Исследовательский проект по теме: «Влияние окружающей среды на рост и развитие репчатого лука»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

защита.ppt выступления.docx

Выбранный для просмотра документ защита.ppt

Муниципальное бюджетное образовательное учреждениесредняя общеобразователь...

Скачать материал

Скачать материал "Исследовательский проект по теме: «Влияние окружающей среды на рост и развитие репчатого лука»"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №3
п. Эльбан Амурский район Хабаровский край

Научно-практическая конференция «Интеллект»
Исследовательский проект по теме:
«Влияние окружающей среды на рост и развитие репчатого лука»

Руководитель: учитель географии
Руденок К.М.
Работу выполнили: уч-ся 2 класса
Будылина С, Соколенко А, Холин И,
2015
2 слайд

Актуальность
В настоящее время хозяйственная деятельность человека все чаще становится основным источником загрязнения окружающей среды и оказывает воздействие на почву. Отсюда следует, что состав почвы влияет на организм растений, ограничивая его рост и состояние.
3 слайд

Проблема: Как состав почвы влияет на развитие лука?
Гипотеза: Почва с огорода -наиболее благоприятная среда для произрастания репчатого лука.
Объект исследования: овощ – репчатый лук.
Цель проекта: изучить влияние почвы на произрастание репчатого лука.
Время работы: 4 недели - с 23.09-14.10.2015г.
Режим работы: внеурочная деятельность.
4 слайд

Тип проекта: - экологический.
Методы исследования: - библиографический:
- культивирование в комнатных условиях;
- наблюдение и хронометрия;
- описание эксперимента.
5 слайд

Задачи проекта

1. Узнать историю происхождения репчатого лука; познакомиться с видами лука.
2. Определить значение лука для здоровья человека (целебные свойства лука; его применение).
3. Прорастить лук в разных пробах почвы: в 10 м от шоссейной дороги, 10 м от железной дороги , в песке, в глине, в почве, взятой в огороде с органическими удобрениями
4. Проанализировать полученные данные.
5. Сделать выводы о влиянии различных почв на развитие растений.
6. Изучить литературу по данному вопросу
6 слайд

Лук репчатый (Allium cepa) - это самый популярный среди луков, он урожаен, дает вкусные трубчатые листья перья и качественные луковицы. Перо лука – главнейший зеленый продукт на нашем столе. Лук обладает антимикрорбным действием за счет присутствия в них особых веществ – фитонцидов, губительно действующих на различные бактерии через различные органы пищеваре-ния. Жгучий вкус характерен для всех органов лука.
7 слайд

Практическая часть

В качестве объекта исследования был выбран репчатый лук.
Посадили 23.09 луковицы в разные пробы почвы:
Проба №1 - почва, взятая в 10 метрах от шоссейной дороги,
Проба №2 - почва, взятая недалеко от железной дороги.
Проба №3 - песок
Проба №4 - использовалась почва с огорода (с внесенными органическими и минеральными удобрениями)
Проба № 5 - глина;
Проба №6 – почва с огорода (без внесенных удобрений)
Для полива использовалась водопроводная отстоявшая вода.
Полив растений осуществлялся через каждые 3 дня. Измеряли высоту растений и фиксировали в таблице величину прироста за 7 дней
8 слайд

Посадка и наблюдение за ростом репчатого лука
9 слайд
10 слайд

Поделки из репчатого лука и рисунки
11 слайд

Народная медицина. Рецепты из репчатого лука

Он был известен уже за 4000 до н. э. В Древнем Египте. На Руси же лук распространился в XII–XIII веках.
Основное направление применения репчатого лука в народной медицине и магии базируются на его уникальном витаминном составе: цинга, авитаминоз. Репчатый Лук обладает сильнейшими антибактериальнымии антивирусными свойствами. Соответственно распространены эффективные народные рецепты использования его при таких болезнях, как абсцесс, ангина, грипп, фурункулы, нарывы, гнойные раны и др.

Почти все продукты содержат в рецепте именно лук репчатый , все- таки, у нас славянская кухня, где на данный момент репчатый лук и лидер среди других сортов лука и один из главных овощных продуктов. Интересны рецепты блюд с луком.
12 слайд

Исследуем…
13 слайд

И в заключение…
В течение четырех недель мы проводили эксперимент, изучали историю происхождения лука, его виды, целебные свойства в медицине, применение в пище. Узнали много нового, любопытного, интересного и ценного материала о репчатом луке, сделали много рисунков, поделок.
Мы всех призываем к здоровому образу жизни, употреблять в своем питании полезные свойства лука в различных видах.
А про лук хотим сказать: «Лук от семи недуг!"
14 слайд

Наша гипотеза состоялась, так как проведенные эксперименты позволили нам сделать вывод, что лук репчатый растет лучше в огороде , где почва с органическими и минеральными удобрениями, не загрязненная выхлопными газами автомобилей и копотью от сгорания топлива (солярки) тепловоза.
15 слайд

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ выступления.docx

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №3
п. Эльбан Амурский район Хабаровский край

Научно-практическая конференция «Интеллект»

Исследовательский проект по теме:

«Влияние окружающей среды на рост и развитие репчатого лука»

Руководитель: учитель географии

Руденок К.М.

Работу выполнили: уч-ся 2 класса

Будылина С, Соколенко А, Холин И,

2015

Защита

Мы посещаем кружок «Я- исследователь». Поэтому мы сегодня вам расскажем об исследовательской работе по теме: «Влияние окружающей среды на рост и развитие репчатого лука»

В настоящее время хозяйственная деятельность человека все чаще становится основным источником загрязнения окружающей среды и оказывает воздействие на почву. Отсюда следует, что состав почвы влияет на организм растений, ограничивая его рост и состояние.

2 слайд

Проблема: Как состав почвы влияет на развитие лука?

Гипотеза: Почва с огорода -наиболее благоприятная среда для произрастания репчатого лука.

Объект исследования: овощ – репчатый лук.

Цель проекта: изучить влияние почвы на произрастание репчатого лука.

Время работы: 4 недели - с 23.09-14.10.2015г.

Режим работы: внеурочная деятельность.

3 слайд Тип проекта: - экологический.

Методы исследования: - библиографический:

- культивирование в комнатных условиях;

- наблюдение и хронометрия;

- описание эксперимента.

4 слайд Задачи проекта

1. Узнать историю происхождения репчатого лука; познакомиться с видами лука.

2. Определить значение лука для здоровья человека (целебные свойства лука; его применение).

3. Прорастить лук в разных пробах почвы: в 10 м от шоссейной дороги, 10 м от железной дороги , в песке, в глине, в земле, взятой в огороде с органическими удобрениями

4. Проанализировать полученные данные.

5. Сделать выводы о влиянии различных почв на развитие растений.

6. Изучить литературу по данному вопросу

5 слайд

Лук репчатый - это самый популярный среди луков, он урожаен, дает вкусные трубчатые листья, перья и качественные луковицы. Перо лука – главнейший зеленый продукт на нашем столе. Лук обладает антимикрорбным действием за счет присутствия в них особых веществ – фитонцидов, губительно действующих на различные бактерии через различные органы пищеварения. Жгучий вкус характерен для всех органов лука.

6 слайд Практическая часть

В качестве объекта исследования был выбран репчатый лук.

Посадили 23сентября луковицы в разные пробы почвы:

Проба №1 - почва, взятая в 10 метрах от шоссейной дороги,

Проба №2 - почва, взятая недалеко от железной дороги.

Проба №3 - песок

Проба №4 - использовалась почва с огорода (с внесенными органическими и минеральными удобрениями)

Проба № 5 - глина;

Проба №6 – почва с огорода (без внесенных удобрений)

Для полива использовалась водопроводная отстоявшая вода.

Полив растений осуществлялся через каждые 3 дня. Измеряли высоту растений и фиксировали в таблице величину прироста за 7 дней

7 слайд

Познакомьтесь с таблицей- в ней указан результат нашей работы.

Проба №1 – в почве, взятой в 10 м от шоссейной дороги –тонкие, хилые литья высотой 16 см;

Проба №2 – в почве, взятой у железной дороги развивались слабо, листья зеленые, короткие, кривые13см;

Проба№3 – в песке, хорошие зеленые листья высотой 28 см;

Проба №4-почва с органическими и минеральными удобрениями; сочные зеленые листья длиной 30 см.

Проба №5 –глина: прирост в 2 раза ниже, чем в пробе №3, так как глина неплодородна, мало доступа кислорода, длина листьев 15 см;

Проба №6 – в почве с огорода , где отсутствовали удобрения: слабая корневая система, зеленые тонкие листья высотой 10 см.

По результатам исследования выяснилось, что лучше репчатый лук растет в пробе №4: почва с органическими и минеральными удобрениями. Он имел сочные зеленые листья длиной 30 см. По вкусовому качеству это был самый хороший и вкусный лук. Почему так?

Потому что все процессы жизнедеятельности здесь сохранены: свет, тепло и получение из почвы органические и минеральные вещества.

8 слайд Поделки из репчатого лука и рисунки

9 слайд Народная медицина. Рецепты из репчатого лука

Он был известен уже за 4000 до н. э. В Древнем Египте. На Руси же лук распространился в 12-13 веках.
Основное направление применения репчатого лука в народной медицине и магии базируются на его уникальном витаминном составе: цинга, авитаминоз. Репчатый Лук обладает сильнейшими антибактериальными и антивирусными свойствами. Соответственно распространены эффективные народные рецепты использования его при таких болезнях, как абсцесс, ангина, грипп, фурункулы, нарывы, гнойные раны и др.

Почти все продукты содержат в рецепте именно лук репчатый , все- таки, у нас славянская кухня, где на данный момент репчатый лук и лидер среди других сортов лука и один из главных овощных продуктов. интересные рецепты блюд с луком.

В течение четырех недель мы проводили эксперимент, изучали историю происхождения лука, его виды, целебные свойства в медицине, применение в пище. Узнали много нового, любопытного, интересного и ценного материала о репчатом луке, сделали много рисунков, поделок.

Мы всех призываем к здоровому образу жизни, употреблять в своем питании полезные свойства лука в различных видах.

А про лук хотим сказать: «Лук от семи недуг!"

Наша гипотеза состоялась, так как проведенные эксперименты позволили нам сделать вывод, что лук репчатый растет лучше в огороде , где почва с органическими и минеральными удобрениями, не загрязненная выхлопными газами автомобилей и копотью от сгорания топлива тепловоза.

Спасибо за внимание!

Скачать материал

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

2 слайд Проблема: Как состав почвы влияет на развитие лука?

Гипотеза: Почва с огорода -наиболее благоприятная среда для произрастания репчатого лука.

Объект исследования: овощ – репчатый лук.

Цель проекта: изучить влияние почвы на произрастание репчатого лука.

Время работы: 4 недели - с 23.09-14.10.2015г.

Режим работы: внеурочная деятельность.

3 слайд Тип проекта: - экологический.

Методы исследования: - библиографический:

- культивирование в комнатных условиях;

- наблюдение и хронометрия;

- описание эксперимента.

4 слайд Задачи проекта

1. Узнать историю происхождения репчатого лука; познакомиться с видами лука.

2. Определить значение лука для здоровья человека (целебные свойства лука; его применение).

4. Проанализировать полученные данные.

5. Сделать выводы о влиянии различных почв на развитие растений.

6. Изучить литературу по данному вопросу

5 слайд

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 839 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Элективный курс "Азбука потребителя"

16.04.2015
671
0

docx

Элективный курс "Азбука потребителя"

16.04.2015
1065
1

docx

Сценарий агитбригады, команда "МЫ"

16.04.2015
897
0

docx

Конспект урока по теме "Ветер" 6 класс

16.04.2015
827
4

docx

Устный журнал «Край наш любимый, край астраханский!»

16.04.2015
1454
0

docx

Рабочая программа по географии 8 класс

16.04.2015
884
0

docx

"Зверобойный промысел" автор ученица Малыгина П.Н., руководитель Малыгина М.А.

15.04.2015
1981
4

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 16.04.2015 1748
- ZIP 6.4 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Руденок Клавдия Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Руденок Клавдия Михайловна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 4994
- Всего материалов: 2