- 13.01.2015
- 4402
- 203
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
МОУ «СОШ №2»
Исследовательская работа
на тему:
«Влияние различных условий
на рост и развитие репчатого лука»
Работу выполнили:
учащиеся 3 класса
Никифорова Мария
Ростова Анна
Шафикова Илина
Руководитель:
преподаватель
начальных классов
Хафизова Г.Р.
Менделеевск, 2010 г.
Содержание.
Введение
1.Теоретическая часть
2.Практическая часть
3.Выводы
4.Список литературы.
Введение
Актуальность
Экология – наука о доме. Наш дом – город Менделеевск. Поэтому нас очень волнует экологическая обстановка нашего города. Мы проживаем в одном из микрорайонов нашего города - на поселке. Здесь проходит дорога с двухсторонним движением машин. Одним из основных источников загрязнения окружающей среды становится транспорт, который оказывает сильное механическое воздействие на почву. Отсюда следует, что состав почвы и ее состояние влияет на организм растения, ограничивая его рост и состояние.
Проблема:
Плодородие земли, свет и тепло влияет на развитие растений, а растения являются продуктом питания для человека.
Объект исследования:
овощ – репчатый лук.
Цель проекта:
Изучить влияние различных условий на произрастание репчатого лука.
Задачи проекта:
1. Узнать историю происхождения репчатого лука; познакомиться с видами лука;
2. Определить значение лука для здоровья человека (целебные свойства лука; его применение);
3. Прорастить лук в разных пробах почвы: в 100 м от дороги, около АЗС, в песке, в глине, в земле, взятой у дороги; в воде; в затемненном месте.
4.Проследить влияние света на рост и развитие репчатого лука.
5. Пронаблюдать рост и развитие лука в различных условиях среды.
6. Проанализировать полученные данные;
7. Сделать выводы о влиянии различных условий на развитие растений.
Время работы: 4 недели-с 1 апреля по 27 апреля
Режим работы: внеурочная деятельность
Материально – техническое и учебно – методическое оснащение:
Мультимедио – кеомпьютерная презентация, научно – популярная, справочная литература, публикации в местной газете, фотографии, таблицы, иллюстрации с изображением лука, луковицы, сенчик лука, семена лука, пробы разных почв, песок, глина, вода.
Тип проекта:
-информационно- исследовательский;
-экологический.
Методы исследования:
- библиографический;
- культивирование в комнатных условиях;
- наблюдение и хронометрия;
- описание.
6 666 316 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хафизова Гулия Расиховна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.