Инфоурок ОБЖ Другие методич. материалыИгры и упражнения по теме "Транспорт". Правила дорожного движения.

Игры и упражнения по теме "Транспорт". Правила дорожного движения.

Скачать материал

Игры и упражнения по лексической теме транспорт, дорога.

Изучение правил дорожного движения во время игровых упражнений.

(для детей 5-7 лет)

Подготовила учитель логопед МБДОУ «Детский сад № 21 «Золотая рыбка» г. Нурлат Республики Татарстан»  Вафина Лейла Мансуровна

 

Игра «Назови ласково»

Цель: обогащать лексический словарь по теме «Транспорт», познакомить с приемами словообразования при помощи уменьшительно-ласкательных суффиксов.

Предлагаются слова, нужно назвать их ласково.

Лексика:

Машина – машинка

Самолет – самолетик

Вагон – вагончик

Трамвай – трамвайчик

Дорога – дорожка

Кабина – кабинка

Вертолет – вертолетик

Лодка – лодочка

 

«Назови части, собери целое»

Цель: Дать представления об автомобиле и ее частях.

Научить собирать целое из его частей.

Развивать мелкую моторику рук. Закреплять правильное произношение звуков в словах.

Лексика: Кабина, руль, колеса, кузов, сиденья, ремни безопасности, педали, тормоз, ручник, фары, багажник.

Собери автомобиль из его частей.

 

«Собери макет дороги из ее составных частей»

Цель: Дать представление о дороги и ее составных частях. Обогащать словарь детей по данной теме. Научить правильно оперировать терминами и понятиями. 

Лексика: проезжая часть, тротуар, пешеходный переход (зебра), обочина, перекресток, разметка, полоса движения, разделительная полоса.

Собери макет дороги.

 

«Назови по-другому»

Цель: научить подбирать синонимы к словам, научить определять схожие и отличительные особенности понятий, обогащать лексический словарь.

Назови те места, где могут ходить люди.

Лексика: Дорога, тротуар, тропинка, шоссе, лазейка, проулок, тропка

Игра «Распредели транспорт»

Цель: научить определять виды транспорта по среде передвижения (наземный, подземный, водный, космический)

Обогащать лексический словарь по данной теме.

Воспитывать культуру поведения на дороге и в транспорте.

Ход игры: предлагаются четыре игровых поля с изображением наземной поверхности, подземной, воздушной, космической и разрезные макеты транспортных средств. Правильно называя транспортное средство распределить его в соответствующее игровое поле.

Лексика: автомобиль, мотоцикл, велосипед, поезд, самолет, дирижабль, катер, подводная лодка, катер, пароход, катамаран, метро, ракета, теплоход, яхта, автобус, троллейбус, грузовик, электричка, танк, дельтаплан, трамвай.

 

Игра «Лото»

Цель: обогащать лексический словарь по теме транспортные средства, научить различать транспортные средства по средстве передвижения.

Развивать быстроту зрительного восприятия, ускорить темп действий рук, воспитывать умение работать в коллективе.

Оборудование: игровые поля с изображением транспортных средств, мешочек с фишками, где изображены данные транспортные средства.

Ход игры: игрокам раздаются игровые поля, водящий достает из мешка фишки, называет транспортное средство не показывая фишку. Задача игрока узнать названное транспортное средство и закрыть его фишкой.

 

Лексика:

лодка, катер, яхта, пароход, теплоход, корабль, катамаран, подводная лодка, трамвай, троллейбус, автобус, поезд, метро, бензовоз, лесовоз, пожарная машина, машина скорой помощи, мотоцикл, дирижабль, самолет, вертолет, квадрацикл, мопед, грузовик, ракета, самосвал.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Игры и упражнения по теме "Транспорт". Правила дорожного движения."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 244 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Проект по Безопасности дорожного движения "Куда ведет пешеходный переход
  • Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.
  • Тема: 2.2. Организация дорожного движения, обязанности пешеходов и пассажиров
  • 12.02.2020
  • 1041
  • 7
«Основы безопасности жизнедеятельности», Смирнов А.Т., Хренников Б.О.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.02.2020 289
    • DOCX 14.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Вафина Лейла Мансуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Вафина Лейла Мансуровна
    Вафина Лейла Мансуровна
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1535
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 327 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Основы безопасности жизнедеятельности")

Учитель основ безопасности жизнедеятельности

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Курс повышения квалификации

Методика преподавания предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 242 человека из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 2 520 человек

Мини-курс

Общие понятия и диагностика антивитального поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Брендинг и архитектура бренда: создание уникальности и цельности в маркетинге

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы и подходы проведения трекинга и менторства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе