Исследовательская работа на тему:" Английские надписи на одежде как способ самовыражения" (9 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 10»

Городская научно-практическая конференция

«В науку шаг за шагом»

Направление: Гуманитарные науки

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Тема: Английские надписи на одежде подростков как способ самовыражения

Автор: Матюхина Виктория Андреевна,

учащаяся 9 «А» класса

Руководитель: Василенко Наталья Валентиновна,

учитель английского языка

Артёмовский городской округ

2022

«Английские надписи на одежде подростков как способ самовыражения»

Матюхина Виктория

Артёмовский городской округ

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 10»

9 «А» класс

Краткая аннотация

В научно-исследовательской работе на тему: «Английские надписи на одежде подростков как способ самовыражения» имеется теоретическая часть, состоящая из истории происхождения надписей, их классификации и функций; и практическая часть, включающая в себя результаты опроса и анкетирования. Одежда – один из лучших способов проявить себя в обществе, показать свою индивидуальность и позицию, но только в том случае, если вы хорошо владеете английским языком и можете правильно преподносить людям информацию надписей на своей одежде.        Исследовательская работа несёт в себе познавательный и воспитательный характер и будет интересна как подросткам, так и взрослым.

Оглавление

Введение…………………………………………………………………….. стр. 4

Глава 1. Историческая функция английских надписей одежды………….стр. 6

1.1. Из истории надписей на одежде………………………………………..стр. 6

1.2.Смысловая классификация надписей на одежде……………………...стр. 8

1.3.Функции современных надписей на одежде…………………………..стр.9

Глава 2.  Социолингвистический аспект надписей на одежде подростков……………………….…………………………………………..стр.10

2.1. Методика проведения исследования…………………………………..стр.10

2.2. Результаты опроса случайно выбранных респондентов……………..стр.10

2.3. Результаты анкетирования (7-10 классы)……………………………..стр.12

Заключение…………………………………………………………………..стр.14

Библиографический список………………………………………………………………………...стр.16

Приложение………………………………………………………………….стр.17

Введение

Одежда является одним из самых главных предметов необходимости нашей жизни. Она показывает социальный статус людей, их роль в обществе и соответствие моде. Этот важный компонент внешности способен придавать человеку уверенность в себе, в том числе и подросткам. И сегодня современного подростка невозможно представить без таких атрибутов как джинсы и, безусловно, футболка с эмблемой или надписью. В последнее время в связи с расширением международных контактов в наше общество проникает всё больше элементов иностранной речи, в особенности английского языка. Но всегда ли подростки понимают смысл англоязычных надписей на их одежде?

Моя работа направлена на поиск ответа на этот вопрос.

Актуальность выбранной темы состоит в том, что такой вид одежды, как футболка с надписью, стала неотъемлемой частью гардероба современного подростка. Она служит не только предметом одежды, но и является средством коммуникации, отражая многочисленные социальные реалии.

Новизна данной исследовательской работы определяется изучением и выявлением содержания английских надписей на футболках.

Проблема заключается в том, что зачастую подростки не обращают особого внимания на английские надписи на одежде, которые могут содержать в себе грубые слова, грамматические и лексические ошибки.

Гипотеза исследования – сознательный выбор одежды с англоязычными надписями напрямую зависит от уровня знаний учеников английского языка.

Цель исследования - установить зависимость смысловой нагрузки английских надписей на одежде от уровня владения английским языком подростков.

Исследовательские задачи:

·        Узнать историю возникновения английских надписей на одежде.

·        Определить тематическое содержание и функции надписей на одежде.

·        Провести социальный опрос среди учащихся и проанализировать англоязычные надписи на одежде подростков.

·        Составить таблицы и диаграммы, чтобы проиллюстрировать собранный материал.

Практическая значимость заключается в том, что даёт возможность ученикам обратить внимание на перевод надписей на одежде в их гардеробе и уместно использовать эту информацию, отражающую интересы её владельца.

Объектом исследования является англоязычные надписи на футболках учащихся нашей школы.

Предметом исследования является информация англоязычных надписей на одежде как средство самовыражения у подростков.

Методы исследования:

v теоретический;

v использование компьютерных технологий;

v поисковой;

v исследовательский;

v анкетирование;

v анализ и сравнение;

v обобщение.

Глава 1. Историческая функция английских надписей одежды

1.1.          Из истории надписей на одежде

Как утверждает историк моды Александр Васильев, история надписей на одежде берёт своё начало в древнем Египте и Древней Греции. Древнегреческие девушки лёгкого поведения носили обувь(сандалии) с надписями, означающими: «Следуй за мной». Мужчины носили вышивки на поясах, на которых были прописаны их имена. Очень часто можно было увидеть на ювелирных изделиях надпись с именем человека.

У древних славян и кельтов важную роль в одежде играли именно буквы и являлись частью узора на ювелирных украшениях.

На множестве итальянских и немецких портретах, написанных в эпоху Ренессанса, можно найти надписи, представляющие собой вплетённую часть орнамента мужских рубашек, корсажей женских платьев, где могли писать девизы знатного рода на латыни. Так, например, в вышивке этой эпохи использовались готические шрифты. В музеях Германии в настоящее время можно увидеть известные пелерины короля Отто, а в сокровищницах соборов есть удивительные предметы с готическими и романскими буквами, предназначенными для старинных вышивок.

Если говорить о современном периоде нашего общества, то изначально надписи украшали только форму рабочих и указывали на их рабочее место, статус, но потом они стали показывать к какой фирме или дизайнеру относится эта вещь. Уже только после этого стали появляться надписи, которые несли в себе какой-либо смысл.

Первые надписи на майках появляются ещё в годы Второй мировой войны в американской армии. На них солдаты писали номера военных частей, названия подразделений, модели их оружия.

Надписи на одежде – это изобретение не только уличной моды. Многие знаменитые кутюрье использовали надписи как средство выражения. Как пример можно привести работы итальянского модельера Франко Москино: он помещал ироничные слоганы на одежду собственного производства. На трикотажном платье он поместил надпись «Меня можно надеть, но нельзя снять!», «Дорогой жакет» - на пиджаке, «Талия, стоящая денег» – на поясе, «испачкано чёрной икрой» - на футболке с чёрными пятнами.

Что касается именно футболок, в 1960 году на них стали наносить самые разные надписи, лозунги и манифесты, начиная с обычных знаков пацифизма и заканчивая длинными манифестами против правительственных структур и войн, отражающих настроение молодежи и их отношение к существующим в мире проблемам: «Stop the War– остановите войну, No More Wars– нет больше войн». Надписи в то время выступали, как попытка выделиться из серой массы людей, заявив о своей индивидуальности.

В 70-е годы надписи на модных футболках изменяются: на них наносятся изображения популярных музыкантов, певцов, рок-групп. Рисовать и писать на футболках придумали представители очень популярного в те времена движения – хиппи.  Вскоре в моду вошли футболки с надписями, которые человек придумывал самостоятельно. Постепенно, спрос на футболки со слоганами стал очень высоким и самые популярные слоганы штамповались миллионами. С тех пор надпись, выражающая отношение к окружающему миру, стала одним из самых удобных средств коммуникации. Являясь средством международного общения и одним из самых распространённых языков на планете, английский был выбран в качестве основного языка надписей на одежде.

Наверное, люди никогда не откажутся от использования надписей в одежде. Слова позволяют фокусировать мечты модников на конкретных изделиях. Если надписи являются вплетённой частью орнамента или принта, то они позволяют больше узнать об убеждениях, знаниях и мечтах людей, которые носят эту одежду.

1.2.Смысловая классификация надписей на одежде

Надписи на одежде имеют определённые направленности, которые зависят от уровня смысловой нагрузки. Любая надпись на футболке уникальна своей манерой написания, наличием различных лексических единиц. Она может быть известна большому количеству людей или более узкому кругу в обществе. Ниже я привела возможную классификацию современных надписей.

Название бренда или изготовителя одежды: «Adidas», «Puma», «Nike».

Название музыкальных групп или спортивных команд: «Linkin park», «Metallica», «Zenit».

Шуточные выражения: «Please do not feed the zombies (Пожалуйста, не кормите зомби)», «Boys are nice but I like  shopping better (Парни хороши, но я люблю ходить по магазинам)».

Некультурные, оскорбительные выражения: «Are you crazy? (Ты с ума сошёл?)».

Отношение к окружающей среде и обществу: «Don’t worry,be happy (Не беспокойся, будь счастлив)», «Catch me if you can (Поймай меня, если сможешь)».

Нейтральное значение надписей, не несущее никакой конкретной информации: «Sunday (Воскресенье),» «Summer time (Летний день)», «Minimum (Минимум)», «Butterfly(Бабочка)».

Характеристика человека: «Burn to be free (Рождён быть свободным)», «Forever young (Вечно молодой)».

Цитаты. В основном это строки из популярных песен или книг: «Diamonds are the best Girls’s friends (Лучшие друзья девушки – это бриллианты)», «People like people but I am the Queen (Люди как люди, а я королева)».

Как видно из приведённой мной классификации, смысловая нагрузка на надписи очень разнообразна, а также надпись имеет довольно мощный коммуникативный потенциал и следует крайне осторожно выбирать одежду с англоязычными надписями, если ты плохо владеешь английским.

1.3 .   Функции современных надписей на одежде

Надписи на одежде теряют свою актуальность и им на смену приходят новые, более современные, но работая с Интернет-ресурсами, я узнала, что надписи на различные темы объединяют следующие функции:

·     оригинальность - большинство современных надписей отличаются своей оригинальностью и креативностью;

·     смелость - известно, что чем смелее надпись на одежде, тем больше людей будут обращать внимание на её носителя. Человек, надевающий футболки с необычными надписями, способными вызвать негатив со стороны окружающих, обладает достаточной смелостью, не боится выделяться из толпы. Но также подобного вида надписи могут говорить о решительном и дерзком характере человека в хорошем смысле;

·     развлечение - интересные надписи также способны расположить к человеку много людей, оставить о нём положительное впечатление;

·     сплочённость - определённые группы людей становятся более сплочёнными. Умело подобранные надписи поднимают настроение и укрепляют командный дух любого коллектива.

Изучив функции современных надписей на одежде, мне стало интересно, какие функции темы надписей наиболее выражены в одежде учащихся нашей школы. Этот вопрос я решила разобрать в практической части работы.

Глава 2. Социолингвистический аспект надписей на одежде подростков

2.1.  Методика проведения исследования

·        Используя поисковой метод, я находила в школе учеников, одетых в основном в футболки с англоязычными надписями для того, чтобы проанализировать современные вышеперечисленные функции надписей на одежде.

·        Фотографировала одежду детей, содержащую надписи на английском языке, и задавала учащимся вопросы: их возраст и знают ли они перевод надписей на своей одежде.

·        Провела анкетирование среди 7-10 классов. Были зафиксированы и проанализированы данные 91 ученика с целью установить связь между смысловой нагрузкой и уровнем владения языком подростками.

2.2. Результаты опроса случайно выбранных респондентов

Функции надписей	Надпись в оригинале	Перевод	Возраст носителя	Знает ли смысл надписи?
Оригинальность	Under armour	Под бронёй	13	-
	We play sport for fortune	Мы играем в спорт наудачу	14	+
	Imagination rules the world	Воображение правит миром	15	+
	Burn to be free	Рождён быть свободным	14	+
	Dreamer	Мечтатель	14	+
Смелость	Vodka,scotch, whisky	Водка, скотч, виски	12	-
	Stay strong	Оставайся сильным	12	+
	My life My rules	Моя жизнь – мои правила	11	-
	The real boss	Настоящий босс	14	+
	Break the record	Побить рекорд	13	-
Развлечение	I’m a killer Hamburger	Я убийца гамбургеров	12	-
	I’m your present	Я твой подарок	15	+
Сплоченность	Let’s go together	Давай пойдём вместе	17	+
	We’re for the Peace	Мы за мир	16	+
	Russia	Россия	11	+

Проанализировав  тематические надписи на футболках учащихся нашей школы, я выяснила, что каждая надпись имеет свои функции. Далее я исследовала одежду учеников, сфотографировав самые яркие примеры, и сделала вывод, что в нашей школе наиболее популярная тема – характеристика человека, а её функция – смелость. (Приложение №1).

Приложение №1

Как показали результаты опроса случайно выбранных учеников нашей школы, зачастую носители футболок с английскими надписями знают, что означают надписи на их одежде и используют эту информацию, чтобы передать свои чувства, отношение к себе и окружающему миру(Приложение №2).

Приложение №2

2.3. Результаты анкетирования (7-10 классы)

Среди учащихся 7-10 классов нашей школы я провела анкетирование, чтобы определить, насколько актуальна тема англоязычных надписей среди подростков. Всего было опрошено 91 человек. В анкете(Приложение №3) были предложены следующие вопросы:

-       возраст носителя;

-       носят ли одежду с надписями на английском языке;

-       привлекают ли англоязычные надписи;

-       почему покупают одежду с английскими надписями;

-       обращают ли внимание на надписи на одежде других людей;

-       знают ли перевод надписей;

-       встречаются ли ошибки в надписях на одежде;

-       где удобно носить одежду с надписями.

Основной возраст респондентов – подростки:

13   лет – 24%

14   лет – 29%

15   лет – 28%

16   лет – 19%

Анкетирование показало, что 91% учеников носят одежду с английскими надписями. При покупке одежды 50,5% учеников не обращают внимания на английские надписи.41,7% из них покупают такую одежду, чтобы следовать моде, и лишь 20% от общего числа используют надписи для выражения своих чувств и мыслей. Всего 19 % учеников обращают внимание на англоязычные надписи на одежде других людей, нов основном это происходит, когда подросток владеет достаточно хорошим английским, чтобы суметь перевести слово или фразу.31,8% подростков замечали ошибки в надписях, что как раз и показывает уровень владения языком. Более наглядно результаты предоставлены на диаграммах. (Приложение №№ 4–8).

Заключение

В ходе моей исследовательской работы были успешно решены следующие задачи.

Работая с Интернет-ресурсами и дополнительной литературой об истории возникновения надписей на одежде, я выяснила: надписи на одежде имеют долгую историю длинною в несколько тысяч лет. С каждой эпохой данный приём совершенствовался, менялся в своих предназначениях. Несмотря на это, он по-прежнему актуален и полезен как для подростков, стремящихся к самовыражению, так и для людей, желающих узнать особенности и убеждения наших предков.

Была составлена классификация одежды и выделены её функции. Это дало мне понять, что смысл, который могут нести в себе англоязычные надписи, крайне разнообразен. Людям, выбирающим такой способ показать себя, следует уметь определять, к какому классу относиться та или иная вещь в их гардеробе.

Проведён опрос среди учащихся нашей школы, в ходе которого я доказала, что уровень владения английским языком, который определялся возрастом опрашиваемого учащегося школы, позволяет ориентироваться в надписях и правильно использовать написанную информацию. Стремление человека к самоутверждению появляется в раннем подростковом возрасте. Как показал проведённый опрос, особенно интенсивно самоутверждение развивается у ребёнка в возрасте 12–13 лет. Чем младше учащийся, тем больше вероятность того, что ученик не знает перевод надписи. И, следовательно, чем старше, тем тщательнее он выбирает одежду с английскими надписями. Также было установлено, что стремление к самовыражению при помощи английских надписей напрямую зависит от уровня владения иностранным языком.

Были составлены таблицы и диаграммы для подробного изучения проведённой мной практической части работы. Наглядное рассмотрение результатов может привить подростку интерес к переводу англоязычных надписей и в дальнейшем помочь ему не оказаться в неловком положении перед окружающими.

Самовыражение – способ найти своё место в мире, определиться с желаниями. В моей работе я обратила внимание именно на одежду. По моему мнению, это наиболее лучший способ выразиться в обществе.

Что касается практической значимости, я вынесла на поверхность проблему данной работы детям и предложила два варианта её решения: уделять больше времени изучению иностранных языков или отдавать предпочтение иному стилю одежды без надписей.

В заключение отмечу, что актуальным и важным является тот факт, что люди всегда несут ответственность за ту информацию, которую выносят в общество.

Библиографический список

1.     Александр Васильев - всемирно известный историк моды - Модные провокации в одежде, [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dni.ru/style/2008/11/5/151623.html

2.     Смирницкий А.И. Лексикология английского языка (2000 г.)

3.     Большой энциклопедический словарь – М., 1991 г.

4.     Васильев А.А. – Модные провокации в одежде, [Электронный ресурс]. –https://dni.ru/style/2008/11/5/151623.html

5.     Интернет ресурс - https://ru.wikipedia.org

Приложение

Приложение №1

Приложение №2

Приложение №3

Приложение № 4

Приложение №5

Приложение № 6

Приложение № 7

Приложение № 8

Приложение № 9