КГБОУ: «АЛТАЙСКАЯ
ШКОЛА-ИНТЕРНАТ С ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ ЛЕТНОЙ ПОДГОТОВКОЙ ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА
К. Г. ПАВЛЮКОВА»
Учебно-методическая разработка
«Итоговая контрольная работа по географии 10 класс»
Составила:
Учитель биологии географии: Лебедева Ю.С.
Утверждено:
Методическим советом
Барнаул, 2017
Назначение данной контрольной работы состоит в оценке
уровня общеобразовательной подготовки учащихся 10 класса. Данная контрольная
работа охватывает основные содержательные линии курса географии за 10 класс.
Задания контрольной работы различаются по форме и уровню
трудности, который определяется способом познавательной деятельности,
необходимым для выполнения задания. Выполнение заданий контрольной работы
предполагает осуществление таких интеллектуальных действий, как распознавание,
воспроизведение, извлечение, классификация, сравнение, объяснение, аргументация
и др.
Характеристика структуры и содержание контрольной работы
Контрольная работа состоит из трех частей, которые
различаются по форме заданий, степени сложности и количеству заданий.
Определяющим признаком для каждой части работы является форма заданий: Часть 1
содержит задания с выбором ответа; Часть 2 содержит задания с кратким
ответом; Часть 3 содержит задания с развернутым ответом.
Часть
работы
|
Тип
заданий
|
Количество
заданий
|
Часть
1
|
Задания
с выбором ответа
|
6
|
Часть
2
|
Задания
с кратким ответом
|
5
|
Часть
3
|
Задания
с развернутым ответом
|
1
|
Продолжительность выполнения контрольной работы
На выполнение контрольной работы отводится 40 минут.
Система оценивания выполнения заданий и контрольной работы в целом Правильно
выполненная работа оценивается 23 баллами. Каждое правильно выполненное
задание Части 1 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно,
если ученик выбрал (отметил) номер правильного ответа. Задание считается
невыполненным в следующих случаях: а. указан номер неправильного
ответа; б. указаны номера двух или более ответов, даже если среди них
указан и номер правильного ответа; в. номер ответа не указан.
Правильно выполненное задание Части 2 оцениваются 2
баллами по следующему принципу: а. 2 балла – нет ошибок; б. 1 балл – допущена
одна ошибка; в. 0 баллов – допущены две и более ошибок.
Задания Части 3 оцениваются в зависимости от полноты
и правильности ответа. За полное и правильное выполнение задания 5 баллов.
При неполном выполнении – 1-4 балла.
Критерии оценки
19-21 балл – «5»;
15-18 баллов – «4»;
10-14 баллов – «3»;
13-0 баллов – «2».
Вариант 1
1. Коренной качественный переворот в
производительных силах человечества, основанный на превращении науки в
непосредственную производительную силу общества, называют …
1) интенсификацией производства 2)
современными производственными отношениями
3) промышленной революцией 4)
научно-технической революцией
2. К странам, в которых формой государственного
правления является конституционная монархия, относятся:
1) Швеция и Нидерланды 2) Марокко и Греция 3)
Япония и Китай 4) Франция и Великобритания
3. К странам
Южной Европы относятся:
1) Италия, Испания,
Швейцария 2) Испания, Греция, Италия
3) Греция, Румыния,
Болгария 4) Австрия, Албания, Болгария
4. Какие из перечисленных природных ресурсов
относятся к исчерпаемым невозобновимым? Запишите цифры, под которыми
они указаны.
1) нефть 2) каменный уголь 3) лесные ресурсы 4)
почвенное плодородие 5) климатические ресурсы
5. Укажите название союза, в который входят
страны-экспортеры нефти:
1) ООН 2) ОПЕК 3) АСЕАН 4) ЮНЕСКО
6. Какие
три из перечисленных стран являются крупными производителями и экспортерами
каменного угля?
1) Австралия
|
2) Канада
|
3) Алжир
|
4) США
|
5) Ливия
|
6) Франция
|
7. Установите
соответствие:
Направление
крупнейших грузопотоков
|
Продукция
|
1. Россия –
Западная Европа
|
А. Уголь
|
2. Персидский
залив – Западная Европа
|
Б. Нефть
|
3. Австралия –
Япония
|
В. Природный газ
|
8. Напишите названия государств, обозначенных
цифрами:
9. Установите соответствие:
Структура хозяйства
|
Страна
|
1. Аграрная
|
А. США
|
2. Индустриальная
|
Б. Нигер
|
3.
Постиндустриальная
|
В. Россия
|
10. Установите соответствие
между страной и диаграммой, отражающей распределение её экономически
активного населения по секторам экономики: к каждой позиции, данной в
первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
11. Соотнесите страны в соответствии их типологии:
страны
|
Типология
|
Великобритания,
Катар, США, Афганистан, Израиль, Тайвань, Мексика, Саудовская Аравия
|
НИС
"Большая
семерка"
Переселенческий
капитализм
Нефтеэкспортирующие
Классические
развивающиеся
|
12.
Какие условия необходимы для того, чтобы могла возникнуть специализация
отдельного государства на производстве определенных изделий? Приведите примеры
МГРТ (не менее 5).
Вариант 2
1.
Совокупность национальных хозяйств мира, объединенных внешнеэкономическими связями,
называется:
А) международное
географическое разделение труда Б) мировое хозяйство
В) международный
экономический союз Г) мировая система экономики
2. К странам, в которых формой государственного
правления является теократическая монархия, относятся:
1) Швеция и Нидерланды 2) Бруней и Ватикан 3)
Япония и Китай 4) Франция и Великобритания
3. К странам
Восточной Европы относятся:
1) Италия, Испания,
Швейцария 2) Испания, Греция, Италия
3) Греция, Румыния,
Болгария 4) Чехия, Албания, Болгария
4. Какие из перечисленных природных ресурсов
относятся к исчерпаемым возобновимым? Запишите в ответ цифры, под которыми
они указаны.
1) энергия Солнца 2) каменный уголь 3) лесные
ресурсы 4) почвенное плодородие 5) ветровая энергия
5. Какая из
перечисленных стран является членом ОПЕК:
А)
Саудовская Аравия Б) Новая Зеландия В) Мадагаскар Г) Перу
6. Какие три из перечисленных стран являются крупными
производителями и экспортерами нефти и природного газа?
1) Мексика
|
2) Франция
|
3) Норвегия
|
4) Украина
|
5) Турция
|
6) Алжир
|
7. Установите
соответствие:
Страны
лидеры
|
Продукция
|
1. Россия, США,
Канада
|
А. Уголь
|
2. Саудовская
Аравия, США, Россия
|
Б. Нефть
|
3. США, Япония,
Россия
|
В. Природный газ
|
4. Китай, США,
Германия
|
Г. Электроэнергия
|
8. Напишите названия государств, обозначенных
цифрами:
9. Установите соответствие:
Структура
хозяйства
|
Страна
|
1. Аграрная
|
А. Индия
|
2. Индустриальная
|
Б. Болгария
|
3.
Постиндустриальная
|
В. Япония
|
10. Установите соответствие
между страной и диаграммой, отражающей распределение её экономически
активного населения по секторам экономики: к каждой позиции, данной в
первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго
столбца.
11. Соотнесите страны в соответствии их типологии:
страны
|
Типология
|
Австралия,
Япония, Бразилия, Нигер, Бахрейн, Таиланд, Италия
|
НИС
"Большая
семерка"
Переселенческий
капитализм
Нефтеэкспортирующие
Классические
развивающиеся
|
12.
Как НТР изменяет роль факторов размещения. Перечислите эти факторы и
охарактеризуйте некоторые из них (не менее 2-х факторов.)
Вариант 3
1. Специализация
отдельных стран на производстве определенных видов продукции и услуг и обмена
ими называется:
А) концентрацией
производства Б) кооперированием
В) внешнеэкономическими
связями Г) международным географическим разделением труда
2. К странам, в которых формой государственного
правления является республика, относятся:
1) Швеция и Нидерланды 2) Бруней и Ватикан 3)
Япония и Китай 4) Франция и США
3. К странам
Северной Америки относятся:
1) США, Мексика,
Швейцария 2) Бразилия, Греция, Италия
3) Мексика,
Бразилия, Аргентина 4) США, Мексика, Канада
4. Какие из перечисленных энергетических ресурсов
относятся к числу возобновляемых?
1) гидроэнергия рек 2) энергия ветра 3) каменный
уголь 4) природный газ 5) лесные ресурсы
5. Какая из
перечисленных стран является членом ОПЕК:
А)
Эквадор Б) Индонезия В) Мадагаскар Г) Чили
6. Выберите три страны, являющиеся крупными экспортерами
нефти. Напишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) Куба
|
2) Польша
|
3) Россия
|
4) Венесуэла
|
5) Япония
|
6) Иран
|
7. Установите соответствие между страной
и диаграммой, отражающей распределение ее экономически активного
населения по секторам экономики: к каждой позиции, данной в первом
столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
8. Напишите названия государств, обозначенных
цифрами:
9. Установите
соответствие:
Страны
лидеры
|
Продукция
|
1. Западная
Европа, США
|
А. Геотермальные
электростанции
|
2. Франция,
Россия, Канада
|
Б.
Гелиотермальные электростанции
|
3. США,
Филиппины, Россия
|
В. Приливные
станции
|
4. Испания,
Италия, Греция
|
Г. Ветровые
|
10. Установите соответствие:
Структура
хозяйства
|
Страна
|
1. Аграрная
|
А. Чехия
|
2. Индустриальная
|
Б. Великобритания
|
3.
Постиндустриальная
|
В. Алжир
|
11. Соотнесите страны в соответствии их типологии:
страны
|
Типология
|
ОАЭ, Германия,
Сомали, Нигерия, Кувейт, Новая Зеландия, Сингапур, Аргентина
|
НИС
"Большая
семерка"
Переселенческий
капитализм
Нефтеэкспортирующие
Классические
развивающиеся
|
12. Какими основными чертами обладает НТР (перечислите их и
охарактеризуйте).
Вариант 4
1.
Географическое разделение труда
характеризуется:
А – специализацией
Б – географическим положением
В – типом страны
2. Районы нового освоения:
А – богаты природными ресурсами
Б – имеют выход к морю
В – удобное географическое положение
3. Выберите страны – члены ОПЕК:
А – Бахрейн, Китай, Малайзия
Б – Алжир, Ливия, С. Аравия
В – Колумбия, Нигерия, Египет
Г – Марокко, Канада, Мексика
4. Установите соответствие:
1. Япония А. Аграрная
2. Польша Б. Индустриальная
3. Сенегал В. Постиндустриальная
5. Постиндустриальная структура хозяйства
характеризуется ведущей ролью:
А – производственной сферы Б –
непроизводственной сферы
6. Распределите страны мира по мере
уменьшения числа занятых в непроизводственной сфере:
А – США Б – Россия В
– Япония
7. В эпоху НТР среди отраслей
промышленности наиболее высокими темпами развиваются:
А – Машиностроение и черная металлургия
Б – Черная металлургия и химия полимеров
В – Химия полимеров и машиностроение
8. Новым фактором размещения производства
в эпоху НТР стали:
А – фактор наукоемкости
Б - фактор наукоемкости и экологический
В - фактор наукоемкости, экологический,
природоресурсный
9. Среди перечисленных стран наименее
экономически развитой является:
А – Новая Зеландия В – Южная
Корея
Б – Мозамбик Г –
Нидерланды
10. Выберите 3 страны, которые являются
членами ЕС
А – ФРГ Г - Австрия
Б – ЮАР Д - Бразилия
В – Франция Е - Египет
11. Наиболее высокоразвитые страны имеют
структуру хозяйства:
А – индустриальную
Б – постиндустриальную
В – аграрно-индустриальную
12. Назовите составные части НТР и охарактеризуйте их.
Вариант 5
1.
В результате достижений НТР в отраслевой
структуре хозяйства повышается роль:
А – промышленности В – сельского
хозяйства
Б – транспорта Г –
непроизводственной сферы
2. Главными признаками понятия МГРТ
являются:
А – специализация и обмен
Б – копцептрация и кооперирование
В – кооперирование и обмен
Г – копцептрация и специализация
3. Для стран, отстающих в своем развитии
характерной чертой экономики является:
А – высокая доля легкой
промышленности В – импорт сырья и продуктов
Б – индустриальная Г
– монокультурная специализация
4. НТР влияет на структуру хозяйства:
А – отраслевую Б –
территориальную В – отраслевую и территориальную
5. Установите соответствие:
1. Аграрная А.
Япония
2. Индустриальная Б. Россия
3. Постиндустриальная В. Эфиопия
6. Распределите страны по мере увеличения
числа занятых в непроизводственной сфере:
А – Япония Б –
США В – Россия
7. В эпоху НТР наиболее высокими темпами
развиваются:
А – электроэнергетика и текстильная
промышленность
Б – текстильная промышленность и
машиностроение
В – машиностроение и электроэнергетика
8. Роль транспортного фактора и фактора
трудовых ресурсов в размещении производства в эпоху НТР:
А – увеличилась Б – осталась
неизменной В – уменьшилась
9. Для какой страны характерна следующая
отраслевая структура производства ВВП:
79% - непроизводственная сфера, 26% -
промышленность, 1% - сельское хозяйство
А – Китай В –
Судан
Б – Великобритания Г – Нигерия
10. Среди перечисленных стран наиболее
экономически развитой является:
А – Дания В –
Белоруссия
Б – Польша Г –
Румыния
11. Выберите три страны Африки, которые
являются членами ОПЕК:
А – Нигерия Г – Алжир
Б – ЮАР Д – Египет
В –
Эфиопия Е – Ливия
12. Какие виды промышленности существуют. Сравните в развитых и
развивающихся странах.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.