980067
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаКонспектыИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ПОЛЕЙ ТОЧЕЧНЫХ ЗАРЯДОВ С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮЕРНЫХ МОДЕЛЕЙ (10 класс)

ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ПОЛЕЙ ТОЧЕЧНЫХ ЗАРЯДОВ С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮЕРНЫХ МОДЕЛЕЙ (10 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Лабораторная работа №1
ИССЛЕДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ПОЛЕЙ ТОЧЕЧНЫХ
ЗАРЯДОВ С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮЕРНЫХ МОДЕЛЕЙ


Цель работы: Знакомство с электрическими полями точечных зарядов и их физическими характеристиками.

Приборы и принадлежности: компьютер и программа «Открытая физика», миллиметровая бумага формата А4.


Теоретическое обоснование эксперимента.

Напряженность электрического поля (ЭП), создаваемого точечным зарядом q, есть векторная величина, обозначаемая символом hello_html_m39270535.gif и определяемая соотношением hello_html_4fdd31d1.gif. (1.1)

Следовательно, зависимость hello_html_22247a16.gif будет прямо пропорциональной. Поэтому по наклону данного графика можно определить коэффициент пропорциональности, а значит, и ε0.


Проведение измерений

В программе «Открытая физика - 2» откройте параграф 1.1 темы Электрическое поле (глава 1: Электродинамика), модель « Взаимодействие точечных зарядов». Чтобы «исключить» заряд q3, введите значение q3=0. Затем перемещайте заряд q1 и зафиксируйте его вблизи левой границы экспериментального поля. Установите величину этого заряда по указанию преподавателя. Заряд q2 установите равным 10 ─ 8 Кл. Перемещая заряд q2 вправо, устанавливайте расстояния r12 до первого заряда, указанные в таблице 1.1. Измеренные в данных точках значения Е1=F12 /q2 занесите в соответствующую строку табл.1.1. Повторите измерения для двух других значений заряда q1 (по указанию преподавателя), записывая в табл.1.1 значения Е2 и Е3.


Обработка результатов

  1. Постройте на одном листе миллиметровой бумаги (формат А4) графики зависимости напряженности ЭП i, i=1,2,3) точечного заряда от квадрата обратного расстояния (1/r2).

  2. Определите тангенс угла наклона каждого из трех графиков E(1/r2) как отношение ΔE/Δ(1/r2)1.

  3. По тангенсу угла наклона графиков на каждом из двух листов определите электрическую постоянную, используя формулы hello_html_33f08edb.gif (для больших расстояний r).

  4. Вычислите среднее значение электрической постоянной, абсолютную и относительную погрешности измерений.



D:\ЛАЗАРЬ\Program Files\Open Physics 2.5 part 2\content\models\screensh\charges.jpg


Выводы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________





Таблица 1.1


q3=0

q2=10-8

(Кл)

r12

(см)

20

30

40

50

60

70

80

90

100



hello_html_m42ce2431.gif

hello_html_6c83873b.gif

(Кл/В.м)

hello_html_745f37b3.gif,

hello_html_2a24318a.gif

r12

(м)

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

1,0

1/hello_html_ma17b42c.gif

-2)










q1=

F12(Н)













Е1(hello_html_m4d7b7eb3.gif)










q1=

F12(Н)













Е2(hello_html_m4d7b7eb3.gif)










q1=

F12(Н)













Е3(hello_html_m4d7b7eb3.gif)











Контрольные вопросы

  1. Что такое электрическое поле (ЭП)?

  2. Назовите источники ЭП. Перечислите основные свойства заряда.

  3. Какая сила действует между зарядами? Закон Кулона.

  4. Напряженность ЭП и ее силовые линии.

  5. Сформулируйте принцип суперпозиции для ЭП.

  6. Запишите формулу для напряженности поля точечного заряда.

  7. Потенциал ЭП, эквипотенциальные поверхности.

  8. Принцип суперпозиции для потенциалов ЭП.

  9. Связь между напряженностью и потенциалом ЭП.

  10. Электрический диполь, его поведение в однородном и неоднородном ЭП.

  11. Движение заряженных частиц в ЭП.

  12. Вещество в ЭП (проводники, диэлектрики, полупроводники).

  13. Диэлектрическая проницаемость.

  14. Электроемкость. Конденсаторы, их параллельное и последовательное соединение.

  15. Энергия и плотность энергии ЭП.



1При построении графиков E(1/r2) для трех значений зарядов q1 на компьютере в системе EXCEL следует определить линию тренда для каждого из них. Для этого нужно щелкнуть правой клавишей мыши по линии графика, затем выбрать в меню линейную аппроксимацию. На экране компьютера высветится уравнение линии вида ax+b , коэффициент при x в котором покажет тангенс угла наклона графика с горизонтальной осью tgα=a.


1


Краткое описание документа:

Предлагаемая лабораторная работа   составлена в соответствии с требованиями образовательного стандарта и выполняются с помощью компьютерных моделей «Открытая физика 2.6» ООО Физикон.  

 

           Предлагаемые компьютерные лабораторные работы позволяют  выполнять многочисленные виртуальные опыты. Такая интерактивность открывает перед учащимися огромные познавательные возможности, делая их не только наблюдателями, но и активными участниками проводимых экспериментов.  Рекомендуется использовать для проведения компьютерного эксперимента, как на занятиях, так и для самостоятельной работы учащихся во внеурочное время и в качестве домашнего исследования.  Кроме того, пособие может быть полезно в работе преподавателям.

Общая информация

Номер материала: 415161

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.