77806
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыИгра по истории "Слабое звено"

Игра по истории "Слабое звено"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


ГБОУ СПО «Выксунский металлургический колледж»








ИСТОРИЯ









«Слабое звено»









Автор: преподаватель высшей квалификационной категории

Рудько Ю.А.



















Выкса, 2013 год




Цель: создание игрового состояния, специфического; эмоционального отношения субъекта к исторической действительности, развитие интереса к истории России и мира.


Первый тур. История древнего мира.


1. Какую из стран Древнего Востока называли страной двух рек: Китай или Месопотамию? – Месопотамию.

2. Какой материал использовали жители Древнего Двуречья для письма? – Глиняные таблички.

3. Как звали царя, правившего в Вавилоне с 1792 по 1750 год? – Хаммурапи.

4. Какой алфавит стал основой современных европейских алфавитов: финикийский или еврейский? – Финикийский.

5. В каком царстве правил Соломон, прославленный своей мудростью? – В древнееврейском (или Израильском).

6. Какой металл научились обрабатывать ассирийские ремесленники в Х веке до нашей эры? – Железо.

7. На берегах каких рек возникли первые поселения индийцев? – Инд и Ганг.

8. На какой реке находился древний город Вавилон: на Тигре или Евфрате? – На Евфрате.

9. Где впервые научились делать сахар? – В Индии.

10. В какой стране древности строились знаменитые пирамиды? – В Египте.

11. Как звали царя, который командовал тремястами спартанцами в сражении у Фермопил? – Леонид.

12. Из-за кого, по преданиям, началась Троянская война? – Из-за женщины (Елены Прекрасной).

13. Что изобрели древнефиникийские ремесленники: стекло или компас? – Стекло.

14. Как звали библейского великана, которого победил пастух Давид? – Голиаф.

15. В чем, согласно Библии, была сила героя Самсона: в мускулах или волосах? – В волосах.

16. Из какой части тела бога Брахмы произошла, по мнению древних индусов, каста брахманов: из губ или языка? – Из губ.

17. В какой стране жил Конфуций: в Индии или Китае? – В Китае.

18. Как называлось здание со множеством запутанных ходов и помещений, в котором, по легендам, жил свирепый Минотавр? – Лабиринт.

19. Кентавр – это человек-конь или человек-бык? – Человек-конь.

20. Ранение в какую часть ноги стало причиной смерти греческого героя Ахиллеса? – В пятку.

21. Назовите имя главного греческого бога? – Зевс.

22. Где жили Олимпийские боги: в Олимпии или на Олимпе? – На Олимпе.

23. Откуда идёт название Олимпийских игр: от горы Олимп или от области Олимпия?– От области Олимпия.

24. Кого из греческих героев называли хитроумным: Геракла или Одиссея? – Одиссея.

25. Что значит в переводе с греческого «демократия»? – Власть народа (или народовластие).

26. Верно ли утверждение, что Спартак был родом из Спарты? – Неверно.

27. Как называлась в греческом театре весёлая и насмешливая пьеса? – Комедия.

28. Как звали отца Александра Македонского? – Филипп.

29. Кто, по преданию, спас Рим во время галльского нашествия? – Гуси.

30. Назовите высший орган власти в Римской республике. – Сенат.

31. Как звали греческого правителя, прославившегося своими жестокими законами? – Дракон (или Драконт).

32. Имя этого предводителя крупнейшего в древности восстания рабов носит в наши дни известный футбольный клуб. – Спартак.


Ну что ж, первый тур закончен. Кому надо было лучше идти домой, чем тратить здесь своё время? Кому следует ещё раз идти учиться в пятый класс? Кто, по-вашему, самое слабое звено? Итак,___________, на сегодня вы свободны.


II тур. История средних веков.


  1. Кто был первым королём франков: Карл или Хлодвиг? – Хлодвиг.

  2. Как назывался римский епископ – глава католической церкви? – Папа.

  3. Кто был выше по своему положению: сеньор или вассал? – Сеньор.

  4. Какая династия во Франции правила раньше: Каролинги или Капетинги? – Каролинги.

  5. Как называли сподвижников легендарного короля Артура: Рыцари Круглого Стола

или Рыцари Круглого Щита? – Рыцари Круглого Стола.

  1. Норманны – это северные германцы или южные? – Северные.

  2. Как назывался в средние века в Европе тяжеловооружённый конный воин? – Рыцарь.

  3. Хозяйство, которое ничего не продаёт и не покупает – это товарное хозяйство или натуральное? – Натуральное.

  4. Юстиниан – это император Западной Римской империи или Восточной? – Восточной.

  5. В так называемом греческом огне применялся порох или нефть? – Нефть.

  6. Основателем ислама является Мухаммед или Аббас? – Мухаммед.

  7. Сборник знаменитых арабских сказок называется « Тысяча и одна …» – …ночь.

  8. Цифры, которыми мы сейчас пользуемся, придумали индийцы или арабы? – Индийцы.

  9. Как назывался в Англии глава городского совета? – Мэр.

  10. Как называлось в средние века объединение городских ремесленников? – Цех.

  11. Ярмарка в средние века проводилась раз в неделю или раз в год? – Раз в год.

  12. Еретики выступали против королевской власти или против церкви? – Против церкви.

  13. Во время какого по счёту крестового похода был разграблен Константинополь? – Четвёртого.

  14. В какой стране впервые появился парламент? – В Англии.

  15. На чьей территории шла Столетняя война между Англией и Францией? – На территории Франции.

  16. Кем по национальности была Жанна д´Арк? – Француженкой.

  17. Какое колесо вращалось быстрее: нижнебойное или верхнебойное? – Верхнебойное.

  18. Кто считается первооткрывателем Америки? – Христофор Колумб.

  19. Окна с витражами были в готических храмах или романских? – В готических.

  20. Родина индейцев – это… – Америка.

  21. Компас изобрели в Индии или в Китае? – В Китае.

  22. Эту страну в средние века называли страной сказочных богатств, а затем стали называть «жемчужиной британской короны». Какая это страна? – Индия.

  23. Книгопечатание появилось в Европе в XV веке или в XVI? – В XV.


Итак, время второго тура истекло. Кто ещё не успел проснуться? Кто ловил мух на уроках истории? У кого главный орган мысли – это тормоз? Кто, по-вашему, самое слабое звено? Ну, что ж,_____________, мы вас больше не задерживаем.



III тур. История России до революции 1917 года.


  1. Какой русский князь, по преданию, умер от «коня своего»? – Олег.

  2. Христианство на Руси было принято при князе Владимире или Ярославе? – При Владимире.

  3. Кем приходилась княгиня Ольга князю Святославу Игоревичу? – Матерью.

  4. Назовите столицу Древнерусского государства. – Киев.

  5. Кто из былинных богатырей сначала 33 года сидел на печи, а затем победил Соловья-Разбойника? – Илья Муромец.

  6. Кто на Руси правил раньше: Владимир Мономах или Владимир Красное Солнышко? – Владимир Красное Солнышко.

  7. В битве на реке Калке победили русские или монголы? – Монголы.

  8. Назовите второе имя Темучина. – Чингисхан.

  9. Как звали князя, разбившего со своей дружиной немцев на льду Чудского озера? – Александр Невский.

  10. На каком поле в 1380 году русская рать разбила монголо-татар? – На Куликовом поле.

  11. Как звали первого русского царя? – Иван.

  12. Крестьянам разрешалось уходить от своего помещика в Петров день или в Юрьев день? – В Юрьев день.

  13. Как называлась первая русская печатная книга: Апостол или Библия? – Апостол.

  14. Икону «Троица» написал Андрей Рублёв или Феофан Грек? – Андрей Рублёв.

  15. Как звали русского царя по фамилии Годунов? – Борис.

  16. Назовите фамилию Петра Великого. – Романов.

  17. Кто из русских патриархов был мордвином по национальности? – Патриарх Никон.

  18. Какое восстание было раньше: пугачёвское или разинское? – Разинское.

  19. С какой страной Россия вела Северную войну? – Со Швецией.

  20. В каком году был основан Санкт-Петербург: в 1703 или 1803? – В 1703.

  21. XIX век называют золотым веком русской культуры или серебряным? – Золотым.

  22. Русский император Николай Первый имел прозвище Ёлкин или Палкин? – Палкин.

  23. Как называется война 1853-56 годов, которую Россия вела против Англии, Франции и Турции? – Крымская.

  24. Кто победил в русско-японской войне? – Японцы.


Итак, позади третий тур. И вы вновь не смогли ответить правильно на самые простые вопросы. Чья голова наполнена глупостями вместо мозгов? Чьи познания в истории ограничены историей курочки Рябы? Кто самое слабое звено? Итак, самое слабое звено, по мнению наших игроков – это __________. Мы вас больше не задерживаем.



IV тур. История России после 1917 года.


  1. Кто был первым советским главой правительства? – Ленин.

  2. Сталин – это настоящая фамилия или псевдоним? – Псевдоним.

  3. Чьё убийство послужило поводом для начала массовых репрессий в середине 1930-х годов: Распутина или Кирова? – Кирова.

  4. На каком по счёту съезде партии Хрущёв выступил с докладом «О культе личности и его последствиях»? – На ХХ.

  5. Коренной перелом в Великой Отечественной войне произошёл в результате Московской битвы или Курской? – Курской.

  6. Коллективизация сельского хозяйства была проведена при Сталине или при Хрущёве? – При Сталине.

  7. Акт о безоговорочной капитуляции Германии в 1945 году со стороны СССР подписывал Сталин или Жуков? – Жуков.

  8. Нобелевская премия мира была присуждена в 1990 году Горбачёву или Ельцину? – Горбачёву.

  9. На территории какой страны происходили в августе 1945 года сражения Советской армии с японской Квантунской армией? – На территории Китая.

  10. В 1918 году Брест-Литовский мирный договор был заключён Советским правительством с Германией и ли Францией? – Германией.

  11. Экономические реформы в СССР второй половины 1960-х годов связаны с деятельностью Андропова или Косыгина? – Косыгина.

  12. Расшифруйте аббревиатуру СССР. – Союз Советских Социалистических Республик.

  13. В какой стране в 1979-89 годах находился ограниченный воинский контингент Советской Армии? – В Афганистане.

  14. Назовите фамилию премьер-министра России 1990-х годов – внука двух известных писателей Павла Бажова и Аркадия Голикова. – Гайдар.

  15. Политик по фамилии Слиска – это мужчина или женщина? – Женщина.

  16. Кто является в настоящее время Патриархом всея Руси? – Кирилл.

  17. Назовите фамилию второго Президента Российской Федерации. – Путин.

  18. Назовите число, месяц и год начала Великой Отечественной войны. – 22 июня 1941 года.

  19. Блюхер – это полководец белой армии или Красной? – Красной.

  20. Верно ли утверждение, что Сталин умер в 1955 году? – Неверно.


Завершился ещё один тур нашей игры. И вновь результаты оставляют желать лучшего. Кому следует заняться трудотерапией вместо изучения истории? Кто не читал в жизни ничего, кроме smsок? Кто на этот раз является самым слабым звеном? _____________, вы можете идти.



V тур. Всемирная история.


  1. Волжская Болгария – это славянское государство или тюркское? – Тюркское.

  2. Католицизм – это направление в христианстве или в исламе? – В христианстве.

  3. Аристотель – это греческий философ или римский? – Греческий.

  4. Как называли современники Отто фон Бисмарка: «Хитрый лис» или «Железный канцлер»? – «Железный канцлер».

  5. Моцарт – это художник или композитор? – Композитор.

  6. Каравелла – это корабль или музыкальное произведение? – Корабль.

  7. Это и столица США и фамилия первого американского президента. – Вашингтон.

  8. Клеопатра – это греческая богиня или египетская царица? – Египетская царица.

  9. Назовите родину Наполеона I Бонапарта. – Остров Корсика.

  10. Кто из этих людей был императором франков: Карл Смелый или Карл Великий? – Карл Великий.

  11. Верно ли утверждение, что Столетняя война шла сто лет? – Нет, неверно, она шла более ста лет.

  12. В Великобритании сейчас республика или монархия? – Монархия.


Мы всё ближе и ближе подбираемся к финалу. Но кого команда выкинет из своего состава на самом последнем этапе? Кто, по её мнению, не достоин высокого звания финалиста? Кто сломался в одном шаге от победы? Кто, по-вашему, самое слабое звено? ____________, команде вы больше не нужны.


Итак, финал. Вопросы будут задаваться по парам.


1 пара. - Назовите русского императора, расстрелянного в 1918 году. – Николай II.

- Назовите русского императора, убитого террористами в 1881 году. – Александр II.

2 пара. - Как звали монгольского хана, возглавившего нашествие на Русь в 1237 году? – Батый

(Бату).

- Как звали ордынского правителя, войска которого были разгромлены в 1380 году на

Куликовом поле? – Мамай.

3 пара. - Какой город называли «Третьим Римом»? – Москву.

- Какой город называют «Северной Пальмирой»? – Санкт-Петербург.


4 пара. - Кому приписывают фразу: «А всё-таки она вертится!»? – Галилею.

- Кому принадлежат крылатые слова «Пришёл. Увидел. Победил!»? – Юлию Цезарю.

5 пара. - На какой реке находится город Лондон? – На реке Темза.

- На какой реке находится город Париж? – На реке Сена.

6 пара. - Какого русского князя прозвали Мудрым? – Ярослава.

- Какого русского князя прозвали Окаянным? – Святополка.

7 пара. - Закончите фразу: «Богат, как …» – Крез.

- Закончите фразу: «Что положено Юпитеру, то не положено …» – Быку.



Итак, по итогам финального тура победу одержал(а) _________. Мы поздравляем сегодняшнего победителя. __________, Вы – самое сильное звено.




Краткое описание документа:

Игра по истории "Слабое звено".

Прототипом является телевизионная игра. 

Игра на уроке истории — это активная форма учебного занятия. Игра создаёт новое эмоциональное восприятие информации, соревновательный дух игры позволяет держать соперников в боевом состоянии. 

Цель игры: развитие интереса к истории России и мира. Игра состоит из пяти туров и финала. Каждый тур игры заканчивается выбором самого слабого участника.  

Оборудование: фломастеры, листы бумаги.

Количество участников: 7 человек.

Подготовка к игре минимальная, но вызывает огромный интерес у обучающихся. 

Общая информация

Номер материала: 174284

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.