Интеллектуальная игра "Юный полиглот" (подготовительные группы)

Рудный қаласы әкімдігінің

«Тәрбиеленушілерді мектепке дейін оқытып–тәрбиелеу, дамыту орталығы»

мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны

КГКП «Дошкольный учебно-воспитательный Центр развития воспитанников» акимата города Рудного

Юный полиглот

Цель: пробудить интерес учащихся к изучению языков.

Задачи:

Образовательная: повторить и систематизировать пройденный лексический и лингвострановедческий материал.

Коммуникативная: сформировать навыки общения на 3 языках.

Развивающая: развить устную речь, мышление, кругозор, память, языковые способности.

Воспитательная: способствовать формированию творческих умений и навыков, формировать представление о языках как духовной ценности, форме выражения национальной культуры, воспитывать толерантность.

Оборудование: компьютер, телевизор, презентация, карточки, шары

Ведущий 1:Сәлеметсіңдер ме,балалар!  Бүгінгі өткізілгелі отырған «Жас полиглот» атты интеллектуалды ойынымызға қош келдіңіздер!

            Мы рады вас приветствовать дорогие  участники сегодняшней игры «Юный полиглот».

Ведущий 2: Dear learning, participants of our game! Today we spend with you the next work on development of speech and intellect.

Ведущий 1: Знать много языков –значит иметь много ключей к одному замку сказал знаменитый Ф.Вольтер. Мы с вами в нашем дошкольном центре изучаем казахский и английский языки. И нас можно уже назвать начинающими полиглотами.

Ведущий 2: Полиглот - это человек, который владеет многими языками. И мы сегодня с вами постараемся показать свои знания  по казахскому  и английскому языку  в конкурсе «Юный полиглот».

В игре участвуют две команды по 5 человек в каждой команде.

 Приглашаем команды занять свои места.  Выбирают капитана команды, название команды.

1 тур « Визитная карточка»

1.Команда «Знатоки» Эмблема

2.Команда «Полиглот» Эмблема

2 тур. Назови и передай (10 картинок с изображением животных)

Ведущий: Я собираюсь показать вам несколько картинок животных и буду называть их, а вы должны будите повторить за мной и постараться запомнить названия на английском и перевести на казахский и русский.

1. Ведущий показывает картинку кошки 1 команде и произносит a cat

- Мынау не? Дети: Мынау мысық

В: Что это? Дети: кошка

В: What is it? Дети: It’s a cat

2).Ведущий показывает картинку собаки 2 команде и произносит a dog

Мынау не? Дети: Мынау ит

В: Что это? Дети: собака

В: What is it? Дети: It’s a dog.

3).Ведущий показывает картинку 1 команде и произносит a fish

В: Мынау не? Дети: Мынау балық

В: Что это? Дети: рыба

В: What is it? Дети: It’s a fish .

4).Ведущий показывает картинку 2 команде и произносит a bird

В: Мынау не? Дети: Мынау кұс

В: Что это? Дети: птица

В: What is it? Дети: It’s a bird.

5).Ведущий показывает картинку 1 команде и произносит a duck

В: Мынау не? Дети: Мынау үйрек

В: Что это? Дети: утка

В: What is it? Дети: It’s a duck .

6).Ведущий показывает картинку 2 команде и произносит a cock

В: Мынау не? Дети: Мынау әтеш

В: Что это? Дети: петух

В: What is it? Дети: It’s a a cock .

7) Ведущий показывает картинку 1 команде и произносит a goat

В: Мынау не? Дети: Мынау ешкі

В: Что это? Дети: коза

В: What is it? Дети: It’s a goat .

8).Ведущий показывает картинку 2 команде и произносит a lion

В: Мынау не? Дети: Мынау арыстан

В: Что это? Дети: лев

В: What is it? Дети: It’s a lion

9).Ведущий показывает картинку 1 команде и произносит an elephant

В: Мынау не? Дети: Мынау піл

В: Что это? Дети: слон

В: What is it? Дети: It’s an elephant

10 )Ведущий показывает картинку 2 команде и произносит a mouse

В: Мынау не? Дети: Мынау тышқан

В: Что это? Дети: мышь

В: What is it? Дети: It’s a mouse

Теперь проверим кто лучше запомнил слова. Учитель показывает картинки в разброс каждой команде и ученики должны назвать их на 3 языках. (ведущие подсчитывают очки)

Части тела

3 тур. .Назови цифру. Name the number.

У каждой команды листочки с цифрами от 1-10 на больших листах бумаги в виде ступни. Учитель называет по-английски 6 цифр из них, 2 ученика, представители от каждой команды, наступают на эти цифры и затем называя их на 3 языках. (ведущие фиксируют ответы.)

4 тур. Ритм движения

На столе рисунки предметов (на тему «Моя семья», «Одежда») повернутые так, чтоб учащиеся не видели что на них изображено. Ученики должны по очереди эстафетой брать картинки и использовать слова с ними в предложении на 3 языках двигаясь или танцуя под тихую музыку:

5 тур. Назови цвет своего шара на 3 языках.

(Одному представителю от каждой команды дается 4 разноцветных шара он говорит предложение на английском языке и передает шар члену своей команды, который говорит предложение на казахском, передавая шар следующему игроку.Затем он берет следующий шар и действие повторяется)

1. I have a red balloon – Менде қызыл шар бар.-У меня есть красный шар.

(yellow-сары green-жасыл -blue-көк pink-қызғылт brown-қоңыр white -ақ black