"Истинная вежливость неразлучна с уважением к личности..." (Разработка досугового мероприятия)

ГКУ СО ЯО СРЦ "Бригантина"

"Истинная вежливость неразлучна с уважением к личности..."

(Разработка досугового мероприятия)

Разработал                       воспитатель       Е. В. Шарова

2017 год

Аннотация

Тема вежливости должна регулярно подниматься в современных условиях,  поскольку вежливость — одно из важнейших качеств воспитанного человека. Задача педагога — создать такие  условия, при которых дети проникнутся правилами хорошего тона, узнают этические и нравственные нормы.

Цели и задачи:

Научить детей употреблять в своей речи вежливые слова в различных ситуациях.

Развивать основы мыслительной деятельности: памяти, внимания, воображения; уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.

Ход мероприятия

Основная часть

Глава I.

Воспитатель: Много интересного ждет вас сегодня. Сегодня мы отправимся в город “Добро-вежливо”. Мы поплывем туда на теплоходе, но чтобы попасть на теплоход мы должны назвать вежливые слова. Это будет вашим билетом.

Дети: называют вежливые слова и садятся.

(здравствуйте, простите, до свидания, пожалуйста, добро пожаловать, извините, спасибо, всего доброго…)

Воспитатель: Вежливость – умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.

Первое море, которое мы должны переплыть – “Море вежливых”.

1. Стихотворение “Ежели вы вежливы” С. Я. Маршак[1].

          Ежели вы вежливы

          И к совести не глухи

          Вы место без протеста

          Уступите старухе.

          И ежели вы вежливы,

          То, сидя на уроке,

          Не будете с товарищем

          Трещать, как две сороки

          И ежели вы вежливы

          То в разговоре с тетей

          И с дедушкой, и с бабушкой

          Вы их не перебьёте.

          И ежели вы вежливы

          Тому, кто послабее,

          Вы будете защитником

          Пред сильным не робея.         

          Ежели вы вежливы.

           В душе, а не для виду

          В троллейбус вы поможете

          Взобраться инвалиду.

          И ежели вы вежливы

          Поможете вы маме

          И помощь ей предложите

          Без просьбы – то есть сами

          И ежели вы вежливы

         То всех благодарите

          И мячика у маленьких

          Без спросу не берите!

    “Аллея приветствий”.

Воспитатель: Наш теплоход подплыл к берегу. (Аутогенная зарядка) - “ Аллея приветствий ” Мы выходим на берег, под ногами горячий песок, идем по песку, выходим

(Воспитатель  читает стих.)

               Что такое здравствуй? – лучшее из слов

               Потому что здравствуй – значит будь здоров

               Правило запомни. Знаешь – повтори.

               Старшим это слово первым говори.

               Вечером расстались, встретились с утра

              Значит слово здравствуй – говорить пора.

      Дети читают стихотворение

 “Невежливая вежливость” И. Кульская[2]

            Обещал отцу Петрусь….

            Я за вежливость возьмусь.

            Буду всех благодарить,

            Первым здравствуй говорить!

            Вот мальчишка со стараньем

            Выполняет обещанье

            Видит – утром у сторожки

            Дремлет сторож на порожке.

            На посту он ночь не спал,

           Только-только задремал.

           А Петрусь как заорет:

          С добрым утром дед Федот!

         Дед ругнул его спросонок:

          Убирайся, пострелёнок!

         Вот Петрусь догнал Яринку,

          Да как дернет за косынку;

          Ты куда, Ярина, стой,

         Я здороваюсь с тобой! –

         Та отпрянула в сторонку….

       Как невежлива девчонка!

       Нес вожатый горку книг,

       А Петро с ограды – прыг!

       Чуть не сел ему на плечи:

        Извините, добрый вечер!

- Ты, – вожатый закричал, -

И невежа и нахал!

Петя очень удивлен:

Разве был невежлив он?!

Вопросы:

Какие вежливые слова произносил Петрусь?

Можно ли мальчика назвать вежливым? Почему?

Что бы вы ему посоветовали?

Стих “Добрые слова” О. Дриз[3].

Добрые слова не лень

Повторять мне трижды в день.

Только выйду за ворота,

Всем идущим на работу,

Кузнецу, ткачу, врачу,

С добрым утром!- я кричу.

Добрый день! –кричу я вслед

Всем идущим на обед!

“Добрый вечер!” - так встречаю

Всех, домой спешащих к чаю.

Воспитатель: Доброта – это стремление человека сделать счастливыми других. Она не требует наград, если сделал добро – забудь, а если получил от других, то помни.

Мы продолжаем наше путешествие по

“Дворцу извинений”

Стих. Юсупова “Простите!”[4]

Папа разбил

Драгоценную вазу

Бабушка с мамой

Нахмурились сразу.         Но папа нашелся:

Взглянул им в глаза

И робко и тихо

“Простите” сказал.

И мама молчит,

Улыбается даже.

- Мы купим другую,

Есть лучше в продаже…         “Простите!” -

Казалось бы,

Что в нем такого?

А вот ведь какое

Чудесное слово!

Вопрос воспитателя. Какие еще знаете извинения? Какими словами вы попросите прощения?

2. Игра “Вежливо-невежливо”.

Правила. Если я читаю о вежливом поступке – вы хлопаете в ладоши, если читаю о невежливым поступке – сидите тихо, не хлопаете .

Воспитатель:

Поздороваться при встрече

Толкнуть и не извиниться

Свистеть, кричать, шуметь.

Уступить место старшим.

Помочь подняться по лестнице.

Попрощаться уходя.

Глава II.

Воспитатель: О доброте и вежливости много пословиц, поговорок и мудрых мыслей.

1. А какие пословицы и поговорки знаете вы.

(Дети читают высказывания)

Старайся всякому делать добро, а не себе одному. (Сократ)

Когда творишь добро, сам испытываешь радостное удовлетворение и законную гордость. (Де-Монтень)

Лишь добро одно бессмертно. Зло подолгу не живет. (Ш. Руставели)

“Море поэтическое”

Задание в поэтическом море следующее: нужно прочитать строку хором и договорить пропущенное слово.

Растает даже ледяная глыба от слова теплого… (спасибо)

Зазеленеет старый пень, когда услышит……….(добрый день)

Когда нас старшие бранят за шалости

Мы говорим …………(простите нас пожалуйста)

И во Франции и в Дании всем прощаясь говорят…(до свидания)

Теперь попробуем стать писателями. Подберем нужную строчку к высказыванию мудрецов.

      Гёте. Душа каждого человека радуется, когда он делает добро другому, доброта обезоруживает большинство людей

      Монтень: Если человек в течении дня услышит одно доброе слово, увидит один добрый поступок и сделает одно доброе дело, то проживет этот день не напрасно.

      Руссо: Отнимите у нашего сердца любовь к добру и вы отнимите всю прелесть жизни

      Стерн: Мы не столько любим людей за то добро которое они нам сделали, сколько за то добро которое мы им сделали

       Толстой: Живут лишь те, кто творит добро. Добро, которое ты делаешь от сердца, ты делаешь всегда себе потому, что это единственно верное средство быть счастливым

Воспитатель: Стихотворение А. Барто

     “Как Вовка стал взрослым”[5].

На глазах растут ребята!

Жил в стихах моих когда-то

Вовка добрая душа.

А теперь он взрослый малый,

Лет двенадцати на вид,

И читателей, пожалуй,

Взрослый Вовка удивит.

С добротой покончил Вовка,

Он решил – ему не ловко

В зрелом возрасте таком

Быть каким-то добряком

Он краснел при этом слове

Стал стесняться доброты

Он, чтоб выглядеть суровей

Дергал кошек за хвосты

Знайте все, что он недобрый:

Злее волка, злее кобры

Берегись, не то убью! –

Пригрозил он воробью.

Целый час ходил с рогаткой

Но расстроился потом.

Закопал её украдкой

В огороде под кустом.

Он теперь сидит на крыше

Затаившись, чуть дыша,

Лишь бы только не услышать:

Вовка добрая душа!

Если добрым вырос ты,

Злыднем быть не пробуй.

Не стесняйся доброты,

А стесняйся злобы

 2. Телеграмма! СОС с острова Радости “Подумай-ка”

Текст телеграммы “Помогите! Будьте добры! Наш остров захватило зло, оно превратило все хорошие вежливые слова и поступки в злых служителей. Просим вас пожалуйста замените противоположными словами её служителей.”

         ГРУБОСТЬ         НЕЖНОСТЬ           ВЕЖЛИВОСТЬ

         ЖАДНОСТЬ         ЩЕДРОСТЬ         БЛАГОДАРНОСТЬ                            ДОБРОТА   ЖЕСТОКОСТЬ   ДОБРОДУШИЕ          ПОМОЩЬ      ОТЗЫВЧИВОСТЬ    ЗАВИСТЬ     СОЧУВСТВИЕ   УВАЖЕНИЕ

ДЕРЗОСТЬ     БЛАГОДАРНОСТЬ

Воспитатель: Доброе слово всегда поможет в трудную минуту, рассеет плохое настроение и превратит зло в добро.

3. Мы оказались на земляничной поляне.

1 : каждый о себе должен сказать, чем он себе нравиться. Я себе нравлюсь, потому что я…. (в красивом платье, добрая,

2 : взявшись за руки и передавая тепло соседу пожатием руки говорит о нем теплые слова.. (лучший математик, выразительно читает стихи, самая голубоглазая и т. д)

3 : называет добрые и вежливые слова по цепочке.

Впереди мы видим станцию “Отдыхай-ка”.

          Составим правила добрых поступков.

Здоровайся при встрече.

Не груби, даже если сердит.

Проявляй доброжелательность.

Будь вежлив и воспитан.

Не погибни во мне доброта!

              Клятва

Клянемся вежливыми быть.

Всегда спасибо говорить.

Добрый день и до свидания,

Нет в мире лучше звания.

Клянемся добрыми мы быть,

А лень и грубость позабыть.

Учится этикету, науку помнить эту.

Клянемся добрыми мы быть.

И запомните, что вежливым, воспитанным и культурным человек не рождается, а становится.

Глава III.  Заключение.

Воспитатель:

Все мы знаем, что поведение другого человека, приветливо или грубо сказанное слово нередко оставит в душе след на целый день. Часто хорошее настроение у человека зависит от того, оказали ли ему внимание, были ли с ним приветливы, доброжелательны при общении, и как обидно бывает от невнимательности, грубости, злого слова. Вежливое, внимательное и доброжелательное отношение к другим людям проявляться и в поступках, и в словах, а также в тоне разговора с ними.

Жизнь в обществе требует, чтобы все люди выполняли правила общения, обязательные для всех - для взрослых, для мальчиков и девочек, для спокойных и шаловливых. Для всех. Их надо выполнять всегда.

Список литературы и ресурсов сети Интернет

1. А. Барто. Стихи детям. - М.: Изд.: Эксмо, 2008.

2. О. Дриз. Моя песенка. - М.:  Изд.: Детская литература, 1988 . 
3. И. Кульская. Солнечный дождь. М.: Детская литература, 1979.

4. С.Я. Маршак. Девчонкам и мальчишкам.- М.: Изд. Оникс, 2011.

5. Н.А. Юсупов. Рыба тонет. - М.: Изд. : Детская литература, 1981. 

6. 74321-s-004.edusite.ru/DswMedia/otkryityiyklassnyiychasshkolavejlivosti.doc

Приложение

Фотографии

---

[1] С.Я. Маршак. Девчонкам и мальчишкам.- М.: Изд. Оникс, 2011.

[2] И. Кульская. Солнечный дождь. М.: Детская литература, 1979.

[3] О. Дриз. Моя песенка. - М.:  Изд.: Детская литература, 1988 . 

[4] Н.А. Юсупов. Рыба тонет. - М.: Изд. : Детская литература, 1981. 

[5] А. Барто. Стихи детям. - М.: Изд.: Эксмо, 2008.