Районная научно-практическая конференция

«Первые шаги»

Направление: Литературное чтение

Название работы:

Эвенкийские загадки

Место выполнения работы:

ГБОУ «Багдаринская эвенкийская школа- интернат

среднего (полного) общего образования»

РБ., Баунтовский район, с.Багдарин

Автор работы:

Ученики 3 класса

Руководитель :Кузнецова Светлана Николаевна

2013 год

Оглавление .

1.Введение……………………………………………………………………… стр1

1. Цель работы.

2 Задачи работы.

Актуальность исследования.

11. Основная часть…………………………………………………………… стр2

Что такое загадка?

III. Исследовательская работа…………………………………………стр2.

1.Выявить отличие и сходство русской загадки от эвенкийской.

2.Значение загадок в жизни эвенка.

3.Виды эвенкийских загадок.

IV.Заключение…………………………………………………………………стр5

V. Список используемой литературы……………………………………......стр6

1.Введение.

Очень часто в жизни мы сталкиваемся с загадками. Это бывает в раннем детстве, когда ребёнок знакомится с миром предметов, отгадывая загадки, затем в школе на уроках литературы, в общении с друзьями, и даже во взрослой жизни.

Жанр загадки принадлежит всем народам, и всё же везде он проявляется по-разному, ведь в каждой стране своя культура, свои предметы обихода. Наши русские загадки знакомы нам с детства, большинство из них мы знаем наизусть и можем с легкостью разгадать.

Цели: найти сходство и различие эвенкийской и русской загадки, узнать, какое значение имеет загадка в жизни  эвенка.

Задачи: выявить отличие эвенкийской загадки от русской;

раскрыть значение загадки для эвенков;

узнать на какие группы делятся эвенкийские загадки .

Актуальность

Загадка живёт много веков. С раннего детства она служит и забавой, и своеобразной «тренировкой» ума. В школьной программе русской загадке отводится особое место, но мы решили побольше узнать о загадке эвенкийского народа.

  Объект: устное народное творчество

 Предмет исследования: загадки

Проблема: В чём кроется тайна эвенкийской загадки?

II.Основная часть.

Что же такое загадки? Загадки – это иносказательное изображение предметов или явлений действительности, которые предлагается отгадать.

      Слово «загадка» - древнего происхождения. В древнерусском языке слово «гадать» означало «думать», «размышлять». Отсюда и произошло слово «загадка». В загадке дается предметное описание какого-нибудь явления, для узнавания которого требуется немалое размышление.

       Загадка – это особый, интересный, веселый мир. При всей сложности загадок, отгадывание их – это игра, рассчитанная на веселье, шуточное настроение, радостное предвкушение правильного ответа. Не случайно без них не обходится ни один детский праздник .

Загадки, пожалуй, самый активный жизнеспособный вид устного творчества. Они распространены повсюду и передаются от поколения к поколению, являясь отображением среды и природы, в которой с детских лет живёт человек.

III. Исследовательская работа.

1.Выявить отличие и сходство русской загадки от эвенкийской.

В самом начале своей работы мы поработали со сборниками русской и эвенкийской загадки.

Первое, что мы выяснили, это то, что эвенкийская загадка содержит вопрос. Например: Все кушает — не наедается, а попьет — умрет? (огонь). Русская же может подаваться любой форме ( стихотворение, проза, шарада, ребус и т.д.)

Если сравнить загадки народов Севера с русскими загадками – то можно сделать вывод о том, как родились эти загадки. И русские люди, и эвенки подмечали сходство по форме, по звуку, по действиям каких-то явлений природы и тех предметов или животных, которые всегда у них были перед глазами, чаще всего использовались в быту либо жили рядом с ними: тарелки, ножницы, ковш, рыба, хлеб, овцы, волки и так далее.

Например: «Много говорит, а бездомная» (Кукушка). Это сатира на кукушку. Она много говорит, кукует, а своих кукушат  бросает, гнезда своего не имеет.

Очень  много у эвенков и загадок об орудиях труда. Связаны они и с кочевым образом жизни. Загадки эвенков отражают и предметы быта, заимствованные у русских. Например: «Мышь тащит кишки» (Игла)  или:

«У старушки живот шероховат» (Наперсток).

«Посредине моря огонь горит» (Самовар).

А загадка о льде у русских почти совпадает с загадкой эвенков:

Эвенкийская Русская

В воде не тонет,                                    Ни в огне не горит. 

В огне не горит?                                   Ни в воде не тонет.

Ещё загадка об игле с ниткой.

Великий зверь бечеву                                   Конь стальной,

от носа имеет?                                                 хвост льняной.

              (Иголка с ниткой)                                  (Игла с ниткой

Так как эвенки все-таки жили в основном в лесах, они удалены от цивилизации, то техники рядом с ними никогда не было, то загадки игла - зверь, то есть то, что ближе было к народам Севера. А в русской загадке прогресс, так сказать, на лицо, "конь стальной" (трактор) - игла.

А вот другие загадки:

эвенкийские                               русские

Два брата друг друга Маленький, кругленький,
не видят? (Глаза)                                                      а до неба докинешь.     (Глаз)

Красную лису в красной                    Всегда во рту,

норе привязали, и она                         а не проглотишь,
никак убежать не может?                                                        (Язык)

                    (Язык)

2.Значение загадок в жизни эвенка.

Значение загадок велико в жизни эвенков. В древности у всех народов загадки имели большое значение. При помощи загадок люди расширяли познание мира у подрастающего поколения. Загадки служили одним из способов испытания мудрости.

Еще до недавнего времени у эвенков загадка была связана с  обрядом посвящения юноши в самостоятельного мужчину с  проверкой его зрелости.

Так, после удачной охоты на крупного зверя в чуме молодого охотника собирались сородичи. Во время угощения старейший рода задавал юноше загадки. Если юноша давал правильные ответы и получал одобрение у присутствующих, он говорил слово «давдым» (я победил, одолел, выиграл). Если же он  затруднялся дать правильный ответ, то отец его говорил: «давдаран» (не осилил, сдался, проиграл). Перед каждой загадкой старейший протяжно произносил: «кэ!» (ну). В чуме стояла тишина. Все следили за испытуемым. После того, как старейший рода произносил: «Ну, достаточно», — отец испытуемого объявлял результат: «Всё  же победил!». Дважды, трижды, семь раз, в зависимости от того, сколько загадок было отгадано.

 Загадки широко бытовали и в повседневной жизни. Их загадывали обычно вечером, причем мужчины загадывали мужчинам, женщины — женщинам.

3.Виды эвенкийских загадок.

 По своему содержанию загадки делятся на следующие темы:

1) Человек и человеческое тело.

2)Жилище и предметы домашнего обихода.

3)Орудия труда и промысла. 

4)Природа и явления природы.

5) Животный и растительный мир.

6)Современные загадки.

У разных эвенкийских групп имеются разные варианты об одном и том же предмете.

Например: «Вокруг озера куропатки сидят» (Зубы), или: «Внутри горы овцы пасутся» (Зубы).

Во второй группе все загадки отражают быт эвенков: чум, остов чума, таган, дверь, седло, нарта, котел, чайник.

Загадки третьей группы отражают орудия труда, промысла: лук, стрела, ружье, капкан, сеть, невод и т.д.

Загадки последних двух групп касаются природы, окружающего мира, животных, растительности.

Например: «Шкура лежит большая, вся в дырочках» (Звезды).

Во время работы над проектом мы выяснили, что в наших библиотеках очень мало источников с эвенкийскими загадками. Поэтому с ребятами нашего класса мы решили выпустить планшет «Эвенкийские загадки», который будет храниться в классе и им могут пользоваться ребята других классов.

IV. Заключение.

Итак при работе мы выяснили, что эвенкийская загадка в отличии от русской содержит вопрос. Содержание загадок зависит от условия проживания народов. Загадки эвенков были тесно связаны с обрядом посвящения юноши в самостоятельного мужчину.

Список литературы:

Аникин В.П. Русское народное поэтическое творчество. Л.: Просвещение, 1987. –125 с.

Афанасьева Е.Ф. «Сборник загадок, пословиц, поговорок, примет». Автор составитель:

Григорьева М.Н. Учимся сочинять загадки. Начальная школа. – 2003. - №4. – С.33

Издательство «Бэлинг» Улан-Удэ 1999г

Материалы сайта «Осиктакан»: www.tvsh2004.narod.ru