Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МУНИПЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ДЕРЕВНИ ВЕРХНЕКАРЫШЕВО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА БАЛТАЧЕВСКИЙ РАЙОН
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
Исследовательская работа
Физика и зрение учащихся
Выполнила Фаузетдинова Альфия Фартитовна,
ученица 10 класса.
Руководитель Фаузетдинова Лэйсян Наиловна,
учитель физики.
ВЕРХНЕКАРЫШЕВО - 2014
2 слайд
СОДЕРЖАНИЕ
1.Цели и задачи исследования
2. Вступительная часть:
- актуальность проблемы хорошего зрения;
- ситуация в российских школах.
3. Основная часть:
- на пути к решению проблемы;
- глаз как оптическая система;
- обзор дефектов зрения;
- испытание на дефекты клинической рефракции;
- физическое определение и действие дефектоисправляющих линз;
- зрение и компьютер;
- гимнастика для глаз.
4.Заключение.
5. Литература.
3 слайд
Цель и задачи работы
Цель:
- установить взаимосвязь физиологии зрения и физики как науки, проанализировать роль оптической системы глаза.
Задачи:
- рассмотреть зрительный анализатор со стороны биологии и физики;
- выяснить, какие дефекты зрения встречаются у учащихся и каковы способы их профилактики;
- узнать основные причины ухудшения зрения;
- выявить процент учащихся в МОБУ СОШ д.Верхнекарышево, имеющих те или иные заболевания глаз.
4 слайд
Приближенный процент лиц с недостатками зрения
5 слайд
Число учащихся с нарушенным зрением по результатам медосмотра 2012 – 2013 годов в МОБУ СОШ д. Верхнекарышево
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
«Чувствительность глаза для различных цветов».
12 слайд
Русский вариант таблицы Снеллена.
Ш Б
М Н К
Ы М Б Ш
Б Ы Н К М
И Н Ш М К
Н Ш Ы И К Б
Ш И Н Б К Ы
К Н Ш М Ы Б Н
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
Виды линз
Собирающие: 1 — двояковыпуклая
2 — плоско-выпуклая
3 — вогнуто-выпуклая (положительный (выпуклый) мениск)
Рассеивающие: 4 — двояковогнутая
5 — плоско-вогнутая
6 — выпукло-вогнутая (отрицательный (вогнутый) мениск)
23 слайд
Ход лучей в собирающей линзе
24 слайд
Формула тонкой линзы
Эти величины находятся в зависимости между собой и определяются формулой, называемой формулой тонкой линзы (открытой Исааком Барроу):
1 𝑑 + 1 𝑓 = 1 𝐹
где d — расстояние от линзы до предмета; — расстояние от линзы до изображения; F — главное фокусное расстояние линзы. В случае толстой линзы формула остаётся без изменения с той лишь разницей, что расстояния отсчитываются не от центра линзы, а от главных плоскостей.
Для нахождения той или иной неизвестной величины при двух известных пользуются следующими уравнениями:
F = 𝑓𝑑 𝑓+ 𝑑 d = 𝐹𝑓 𝑓−𝐹 f = 𝐹𝑑 𝑑−𝐹
25 слайд
Компьютер и зрение
В группе риска «компьютерного синдрома» - активные пользователи персональных компьютеров в возрасте от 12 до 40 лет. Жалобы людей, проводящих большую часть рабочего времени за экраном монитора, можно разделить на следующие виды:
- оптическое затуманивание зрения (снижение остроты зрения);
- замедленная перефокусировка с ближних предметов на дальние и обратно (нарушение аккомодации);
- двоение предметов;
- быстрое утомление при чтении.
- физическое жжение в глазах;
- чувство "песка" под веками;
-боли в области глазниц и лба;
-боли при движении глаз;
- покраснение глазных яблок.
26 слайд
27 слайд
Комплекс упражнений гимнастики для глаз
28 слайд
Заключение
Глаза - это самый важный орган чувств.
Глаза являются не только зеркалом души, но и зеркалом общего состояния здоровья.
Глаза - самый ценный и удивительный дар природы.
В постановке проблем, которые препятствовали подросткам носить очки, были упомянуты такие причины, как психологические сложности подросткового периода, социальные факторы отказа от очков, низкий материальный уровень семей, массовая безграмотность большинства родителей и само равнодушие подростков по отношению к себе.
В такой ситуации руководству школы необходимо на родительских собраниях проинформировать родителей подростков из группы риска офтальмологических заболеваний о состоянии учащихся, потребовать принятия мер. Эти действия вполне нормальны и естественны, т.к. нередко некоторые родители вообще не интересуются успеваемостью, внеурочной деятельностью, а главное здоровьем своих детей.
Всех педагогов следует привлечь к сохранению здоровья своих учеников, призывая к проведению так называемых «пятиминуток», которые способствуют отдыху для глаз, проводить тематические классные часы и факультативы по проблемам здоровья. Кроме того, преподаватели не должны игнорировать оскорбления в адрес плохо видящих ребят.
Конечно, здоровье сберегающая деятельность не ограничивается лишь проблемой плохого зрения. Но, все - таки она остается одной из главных проблем школ. Каждый день образовательные учреждения берут под свою ответственность подавляющее число несовершеннолетних жителей страны. Прямой обязанностью образовательных учреждений является сохранение здоровья каждого ребёнка. Но, как мы выяснили, этого нельзя сделать без хорошего взаимодействия родителей, учащихся и школы.
29 слайд
Литература
Учебники Физика – 11 кл. (раздел геометрическая оптика) В.А. Касьянов.
Справочник фельдшера, А. Шабанов, издательство «Медицина», Москва, 1976г.
Электронное пособие «Открытая физика 1.1» под редакцией профессора МФТИ С.М. Козела.
Справочник по физике, А.С. Енухович, Москва «Просвещение». 1978г.
Справочник по физике и технике, А.С. Енухович
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
СОДЕРЖАНИЕ
1.Цели и задачи исследования
2. Вступительная часть:
- актуальность проблемы хорошего зрения;
- ситуация в российских школах.
3. Основная часть:
- на пути к решению проблемы;
- глаз как оптическая система;
- обзор дефектов зрения;
- испытание на дефекты клинической рефракции;
- физическое определение и действие дефектоисправляющих линз;
- зрение и компьютер;
- гимнастика для глаз.
4.Заключение.
5. Литература.
Цель:
- установить взаимосвязь физиологии зрения и физики как науки, проанализировать роль оптической системы глаза.
Задачи:
- рассмотреть зрительный анализатор со стороны биологии и физики;
- выяснить, какие дефекты зрения встречаются у учащихся и каковы способы их профилактики;
- узнать основные причины ухудшения зрения;
- выявить процент учащихся в МОБУ СОШ д.Верхнекарышево, имеющих те или иные заболевания глаз.
6 663 992 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Фаузетдинова Лэйсян Наиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.