд лечит от многих болезней, так же как и мед.
Команда «Бабочки».
Девиз: «Легко, как бабочки, порхаем, призовые места занимаем!»
Ведущий: кто из нас не восхищался прелестными бабочками, порхающими с цветка на цветок? Древние недаром называли их летающими цветами - до того они красивы.
Бабочка мило порхнула, Крылья
- цветочки раскрыла - Громко кричать перестану,
Села на яркий цветок, Ими любуюсь
стою. Братец мой тоже молчит.
В сладкий нектар окунула Я про игрушки забыла,
Бабочку трогать не стану -
Крохотный свой хоботок. Песню уже не
пою. Пусть куда хочет летит.
Л. Мелехова
Команда «Одуванчики».
Девиз: «Держаться вместе, чтоб не сдуло».
На лужайке, где
кусты, Нежные, пушистые,
Ярко-желтые
цветы Светло –
серебристые.
С солнышком
проснулись, Мимо ветерок бежал,
Сладко потянулись. Ветер
шарики качал,
Удивились
комары: И летит за
рядом ряд
Нет цветов, одни
шары, Парашютиков отряд.
Ведущий: а известно ли вам, что с древних времён одуванчик используют в лечебных целях и называют «эликсир жизни». Все части этого полезного растения – и корни, и листья, и цветы – имеют целебные свойства.
Жюри подводит итоги.
Итак, наше путешествие начинается.
1 станция "Растительная". (Слайд 4)
1. Отгадайте загадки (за каждую отгаданную загадку 1 балл, отгадки появляются на слайде по щелчку). Слайд 5.
1) На припеке у пеньков 6)
Есть один такой цветок,
Много тонких стебельков. Не
вплетешь его в венок.
Каждый тонкий стебелек На
него подуй слегка:
Держит алый огонек. Был
цветок – и нет цветка
Разгибаем стебельки
(одуванчик)
Собираем огоньки (земляника).
2) Кто ни прикасается
7)Колосится в поле рожь.
За того цепляется. Там
во ржи цветок найдешь.
Привязчивый и колкий, Ярко-синий
и пушистый.
Кругом торчат иголки (репейник). Только
жаль, что не душистый (василек)
3) Никто не пугает, 8)
Эй, звоночки, синий цвет,
А она вся дрожит (осина).
С язычком, а звону нет (колокольчик).
4) Шел я лугом по тропинке,
9) Только тронь -
Видел солнца на травинке, Отдернешь
ладонь:
Но совсем не горячи Обжигает
трава,
Солнца белые лучи (ромашка). Как
огонь (крапива).
5) Русская красавица
Стоит на поляне
В зеленой кофточке,
В белом сарафане (береза).
2. Назвать деревья по описанию. (Слайд 6) (за правильный ответ 5 баллов).
У каждой команды на столах лежат таблички с цифрами. По вопросам надо угадать, о каком дереве идет речь и поднять соответствующую табличку (на слайде по щелчку появляются названия деревьев).
БЕРЕЗА ЛИПА ОСИНА ЕЛЬ
1 2 3 4
ДУБ СОСНА КЕДР ИВА
5 6 7 8
1. Это дерево растет очень медленно, но глубоко пускает корни в землю. Первые плоды появляются только через 20 лет (5 – дуб).
2. А это дерево растет очень быстро. За 25 лет оно достигает высоты пятиэтажного дома. За сутки взрослое дерево высасывает из земли до 40 литров воды (1 – береза).
3. Цветы этого дерева дают первоклассный мед (2 – липа).
4. Этим деревьям нужно солнце. Они растут до 350 лет (6 – сосна).
5. Это дерево у древних славян было символом семейного очага, охраняло людей от злых духов и пожаров. Из старины остался обычай обрывать это цветущее дерево и дарить друг другу. Из веток этого дерева плетут корзинки, а древесина этого дерева – лучшие полозья для саней (8 – ива).
6. Этим деревом в старину убивали ведьм (3 – осина).
Жюри подводит итоги. Слайд 7 «Молодцы».
2 станция "Эти забавные животные" (Слайд 8)
Ведущий: найти животное в словах.
Задание дается на листе каждой команде. Побеждает та команда, которая быстро и правильно это сделает (3 балла). На экране слайд 9.
(Пока команды работают, звучат «голоса природы»).
Банка - : (кабан) |
багаж - : (жаба) |
колосья - : (лось) |
Пион - : (пони) |
волна - : (вол) |
салон - : (слон) |
Зонтик - : (кит) |
дудочка - : (удод) |
кино - : (кони) |
Ведущий: вы хорошо поработали, подумали. А теперь пора размяться и заодно показать, какие вы сильные, какие вы быстрые. Сначала давайте научимся и запомним движения (5 баллов).
(Команды выходят и становятся так, чтобы друг другу не мешать).
Вначале ведущий говорит и показывает движения, а дети повторяют:
Ведущий: Запомнили? А теперь я буду называть животных, а вы будете показывать, как они двигаются. Будьте внимательны, не ошибайтесь. (Ведущий говорит названия животных в разной последовательности. Дети выполняют движения. Темп ускоряется. Жюри в это время смотрят, правильно ли выполняют движения дети. За ошибки баллы снижаются) Слайд 10 «Молодцы».
3 станция «Народные приметы» (Слайд 11)
За каждый правильный ответ 1 балл. Составьте народные приметы.
Дым столбом к долгой весне
Длинные сосульки к морозу
Листочки низко летают к грозе
Муравьи прячутся дождь предвещают
Ответы проверяют по слайду 12.
4 станция. "Экологическая" (Слайд 13).
Ведущий: ребята, мы должны не только чувствовать красоту и величие природы. Мы должны беречь это богатство (дети читают стихи ).
Ученик 1:
Мы любим лес в любое время года
Мы слышим речек медленную речь
Все это называется Природа
Давайте же всегда её беречь!
Ученик 2:
В лучах ромашки солнечного цвета,
Такие, что светлей на свете жить!
Природой называется всё это!
Давайте же с природою дружить!
Ученик 3:
Взгляни на глобус – шар земной
Ведь он вздыхает, как живой,
И шепчут нам материки
Ты береги нас, береги!
Слайд 14
Ведущий: давайте вместе выработаем правила поведения в природе. На обсуждении дается 2 минуты, затем каждая команда по очереди называет свои правила. За одно правило 1 балл.
Правила поведения в природе (Слайд 15)
· Нельзя шуметь в лесу, включать магнитофон, разжигать костры.
· Ветки не ломать, деревья не калечить, ни траву, ни листья зря не рвать.
· Звери всякие важны – звери всякие нужны. Каждый из них делает в природе своё полезное дело.
· Не собирать незнакомые и старые грибы, не трогать ядовитые: ими лечатся лоси и другие животные.
· Не вытаптывать траву у гнезда птиц, если оно на земле, не трогать яйца руками, не брать в руки птенцов.
· Не разрывать муравейники.
Ведущий: (Слайд 16)
Любите родную природу:
Озёра, леса и моря,
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная земля.
На ней мы с тобою родились,
Живем мы с тобою на ней.
Давайте же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей.
Слайд 17:
Справочное бюро. Справка об экологической роли птиц.
Дятел – лесной доктор за день съедает до 750-900 насекомых – короедов. Кукушка съедает в день в среднем до 40 гусениц, 5 личинок майского жука. Мухоловка-пеструшка совсем небольшая птичка, но она съедает за день до 300 мух и комаров. Сова за ночь съедает 7-8 мышей. Одна совиная семья уничтожает за год до 10 тыс. мышей-полёвок, спасая этим до 20 тонн зерна, которое могли бы уничтожить мыши. Синица за сутки съедает насекомых столько, сколько весит сама.
Ведущий: видите, какую пользу приносят животные! Но вы забыли ещё одно очень важное правило: не мусорить. Пока жюри подводит итоги, давайте поиграем в игру «Собери мусор».
Ведущий разбрасывает по полу капсулы от киндер – сюрприза. От каждой команды участвует 1 человек. Игроки по команде под музыку собирают «мусор». Выигрывает тот у кого больше «мусора». Слайд 18 «Молодцы»
5 станция «В гостях у природы» (Слайд 19)
(разгадывание кроссворда – 5 баллов)
Слайд 20
1. Не портной, а всю жизнь с иголками ходит.
2. Кто на себе свой домик носит?
3. Под землёю он живёт, роет норы умный … .
4. Кто на зиму ягоды и грибы сушит?
5. Он голодный в лесу бродит, и на всех он страх наводит.
6. Днём он спит, а ночью летает, и мышей всегда пугает.
7. Кто весной сбрасывает свои рога?
8. Кто полгода живёт без обеда?
9. Рыжая, с пушистым хвостом, живёт в лесу под кустом.
10. Кто бежит задними ногами вперёд?
(После того, как команды отгадали кроссворд, на слайде появляется кроссворд с ответами.) Слайд 21
Ведущий: вот и подошло к концу наше путешествие. Слайд 22 «Молодцы». Природа прекрасна – она сама делает жизнь тех, кто ее любит, кто умеет смотреть на нее добрыми глазами, прекраснее, ярче, богаче. Человек не может существовать без животных и растений. И наша задача охранять и беречь их. Слайд 23
( Слайд – дерево 24 )
Ведущий: для того, чтобы все присутствующие получили свою долю признания, я предлагаю «одеть» дерево. После обсуждения капитан команды подходит к компьютеру и с помощью компьютерной мыши цепляет на дерево листочки по количеству участников в команде соответствующего цвета: зелёный - понравилось занятие; желтый – было скучно; коричневый – не понравилось. Таким образом на дереве должно появиться 18 листочков (для того, чтобы прицепить листочки к дереву, надо выйти из режима показ слайдов).
Слово жюри: подведение итогов, награждение.
- А сейчас, давайте все улыбнемся и скажем друг другу: «До свидания!»
Слайд 25.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Учитель начальных классов
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Ковтун Богдана Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником
Путешествие в удивительный подводный мир и к его обитателям
В данном материале находится сценарий проведения мероприятия к нему прилагается презентация. Этот материал очень эффективно помогает проводить занятия как у дошкольников так и школьников. С помощью игр, ярких картинок и анимацией в презентации дети смогут запомнить больше материала. Так же эту работу можно использовать на открытых уроках или занятиях. Помогает проводить мероприятие воспитателю или учителю "Морской конёк" которого вы можете увидеть на заставке данного материала.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Ратушнякова ТК@SEP@Пояснительная записка.docx
Пояснительная записка.
Автор: Ратушнякова Тамара Константиновна, тьютор.
Образовательное учреждение: МБОУ Парабельская гимназия, Томской области, с. Парабель.
Класс: 4 класс.
Название мероприятия: открытое мероприятие игра – путешествие «Удивительный мир природы» в рамках межмуниципального семинара «Реализация модели внеурочной деятельности – школа полного дня».
Ресурсы:
1. За основу взято мероприятие учителя начальных классов Пискуновой Расимы Дульфатовны: игра – путешествие «Удивительный мир природы».
2. Шаблон для презентации «Цветочная поляна» - lotoskay.ucoz.ru
3. Картинки для презентаций – www.kartiny.ucoz.ru\photo\priroda
Выбранный для просмотра документ Ратушнякова ТК@SEP@удивительный мир природы.pptx
Добрый день уважаемые гости, ребята. В одной замечательной песне есть слова: «Как прекрасен этот мир, посмотри...». Этот мир действительно удивителен и прекрасен. Он полон чудес и загадок. Каждый день мы встречаемся с его тайнами. Иногда проходим мимо, не замечая их. Иногда пытаемся отгадать какую-нибудь тайну, загадку и удивляемся сделанному открытию. Сегодня мы собрались на игру - путешествие в удивительный мир природы.
Игра будет состоять из путешествий по станциям. А так как это игра, состязание между командами, то и оценивать ваши ответы будет компетентное жюри.
7 364 961 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 353 625 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.